永州市特教職業(yè)技術(shù)學(xué)校【師資力量】 永州市特教職業(yè)技術(shù)學(xué)?，F(xiàn)有15個教學(xué)班,254名學(xué)生,56名教職員工,其中在編35人,借調(diào)6人,聘請15人。省名優(yōu)校長1人;省特殊教育常務(wù)理事2人;省級骨干教師5人;省教師1人;省特殊教育先進工作者5人;市教師1人;區(qū)教師19人次。是永州一所集聾教育、語言康復(fù)、自閉癥教育、啟智教育及中等職業(yè)技術(shù)教育、殘疾人職業(yè)培訓(xùn)于一體的綜合性特殊教育學(xué)校。

特色專業(yè):工藝美術(shù)專業(yè)

堅持立德樹人,職業(yè)素養(yǎng)

現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。 招辦:132-9741-5459、QQ172 369  6190

(1)愛國敬業(yè);

(2)高度的社會責(zé)任感;

(3)勤勤懇懇、踏實肯干、不斷學(xué)習(xí);

(4)基本的專業(yè)理論素養(yǎng);

(5)審美能力;

(6)具有良好的群體意識和協(xié)調(diào)能力。

知識要求

(1)公共基礎(chǔ)課程:心理健康與職業(yè)生涯、職業(yè)道德與法治、*特色社會主義、哲學(xué)與人生、語文、數(shù)學(xué)、英語、體育與健康、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、公共藝術(shù)、歷史;

(2)專業(yè)核心課程:素描、色彩、photoshop圖像處理、裝飾基礎(chǔ)與圖案;

(3)專業(yè)(技能)方向課:手工藤編制作、陶藝設(shè)計與制作、網(wǎng)店經(jīng)營與營銷、手工皂的設(shè)計與制作。

能力要求

(1)具備動手能力與動手技能;

(2)具有較強的閱讀能力和書面表達能力、手眼協(xié)調(diào)能力;

(3)具備簡單的造型能力和規(guī)范;

(4)具備色彩搭配的基本能力;

(5)喜歡繪畫與手工(具備基本的藝術(shù)修養(yǎng));

(6)了解工藝美術(shù)某一課程的前沿技術(shù);

(7)熟悉指定門類工藝產(chǎn)品的制作流程。

做特殊教育你必須了解學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)特點,目標(biāo)不要定太高。而且要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)。所以我們老師都特別容易滿足,有時候看著他們你就會覺得我們健康人其實很幸福,人生沒有那么多要求,健康、快樂就夠了!

而且接觸久了你也會發(fā)現(xiàn)智障孩子很可愛,很單純、很容易滿足。很多學(xué)生會發(fā)自內(nèi)心的夸你:老師你好漂亮哦,我好喜歡你啊。還比如上課的時候,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,老師說要認(rèn)真讀哦,等下我們開火車,讀的好的老師就給他畫小紅花。(我們每天上課都要點名,把學(xué)生的名字寫在黑板上,一方面也是讓學(xué)生認(rèn)識自己的名字)然后等他們讀完我一般每個學(xué)生都會畫一個(低年級學(xué)生年紀(jì)較小,賞識教育為主),問他們要什么,總有幾個學(xué)生只要那樣?xùn)|西,比如W學(xué)生每次都要蘋果,C學(xué)生每次都要香蕉,Z學(xué)生每次要巧克力。