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武漢武昌GMAT邏輯培訓(xùn)哪些好(GMAT數(shù)學(xué)詞匯如何復(fù)習(xí))

日期:2021-12-04 17:00:45     瀏覽:407    來(lái)源:武漢新通留學(xué)
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1.如何備考GMAT

備考 GMAT 考試有兩個(gè)階段。*階段是通過(guò)寫(xiě)題來(lái)了解和熟悉GMAT考試的套路。第二階段是在不斷練習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)自己的解題思路,在寫(xiě)題的過(guò)程中不斷檢驗(yàn)和修正自己的GMAT感受,使之更加靈敏準(zhǔn)確。在解決問(wèn)題時(shí),就好像您是老師一樣,試圖向?qū)W生清楚地解釋這個(gè)問(wèn)題。你應(yīng)該怎么解釋?zhuān)?你從哪里開(kāi)始? 學(xué)生有什么問(wèn)題? 如果你在做每一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候都這樣問(wèn)自己,我相信如果你再次遇到這個(gè)問(wèn)題或類(lèi)似的問(wèn)題,你永遠(yuǎn)不會(huì)再錯(cuò)了。這樣一來(lái),GMAT就不難了,高分也就順理成章了。

2.GMAT數(shù)學(xué)詞匯如何復(fù)習(xí)

任何考試都沒(méi)有絕對(duì)的捷徑,注意扎實(shí)的基礎(chǔ),穩(wěn)操勝券,備考GMAT數(shù)學(xué)也是如此GMAT數(shù)學(xué)詞匯是GMAT數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)毫無(wú)疑問(wèn)GMAT數(shù)學(xué)詞匯的重要性,1、背誦有效詞匯并熟悉常用表達(dá)和固定用法有效詞匯。2、指的是課堂上經(jīng)常使用的數(shù)學(xué)詞匯,通用GMAT數(shù)學(xué)詞匯主要包括代數(shù)、幾何等。3、丟棄無(wú)關(guān)詞匯,無(wú)關(guān)詞匯主要是相對(duì)于有效詞匯,即不影響主題理解的詞匯或主要用于場(chǎng)景描述的詞匯,這些詞匯在題干中的主要功能是描述問(wèn)題所表現(xiàn)的現(xiàn)象或場(chǎng)景,不影響對(duì)題干的準(zhǔn)確理解,因此考生不能刻意記住,這也可以節(jié)省一定的回答時(shí)間

3.GMAT備考注意

GMAT備考誤區(qū)導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。這在測(cè)試中很常見(jiàn),未安排備考時(shí)間、未進(jìn)行限時(shí)練習(xí)或心理素質(zhì)不穩(wěn)定等問(wèn)題,都是常見(jiàn)的備考錯(cuò)誤。很多人喜歡給自己設(shè)定一個(gè)很長(zhǎng)的備考周期,這往往不是高分的保證。如果審核計(jì)劃過(guò)長(zhǎng),沒(méi)有按照計(jì)劃每天執(zhí)行,很容易消耗自己的興趣,逐漸導(dǎo)致審核效率下降,最終達(dá)不到預(yù)期的效果。據(jù)調(diào)查,很少有人能在 6 個(gè)月內(nèi)每天復(fù)習(xí) 5 小時(shí)。復(fù)習(xí)了3個(gè)月以上的同學(xué),往往在后期沒(méi)有真正有效的復(fù)習(xí)量。 建議大家盡量定制短期計(jì)劃。

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4.GMAT考試形式是什么

GMAT考試根據(jù)個(gè)人能力水平調(diào)整難度,不僅縮短了完成考試的時(shí)間,而且比傳統(tǒng)考試更準(zhǔn)確地測(cè)試考生的能力。在考試的每個(gè)部分開(kāi)始時(shí),考生都會(huì)遇到中等難度的問(wèn)題。考生在答題過(guò)程中,計(jì)算機(jī)會(huì)根據(jù)評(píng)分結(jié)果和考生對(duì)上一題的回答,對(duì)考生的答案進(jìn)行評(píng)分,并確定顯示給考生的下一道題。正確答案一般會(huì)增加后續(xù)試題的難度,而錯(cuò)誤的答案通常會(huì)降低試題的難度。這個(gè)過(guò)程會(huì)一直持續(xù)到考生完成整個(gè)部分,計(jì)算機(jī)會(huì)準(zhǔn)確評(píng)估考生在這部分的能力水平。在計(jì)算機(jī)自??適應(yīng)測(cè)試中,每次出現(xiàn)一個(gè)試題。一旦考生回答了一道題并選擇繼續(xù),考生將無(wú)法返回和修改之前的答案,因?yàn)橛?jì)算機(jī)需要對(duì)每一道試題進(jìn)行評(píng)分以選擇下一道題。

5.GMAT考試復(fù)習(xí)方法有哪些

GMAT考試的復(fù)習(xí)方法有哪些?語(yǔ)文對(duì)*考生來(lái)說(shuō)更難。V35雖然看起來(lái)離滿(mǎn)分還很遠(yuǎn),但其實(shí)也不能錯(cuò)過(guò)太多問(wèn)題。因此,一個(gè)完善的解決問(wèn)題的策略是優(yōu)先確保所有可以做到并有信心獲得的分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)寧愿做錯(cuò),也不愿讓它空著。與漢語(yǔ)相比,數(shù)學(xué)應(yīng)該是*考生獲得總分的項(xiàng)目。Q49也意味著大家在數(shù)學(xué)部分要努力爭(zhēng)取高分。畢竟容錯(cuò)率要小很多,錯(cuò)題數(shù)*控制在5題以?xún)?nèi)。這就要求大家首先要避免漏題,至少要保證每一道題都做完。即使遇到問(wèn)題,在猜題前盡量通過(guò)排除法縮小選項(xiàng)的范圍,以保證足夠的正確率。不要在任何一個(gè)問(wèn)題上花費(fèi)太多時(shí)間。無(wú)論是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué),考試時(shí)間和總題數(shù)都是固定的,語(yǔ)文75分鐘41題,數(shù)學(xué)75分鐘37題。您可以粗略計(jì)算出解決每個(gè)問(wèn)題的平均時(shí)間。在面對(duì)閱讀邏輯的時(shí)候要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆艞?,學(xué)會(huì)找閱讀邏輯找標(biāo)志詞。

6.GMAT培訓(xùn)課程怎么樣

GMAT培訓(xùn)課程對(duì)于基礎(chǔ)小白來(lái)說(shuō)是非常適合的,因?yàn)樾“讓?duì)于GMAT考試技巧以及一些學(xué)習(xí)方式方法都不是很熟悉,有個(gè)老師指導(dǎo)的話(huà)可以快速找出目前存在的問(wèn)題,以針對(duì)這些問(wèn)題作出相應(yīng)的學(xué)習(xí)改進(jìn)方案等等,甚至很多想要考高分的考生也會(huì)選擇報(bào)GMAT課程,因?yàn)樘岱纸?jīng)驗(yàn)和技巧這方面是靠學(xué)習(xí)資料學(xué)不到的,而GMAT老師恰好又是這方面的行家,對(duì)于一個(gè)GMAT小白,基礎(chǔ)一般,身邊又缺少人指導(dǎo)的情況下,自學(xué)就無(wú)疑是在為自己挖坑了。

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

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