怎樣學(xué)習(xí)法語入門?，F(xiàn)在越來越多的人會(huì)想要學(xué)習(xí)法語，于是就會(huì)去找一些機(jī)構(gòu)，但是法語培訓(xùn)行業(yè)機(jī)構(gòu)眾多，不僅有*連鎖的“高大上”機(jī)構(gòu)，也有享譽(yù)當(dāng)?shù)氐摹靶《馈惫ぷ魇?。面對這些五花八門的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，究竟哪個(gè)才是適合自己的？接下來就和大家聊聊。學(xué)習(xí)法語如何入門？，怎樣入門法語學(xué)習(xí)，法語學(xué)習(xí)怎么入門?，法語怎樣入門學(xué)習(xí)???。

1.學(xué)習(xí)法語如何入門？

如果你有英語基礎(chǔ)的話，學(xué)習(xí)法語幫助比較大 英語30%的單詞都從法語來 你英語很好的話 應(yīng)該不會(huì)覺得法語太難 雖然法語肯定要復(fù)雜地多 但是兩種語言的學(xué)習(xí)方法是一樣的 不過另外 也要注意兩種語言會(huì)混起來 特別是剛開始的時(shí)候 可能會(huì)把英語單詞用法語的讀法讀出來 對你的口音可能也會(huì)有影響 所以學(xué)法語的時(shí)候 *英語也要不時(shí)復(fù)習(xí)一下 不要全扔掉法語的小舌音是很隨便的一種，只要有氣流擦過就好，并不需要那么明顯的小舌顫動(dòng)，倒是很多元音是很有特色的，與我們在漢語和英語中的習(xí)慣的發(fā)音有那么不大不小的區(qū)別，不是很容易掌握。 我們老師總是說法語最困難的部分是詞的陰陽性，我倒是覺得只要用得多了，自然就成習(xí)慣了。 個(gè)人認(rèn)為困難的是動(dòng)詞的各種變位（包括不同時(shí)態(tài)的），實(shí)在是太多了，記起來太累了。只要加油就沒事，希望你成功 《從零開始學(xué)法語》是洪恩出的，有視聽教程，咋看一眼，有點(diǎn)過于簡單。 《簡明法語教程》《法語》教材比較舊，很多都東西過時(shí)了，不太實(shí)用。 《法語教程》北京*2004出的那本還不錯(cuò)，比較新，不過因?yàn)槭?人自己編寫的，所以有的說法都不符合法國人的說話習(xí)慣?！疚覀兝蠋熣f的】之前我們也用這本，不過現(xiàn)在換了。 建議用《走遍法國》，也要視聽教程，而且全是由法國人現(xiàn)場實(shí)景錄制，比較精美，有趣，我們是法語專業(yè)的也在換這個(gè)教材！ 不過如果你完全沒有基礎(chǔ)的話，《從零開始學(xué)法語》還是可以的，不會(huì)太難，不過要想提高可能就比較難~~~

2.怎樣入門法語學(xué)習(xí)

如果你是自學(xué)，推薦你到滬江網(wǎng)，戰(zhàn)斗在法國，法國在線這樣的網(wǎng)站尋找資料。但是我們一般不建議零基礎(chǔ)的學(xué)員自學(xué)，因?yàn)榛A(chǔ)很重要，你在最開始的時(shí)候遇到問題沒有老師解答，很容易走偏，例如你學(xué)習(xí)語音，發(fā)音是否正確沒有人告訴你，或者不知道如何發(fā)音也沒有人告訴你解決的方法，所以我們建議初學(xué)者*找個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，如果你覺得你學(xué)習(xí)的足夠好了，不想要要老師指導(dǎo)了，在自學(xué)也不失一個(gè)好方法。況且你的計(jì)劃是一年內(nèi)學(xué)好法語，自學(xué)基本上是不可能的。如果學(xué)習(xí)法語，推薦你到歐風(fēng)法語培訓(xùn)中心，10年法語培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)法語教師帶領(lǐng)你進(jìn)入法語學(xué)習(xí)的殿堂，歡迎你登錄歐風(fēng)的官方網(wǎng)站查詢更多信息

3.法語學(xué)習(xí)怎么入門?

法文(又稱法語)屬于印歐語系羅曼語族，羅曼語族包括中部羅曼語(法語、意大利語、薩丁島(Sardinia)方言、加泰羅尼亞(Catalunya)語等)、西部羅曼語(西班牙語、葡萄牙語等)與東部羅曼語(羅馬尼亞語等)。是繼西班牙文之后，使用者人數(shù)最多的羅曼語言之一?，F(xiàn)時(shí)全世界有8700萬人把它作為母語，以及其他1.9億人使用它(包括把它作為第二語言的人)。法文是很多地區(qū)或組織的官方語言(例如聯(lián)合國、歐洲聯(lián)盟)。法國法語和加拿大法語是世界上兩大法語分支，它們之間有很大區(qū)別。學(xué)法語一開始要學(xué)發(fā)音，法語是一種拼音文字，由字母組成單字，單字的含義大多是通過詞根和詞綴的組合來表達(dá)的。法語采用的是拉丁字母，法語字母共有二十六個(gè)，其中字母a、e、i、o、u是元音字母，其余二十一個(gè)是輔音字母，其中y字母有時(shí)當(dāng)元音字母用。法語和英語一樣，不同的字母或字母組合可以發(fā)相同的音，反過來相同的字母或字母組合也可以發(fā)不同的音，法語中發(fā)音相同而拼寫不同的單詞及單詞中不發(fā)音的字母特別多，因此知道一個(gè)單詞的發(fā)音不一定能正確將單詞拼出，需要借助國際音標(biāo)來作輔助，但法語拼寫規(guī)則性比英語要強(qiáng)很多，一般情況寫看見一個(gè)單詞就知道這個(gè)單詞的發(fā)音，不過也有不少例外。比如，看到輔音字母p、b、t、d、k、g就能發(fā)出英語中的爆破音，但是英語里的清爆破音一般情況下需要送氣，在s后面的清破裂音不送氣，但法語中的清爆破音在元音前面都不送氣，這點(diǎn)一定要注意?？吹捷o音字母v、j、z就能發(fā)出英語字母v、g(在garage等法語詞源的外來語中)、z的發(fā)音，看到輔音字母組合gn就能發(fā)出腭音，發(fā)音的時(shí)候舌面貼上腭，氣流同時(shí)從口腔和鼻腔送出?？吹阶帜竘就能發(fā)出英語字母l的發(fā)音，看到字母r就能發(fā)出小舌擦音，各地的發(fā)音方式略有不同;少數(shù)地區(qū)和少數(shù)情況下也用小舌顫音。有少數(shù)法語區(qū)如加拿大的魁北克，部分非洲*和法國南部少數(shù)地區(qū)也有僅使用大舌音?？吹阶帜竬就能發(fā)出英語字母y的發(fā)音。但是單詞末尾的輔音字母通常是不發(fā)音的，除非其后跟的有元音字母或同一個(gè)輔音字母，例如“paquet”、“pas”、“l(fā)as”結(jié)尾的“t”和“s”不發(fā)音)。但是，這些輔音字母在聯(lián)誦或者連音中可能發(fā)音?！皀”和“m”在元音字母前面發(fā)英語字母m和n的發(fā)音，而在某些元音字母后面并且后面沒有元音字母或者“m”或“n”相連的時(shí)候與前面的元音構(gòu)成鼻化元音。另外，以不發(fā)音的輔音字母結(jié)尾的法語單詞后面緊跟一個(gè)元音開頭的單詞并且與之位于同一個(gè)節(jié)奏組中的時(shí)候會(huì)發(fā)生聯(lián)誦，同樣情況下如果前面的單詞以輔音結(jié)尾，則會(huì)發(fā)生連音。輔音字母“h”在任何時(shí)候都不發(fā)音，但在作為單詞開頭時(shí)區(qū)分為“啞音”和“噓音”，詞典上一般在噓音單詞前加上“*”。啞音和噓音主要分別為啞音開頭的詞其讀音和寫法變化和元音開頭的單詞一樣，而噓音開頭的單詞的變化則和輔音開頭的單詞一樣，即不能連讀，不能省音等。在學(xué)習(xí)法語發(fā)音的時(shí)候要分清楚元音字母和元音，輔音字母和輔音亦然。法語和英語的不同之處在于法語沒有雙元音，發(fā)每個(gè)元音時(shí)口型都不滑動(dòng)，尤其要注意發(fā)鼻化元音時(shí)不能像漢語韻母似的有延續(xù)動(dòng)作。在法語里多出了幾個(gè)音符，與字母同時(shí)使用，如長音符、分音符、尖音符、鈍音符和軟音符，長音符通常用于曾經(jīng)省略過某一字母的單詞，通常用在字母“e”上，此時(shí)該字母的發(fā)音一定為英語元音字母e的短音，分音符可以和多個(gè)元音字母組合，表示這個(gè)元音字母不跟前面的元音字母構(gòu)成一個(gè)字母組合，而分別發(fā)音，類似于雙元音;尖音符只用在字母“e”之上，表示這個(gè)字母發(fā)音為閉口音/e/，鈍音符用在字母“e”上表示這個(gè)字母發(fā)開口音[ε]，用在其他字母上以區(qū)分不同的語義，軟音符只用于“c”字母下面，因?yàn)榉ㄕZ中和英語中一樣，“c”在“a、o、u”前發(fā)[k]音，在“e、i”前發(fā)[s]音，如果在“a、o”想讓它發(fā)[s]音，需加軟音符。法語的元音多數(shù)圓唇，因此法國人說話的時(shí)候嘴唇好像總是圓著的。學(xué)會(huì)了發(fā)音，再開始學(xué)詞匯和語法。法語的語法屬于屈折語，名詞分陰性和陽性，形容詞與名詞一致，代詞有格的變化，動(dòng)詞有人稱、數(shù)、時(shí)態(tài)的變化，叫做變位。只要你用心學(xué)，一定能學(xué)好法語這門語言的，希望我能幫助到你。

4.法語怎樣入門學(xué)習(xí)?

語音、語調(diào)要準(zhǔn)確，拼讀規(guī)則要掌握學(xué)法語，首先碰到如何發(fā)音，如何拿調(diào)的問題。語音語調(diào)好，就像能寫一手好字，或衣著整潔，給人以好感。因此，不要僅滿足于能讓人吃力的聽懂，而要讓人與你 交談時(shí)感到愉快，乃至驚喜。所以，這一階段沒法自學(xué)，一定要有老師指導(dǎo)。因?yàn)樽约喊l(fā)音是否準(zhǔn)確不一定都能自己鑒別，發(fā)音時(shí)有關(guān)發(fā)音器官的部位也需老師指點(diǎn)，更不要說有的同學(xué)會(huì)碰到清濁音分不清，[n]、[l]不分等發(fā)音上的困難。 在老師指導(dǎo)的前提下，通過聽錄音模仿，把語音、語調(diào)掌握好。拼讀規(guī)則很重要掌握了這些規(guī)則，即使單詞不認(rèn)識(shí)也能讀出來。更何況，許多法語詞典里沒個(gè)單詞都注有國際音標(biāo)。掌握拼讀規(guī)則，自然是要分清字母名稱與音素 （元音與輔音）。例如，字母e在不同情況下可以發(fā)[e],甚至不發(fā)音，字母y 讀作[igr k]，不要與音素[y]搞混。字母順序掌握是否熟練也將決定 你將來查字典的快慢。學(xué)法語也必須天天練，反復(fù)練首先要大聲練。有的同學(xué)怕難為情，練的時(shí)候嘴唇不怎么動(dòng)，聲音很小。這種學(xué)法會(huì)使你大聲說時(shí)語音語調(diào)有走樣的可能。課堂上需大聲練，課堂外也應(yīng)大聲練。另外要天天練，即使是周末，也應(yīng)拿出一兩個(gè)小時(shí)練，放假時(shí)決不能連續(xù)幾天不碰，這對初學(xué)者來說是十分忌諱的。法語強(qiáng)化教學(xué)通常進(jìn)度偏快。一天不學(xué)，一天不 練就有可能產(chǎn)生不利影響，時(shí)間長了就可能跟不上，就可能失去信心。再者要反復(fù)練，短文都因能夠背誦，常用句子應(yīng)該能夠脫口而出。這要下苦功夫，沒有捷徑可 走。用"滾雪球"方法學(xué)法語一本好的教材應(yīng)該體現(xiàn)"滾雪球"原則，不能每課書之間毫無聯(lián)系，老師當(dāng)然也應(yīng)該在每教新課時(shí)，要與已教的語言素材相結(jié)合。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)要有意識(shí)的把已學(xué)的東西與新學(xué)的東西有機(jī)結(jié)合。換言之，盡可能把已學(xué)的東西移入新的情景，用新的語法、詞匯、修辭手段重復(fù)、擴(kuò)充、應(yīng)用。有同學(xué)說單詞記不住，有什么辦法嗎？首先，最笨，但也是最有效的辦法就是死記硬背，還要默寫出來。例如，像avoir,être這些不規(guī)則而又常用的動(dòng)詞變位，就應(yīng)背得滾瓜爛熟。當(dāng)然，在死記硬背的前提下，也應(yīng)該找一些規(guī)律性的東西。單詞學(xué)多了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多規(guī)律可循。

學(xué)習(xí)法語如何入門？，怎樣入門法語學(xué)習(xí)，法語學(xué)習(xí)怎么入門?，法語怎樣入門學(xué)習(xí)???。根據(jù)上面這些是否對您有所幫助。