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瀘州藝考生文化課培優(yōu)班哪家好

日期:2021-12-04 14:29:22     瀏覽:66    來源:新學(xué)高考學(xué)校
核心提示:新學(xué)高考藝體生文化課沖刺新學(xué)高考堅持以質(zhì)量為本,用教學(xué)成果說話,將我們的核心競爭力打造成行業(yè)標(biāo)本。我們?yōu)槊课粚W(xué)生配置個性化

新學(xué)高考藝體生文化課沖刺

新學(xué)高考堅持以質(zhì)量為本,用教學(xué)成果說話,將我們的核心競爭力打造成行業(yè)標(biāo)本。我們?yōu)槊课粚W(xué)生配置個性化的學(xué)習(xí)計劃和適合的教學(xué)方案, *大程度的開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,對每位學(xué)生真正做到"標(biāo)準(zhǔn)化、流程化、專業(yè)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化"。


瀘州藝考生文化課培優(yōu)班哪家好

藝體班型介紹:

1.基礎(chǔ)提分班 零基礎(chǔ)/成績中等偏下(300分以下)

小班(2-8人)、中班(10-15人)、大班(20人左右)

2.精品搶分班 中等生/有一定基礎(chǔ)(300-450分)

小班(2-8人)、中班(10-15人)、大班(20人左右)

3.高分沖刺班 優(yōu)等生/基礎(chǔ)較好(450分以上)

小班(2-8人)、中班(10-15人)、大班(20人左右)

藝體生教學(xué)內(nèi)容

目標(biāo)協(xié)議:學(xué)生入學(xué)進行摸底測試,按成績分班,簽訂輔導(dǎo)協(xié)議。

班級管理:每班均配備一名班主任老師全程陪伴,時刻掌握孩子學(xué)習(xí)動態(tài)和心理狀態(tài),真正成為孩子的良師益友。

教材教研:整合*新課改內(nèi)容,定制專有的各*特色教材,量身打造適合藝體學(xué)生特點的教材。

授課:有多年帶高三藝體生畢業(yè)班的老師,輕松把握高頻考點,直擊高考。

高效課堂:提高學(xué)生上課學(xué)習(xí)、自習(xí)效率,課程內(nèi)容達到"天天清、周周考、月月提",總結(jié)提高,實現(xiàn)步步為贏。

教學(xué)輔導(dǎo):輔導(dǎo)老師對學(xué)生進行無償點撥,針對性地輔導(dǎo),達到人人都有提高,人人都能進步。

心理輔導(dǎo):心理對學(xué)生的心理障礙進行疏導(dǎo),培養(yǎng)健康人格,減輕高考壓力,使其能夠沉著應(yīng)考。

心態(tài):高考選拔什么樣的人:能力+情商


瀘州藝考生文化課培優(yōu)班哪家好


1)班級氛圍、與他人相處:團結(jié)

簡單的原因是,高考這場戰(zhàn)役,你的對手不是同班同學(xué),而是全省考生。合作共贏,只有班級整體實力提高,個人才能有更好發(fā)展。每個人精力有限,合作的能力是人的基本素質(zhì),會合作也是情商高的表現(xiàn)。這說起來容易,做起來實際上很難。人一般是不太可能會嫉妒和你的生活無關(guān)的或是比你強太多的人的。典型的思維就是"寧當(dāng)雞頭,不當(dāng)鳳尾"。所以,你要想清楚你真正想要的是什么,是個人的進步還是和你嫉妒的對手"同歸于盡"?

2)與自己相處

每個人都會陷入低谷,有心情不好的時刻,首先,你應(yīng)該接納這些負面情緒,把它看做正?,F(xiàn)象。其次是把它們發(fā)泄出來。比如:①運動解壓;②寫日記(把你當(dāng)時的心情寫出來,從一個局外人的角度客觀分析它找出原因,自我開解,預(yù)防下一次類似的壞情緒→自我對話);這里并不建議和朋友傾訴,畢竟每個人壓力都很大就不要傳播壞情緒了,而且她和你是同齡人,應(yīng)對方式并不見得比你高明多少。③設(shè)置低目標(biāo)和高目標(biāo):低目標(biāo)是你的底氣,如果壞的結(jié)果可以接受的話那就無需過多擔(dān)心了(壞結(jié)果用一生這樣的大尺度去衡量)高目標(biāo)是你的夢想,它是每天叫醒你起床的動力。

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