長沙哪個(gè)幼師學(xué)校好

幼師專業(yè)是一個(gè)前景非常不錯(cuò)的專業(yè),現(xiàn)在國|家也是大力扶助幼師行業(yè),全面各地的開展幼師專業(yè)的學(xué)校也是越來越多,所以*生去學(xué)幼師專業(yè)是一種非常明智的選擇,因?yàn)榭吹搅松鐣?huì)以后需要的缺口,幼師也是比其他行業(yè)更有持久的穩(wěn)定性,工作環(huán)境這些也是非常不錯(cuò)。但不管同學(xué)們選擇是什么學(xué)校,要從事幼師,就要考幼兒園教師資格證,才能上崗。

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長沙學(xué)前教育專業(yè)比較好的學(xué)校有哪些

根據(jù)*教育科做的學(xué)前教育評(píng)估報(bào)告,我國的幼教排名41/45,前四為:芬蘭、瑞典、挪威、英國,后四名為:*、菲律賓、印尼、印度;以分?jǐn)?shù)量化來看,zui高的芬蘭得分97.5,我國僅有31.4。所以,我國的學(xué)前教育專業(yè)的發(fā)展空間是比較大的。據(jù)了解,目前在長沙比較好的學(xué)前教育專業(yè)學(xué)校有:

1、長沙幼兒師范高等?？茖W(xué)校,由湖南省寧鄉(xiāng)師范學(xué)校、長沙藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校合并組建,于2020年5月通過教育部備案。學(xué)校以湖南省寧鄉(xiāng)師范學(xué)校和長沙藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校為基礎(chǔ)創(chuàng)建。

學(xué)校聚焦兒童發(fā)展,堅(jiān)持教師教育底色。2020年擬招生專業(yè)包括:學(xué)前教育、早期教育、美術(shù)教育、舞蹈表演、設(shè)計(jì)傳媒與制作、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)。努力構(gòu)建學(xué)前教育為主體,藝術(shù)教育和信息技術(shù)為支撐的專業(yè)格局,努力打造國內(nèi)*、省內(nèi)的幼兒師范高等專科學(xué)校

2、長沙市英藍(lán)中等職業(yè)學(xué)校(簡(jiǎn)稱英藍(lán)職校)是湖南省教育廳備案、長沙市教育局批準(zhǔn)成立的全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于長沙市天心區(qū)南北主干道芙蓉南路和時(shí)代陽光大道西交匯處,臨近湖南省人民*,毗鄰地鐵一號(hào)線桂花坪站,交通十分便利,周邊環(huán)境和諧,校園環(huán)境優(yōu)美,是學(xué)習(xí)育人圣地。

    學(xué)校校舍面積5萬多平方米,擁有全新的教學(xué)大樓和完善的公共服務(wù)系統(tǒng);各類功能室、實(shí)驗(yàn)室、信息技術(shù)室、圖書館、閱覽室、形體室、鋼琴房、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地、室內(nèi)籃球館、羽毛球場(chǎng)、乒乓球館、拳擊館、武術(shù)訓(xùn)練館等場(chǎng)館均按高標(biāo)準(zhǔn)配備。

3、湖南曙光電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校:該學(xué)前教育專業(yè)學(xué)校致力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和動(dòng)手能力,著力培養(yǎng)實(shí)用型、復(fù)合型專業(yè)人才。

4、長沙湘江科技中等職業(yè)學(xué)校:該幼師學(xué)校自1980年創(chuàng)辦以來,堅(jiān)持全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、路線,以辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范、教學(xué)一|流而嬴得了社會(huì)的贊同。

如何選擇一所好的中專學(xué)校?

第五、實(shí)訓(xùn)中心

巧婦難為無米之炊,這個(gè)大家都知道,道理是一樣的,如果連配套的硬件設(shè)施都沒有或很落后,能確保教學(xué)質(zhì)量的順利開展嗎,如果沒有好的教學(xué),又怎么能順利就業(yè)呢?

小竅門:實(shí)地考察當(dāng)然是zui好的了(有些學(xué)校喜歡把一些設(shè)施當(dāng)成是擺設(shè))

第六、綜合素質(zhì)

好的學(xué)?？梢耘囵B(yǎng)出好的學(xué)生,無論是學(xué)生的言談舉止也好,還是人際交往等各個(gè)方面的綜合能力也好,通過聊天是可以做一個(gè)簡(jiǎn)單的判斷的。

小竅門:隨意問問學(xué)生生活學(xué)習(xí)方面的問題,但是建議不要問的過于直接,例如:學(xué)校好不好?這個(gè)容易上當(dāng),為什么呢?因?yàn)槟阆氲降膶W(xué)?？赡芏枷氲搅恕?/p>

第七、學(xué)校管理

培訓(xùn)的效果來自對(duì)學(xué)員的嚴(yán)格職業(yè)化管理,一些劣質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等學(xué)員交完學(xué)費(fèi)就不問不管,而正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則對(duì)學(xué)員的管理很嚴(yán)格、或者說非常嚴(yán)格,學(xué)員的遲到、早退以及相關(guān)生活問題都有班主任跟蹤管理,班主任定期和學(xué)員訪談,家長訪談,一起管理并重新塑造全新的職業(yè)人。

小竅門:多多和已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐們交流,還是很有用的哦!

第八、就業(yè)體系

是否有正規(guī)的就業(yè)指導(dǎo)*,人員配置怎么樣,這些都關(guān)系到學(xué)生是否可以順利就業(yè)和后期就業(yè)服務(wù)的好壞,也就直接關(guān)系到學(xué)生的經(jīng)濟(jì)收入;

就業(yè)網(wǎng)絡(luò)是否齊全,是不是單一的在某個(gè)城市就業(yè),還是單一的在某個(gè)行業(yè)就業(yè),這個(gè)關(guān)系到學(xué)生以后的發(fā)展;

小竅門:多方打探學(xué)校的情況,不可僅憑看到的和咨詢?nèi)藛T的一面之詞而迷惑,其實(shí)如果學(xué)校的教學(xué)、管理等各項(xiàng)工作都開展的有序,就業(yè)是沒有問題的。

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