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兒童什么時(shí)候?qū)W打籃球,孩子什么時(shí)候?qū)W習(xí)籃球最適宜

日期:2022-03-01 10:58:07     瀏覽:517    來(lái)源:動(dòng)因體育教育
核心提示:孩子愛(ài)運(yùn)動(dòng)家長(zhǎng)可以給孩子選個(gè)籃球訓(xùn)練營(yíng),那么兒童什么時(shí)候?qū)W打籃球,通過(guò)本文家長(zhǎng)也可以了解下孩子什么年齡段可以學(xué)習(xí)打籃球?,孩子什么時(shí)候?qū)W習(xí)籃球最適宜,我這樣的小孩打籃球有什么技巧???1.孩子什么年齡段可

孩子愛(ài)運(yùn)動(dòng)家長(zhǎng)可以給孩子選個(gè)籃球訓(xùn)練營(yíng),那么兒童什么時(shí)候?qū)W打籃球,通過(guò)本文家長(zhǎng)也可以了解下孩子什么年齡段可以學(xué)習(xí)打籃球?,孩子什么時(shí)候?qū)W習(xí)籃球最適宜,我這樣的小孩打籃球有什么技巧???

1.孩子什么年齡段可以學(xué)習(xí)打籃球?

六歲起學(xué)打籃球正合適,身體壯實(shí)的孩子在這個(gè)時(shí)候?qū)W打籃球并堅(jiān)持下去,對(duì)促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育很有好處,打籃球的孩子會(huì)比不打籃球的高8公分左右。但是,家長(zhǎng)不應(yīng)該讓孩子過(guò)早學(xué)打籃球,因?yàn)槠潴w力可能無(wú)法承受訓(xùn)練強(qiáng)度。除了幫助生長(zhǎng)發(fā)育外,打籃球還是對(duì)孩子意志力與性格的塑造。

2.孩子什么時(shí)候?qū)W習(xí)籃球最適宜

科比3歲就開(kāi)始打籃球了,喬丹16歲才開(kāi)始接受正式籃球訓(xùn)練。我覺(jué)得什么時(shí)候有興趣都可以學(xué),興趣是*的老師。

3.我這樣的小孩打籃球有什么技巧?

一、攻守技術(shù) 一:移動(dòng) ____學(xué)習(xí)打籃球,首先要學(xué)會(huì)籃球場(chǎng)上專(zhuān)門(mén)的腳步移動(dòng)。怎樣才能在球場(chǎng)上跑得快,停的穩(wěn)呢?這要學(xué)好一種能隨時(shí)啟動(dòng)又不感覺(jué)很累的基本站立姿勢(shì)。 1?;菊玖⒆藙?shì) ____站立時(shí),兩腳自然開(kāi)立,腳跟稍虛,屈膝降低重心,上體稍前傾,手臂自然放于體側(cè),肘微彎,兩眼平視,隨時(shí)準(zhǔn)備向各個(gè)方向啟動(dòng)。 若原地持球,基本站立姿勢(shì)是:保持上述姿勢(shì),持球于胸腹之間,并做好傳、運(yùn)、投的準(zhǔn)備。 防守時(shí),基本站立姿勢(shì)可用前后步或平行步站立。前后步防守時(shí),前腳同側(cè)的手臂神向前方,另一手臂向另一側(cè)伸出。 平步防守時(shí),身體正對(duì)對(duì)手,兩臂左右張開(kāi)或隨球揮動(dòng)以干擾對(duì)方投籃和傳球。 跨步急停接球時(shí),*步腳落地地同時(shí)接球,然后保持基本持球姿勢(shì)。 (4)轉(zhuǎn)身。通過(guò)轉(zhuǎn)身可以擺脫防守隊(duì)員,獲得傳、運(yùn)、投的機(jī)會(huì),也能在掩護(hù)和搶籃板時(shí)搶占有利位置。一腳向中樞腳腳尖方向跨出地步法叫“前轉(zhuǎn)身”。背向防守隊(duì)員持球時(shí),可用前轉(zhuǎn)身銜接下一個(gè)進(jìn)攻動(dòng)作。 一腳向中樞腳腳跟方向跨出的步法叫“后轉(zhuǎn)身”,利用后轉(zhuǎn)身擺脫防守隊(duì)員時(shí)必須緊貼防守隊(duì)員,以便轉(zhuǎn)身后獲得有利位置。轉(zhuǎn)身時(shí),要用中樞腳的前腳掌轉(zhuǎn)動(dòng)。 (5)跨步。跨步是一種起始步法,也是原地做假動(dòng)作引誘防守隊(duì)員失去防守位置和重心的一種步法。向移動(dòng)腳異側(cè)前方跨出的步法為交叉跨步(17),向移動(dòng)腳同側(cè)前方跨出的步法為同側(cè)跨步(18) -------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------- 一、攻守技術(shù) (6)擺脫、切入、搶位。隊(duì)員要獲得良好的進(jìn)攻戰(zhàn)機(jī),必須在移動(dòng)前做迷惑對(duì)手的動(dòng)作,使對(duì)手在短時(shí)間內(nèi)不能識(shí)破自己的進(jìn)攻意圖而失去防守能力。進(jìn)攻隊(duì)員運(yùn)用腳步移動(dòng)或上體虛晃離開(kāi)防守隊(duì)員稱(chēng)“擺脫”也叫假動(dòng)作 進(jìn)攻隊(duì)員利用腳步移動(dòng)超越防守隊(duì)員并插入到籃下稱(chēng)切入。 進(jìn)攻隊(duì)員用身體把防守隊(duì)員貼在身后稱(chēng)搶位 (7)滑步。這是防守隊(duì)員的主要移動(dòng)步法,有側(cè)滑步、側(cè)前滑步和側(cè)后滑步之分。以側(cè)滑步為例,動(dòng)作要領(lǐng)為:向左側(cè)滑步時(shí),左腳向左側(cè)跨出一步,同時(shí)右腳前掌內(nèi)側(cè)用力蹬地貼著地面滑動(dòng),跟隨左腳移動(dòng)。側(cè)前滑步、側(cè)后滑步與側(cè)滑步動(dòng)作相仿,方向不同。一對(duì)一防守時(shí),防守隊(duì)員常用這三種滑步。 (8)后撤步。這是前腳變后腳的步法。 當(dāng)進(jìn)攻隊(duì)員準(zhǔn)備從防守隊(duì)員前腳一側(cè)突破時(shí),防守隊(duì)員可以用此步法迅速撤回前腳進(jìn)行堵截。 (9)交叉步。由攻轉(zhuǎn)守尋找對(duì)手或防守隊(duì)員失去防守位置時(shí),可以用交叉步迅速追隨對(duì)方在過(guò)度到滑步繼續(xù)防住對(duì)手。起動(dòng)作要領(lǐng)是:向左側(cè)交叉步時(shí),右腳用力蹬地,迅速?gòu)淖竽_側(cè)前方邁出,上體稍左傳,右腳落地的同時(shí)左腳向左跨步,依次兩腳交叉快跑。 -------------------------------------------------------------------------------- 二、傳、接球 傳、接球是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)組織配合的紐帶,它能把5名隊(duì)員連成一個(gè)整體,充分發(fā)揮集體力量,體現(xiàn)籃球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)。巧妙準(zhǔn)確的傳球,能大亂對(duì)方防御部署,創(chuàng)造更多、更好的投籃機(jī)會(huì);穩(wěn)定牢靠合理的接球,能彌補(bǔ)傳球的不足,從而協(xié)調(diào)連貫地完成傳球、突破、投籃等動(dòng)作。 1.傳球 傳球由持球和傳球兩個(gè)動(dòng)作組成,雙手持球時(shí)最基本的持球方法。持球時(shí),雙手自然分開(kāi),拇指相對(duì)成“八”字陣,用拇指根部以上部位握住球的兩側(cè)后方。 傳球是全身協(xié)調(diào)用力,*通過(guò)伸臂、抖腕和手指用力撥球?qū)⑶騻鞒?,使球后旋?常用傳球方法由雙手胸前傳球、雙手低手傳球、雙手頭上傳球、單手肩上傳球、單手胸前傳球和單手體側(cè)傳球。 (1)雙手胸前傳球??梢杂糜诟鞣N距離,各個(gè)方向的傳球。傳球時(shí),下肢發(fā)力,身體前移,前臂迅速向傳球方向伸直,手腕翻轉(zhuǎn)抖腕,同時(shí)拇指用力下壓,食、中指用力彈撥將球傳出。出球后手心、拇指向下,其余四指向前 有時(shí)也可以用雙手反彈傳球,動(dòng)作方法和雙手胸前傳球相似,但要掌握好傳球的擊地點(diǎn)、擊地點(diǎn)一般應(yīng)在兩隊(duì)員之間距離距接球人三分之一處,若防守隊(duì)員離傳球隊(duì)員稍遠(yuǎn),可在防守隊(duì)員腳側(cè)擊地反彈。

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

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  • 女**評(píng)價(jià):寶貝上了羽毛球體驗(yàn)課很喜歡,教練教的很認(rèn)真,很有耐心,交到了朋友,寶貝喜歡環(huán)境,喜歡教練,喜歡小伙伴。
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  • 未**評(píng)價(jià):孩子在機(jī)構(gòu)上過(guò)課之后感覺(jué)非常好,教練都非常專(zhuān)業(yè)非常有耐心,孩子來(lái)試過(guò)一次課之后就喜歡上了籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),且我們一直認(rèn)為男孩子應(yīng)該掌握一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,所以動(dòng)因*是很好的選擇
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  • 翟**評(píng)價(jià):我們家兩個(gè)孩子都報(bào)的動(dòng)因*,女孩子報(bào)了羽毛球,男生報(bào)了籃球班。一個(gè)月連續(xù)不斷,每天兩個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練課,培養(yǎng)一個(gè)新的愛(ài)好。對(duì)于佛系男孩,在不斷的搶斷中了解競(jìng)爭(zhēng)的意義! 在運(yùn)動(dòng)中不斷長(zhǎng)大,之前一直說(shuō):媽媽,我不喜歡籃球!而我一直在安利他打籃球的好處。 就在昨天,老師表?yè)P(yáng)他進(jìn)步大,終于孩子說(shuō):媽媽,我現(xiàn)在開(kāi)始喜歡籃球了,我是不是厲害了? 很欣慰,真的希望他能擅長(zhǎng)一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),未來(lái)學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候,有一個(gè)發(fā)泄方法!期待長(zhǎng)大后,球場(chǎng)上有一個(gè)閃亮的你!
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  • 王**評(píng)價(jià):孩子一直喜歡打籃球,朋友推薦動(dòng)因*就來(lái)體驗(yàn)了一節(jié)課,校區(qū)很多,選了離家近的泛海校區(qū),場(chǎng)館挺大的,環(huán)境也不錯(cuò),這里的大班課時(shí)是2個(gè)小時(shí),孩子能得到充分的鍛煉,而且教練都很專(zhuān)業(yè),也很?chē)?yán)格,會(huì)給孩子摳動(dòng)作講要領(lǐng),幫助孩子反復(fù)練習(xí)一個(gè)動(dòng)作,教練們都很負(fù)責(zé)!總體感覺(jué)不錯(cuò),所以果斷報(bào)課啦!
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  • 田**評(píng)價(jià):環(huán)境沒(méi)有太華麗,正兒八經(jīng)的學(xué)校,比一般的學(xué)校又干凈好很多。
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  • 未**評(píng)價(jià):動(dòng)因*是比較大的*教育機(jī)構(gòu),口碑一直挺好的,之前就聽(tīng)說(shuō)過(guò),近過(guò)來(lái)看了一下,真的不負(fù)大名,交通便利,占地面積也不小,環(huán)境很好,教室設(shè)施齊全,師資力量,老師講課內(nèi)容豐富,生動(dòng)形象,學(xué)生積極性很高,氛圍特別好,工作人員十分熱情,介紹詳細(xì),值得信賴(lài)。
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  • 女**評(píng)價(jià):一直想給孩子找個(gè)運(yùn)動(dòng)興趣班發(fā)泄一下多余精力,正好朋友孩子在動(dòng)因?qū)W籃球就過(guò)來(lái)看看,試試看喜不喜歡,校區(qū)環(huán)節(jié)很好,停車(chē)也很方便,每個(gè)都會(huì)根據(jù)年齡和技術(shù)水平分班,教練很有耐心,細(xì)心的矯正孩子技術(shù)動(dòng)作,孩子很喜歡這里,我們家長(zhǎng)也很滿(mǎn)意。
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  • 洪**評(píng)價(jià):這家機(jī)構(gòu)的每位講課的老師很有自己的風(fēng)格,重點(diǎn)突出,易于理解。督促學(xué)員完成作業(yè)、筆記。學(xué)員有不理解的地方老師都會(huì)耐心解答。環(huán)境很安靜也很干凈,非常適合學(xué)習(xí)
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