孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時，總是不能集中注意力。邏輯思維很混亂，那怕是短暫瞬間都沒有辦法按照老師跟父母的要求做。在這種注意力不集中或者思維混亂的現(xiàn)象不僅僅會影響到孩子的學(xué)習(xí)，也影響著孩子的判斷，還導(dǎo)致了不良的學(xué)習(xí)態(tài)度，孩子邏輯思維不清晰有改善的辦法嗎？通過少兒開始學(xué)習(xí)編程從什么課程開始*？，編程貓?zhí)皆律賰壕幊踢m合孩子嗎？學(xué)習(xí)效果怎么樣？，零基礎(chǔ)想入門編程需要先學(xué)什么？??這幾點可以詳細了解下。

1.少兒開始學(xué)習(xí)編程從什么課程開始*？

少兒編程建議可以在孩子上了**后開始，不宜過早。Scratch：Python：C++：但是無論學(xué)習(xí)那種編程語言，更多的我們應(yīng)該關(guān)注孩子的成長，孩子學(xué)習(xí)的過程，基于還是興趣的學(xué)習(xí)。

2.編程貓?zhí)皆律賰壕幊踢m合孩子嗎？學(xué)習(xí)效果怎么樣？

少兒編程學(xué)習(xí)要從兒童開始，5-18歲是孩子學(xué)編程的*年齡，在5歲左右開始形成抽象邏輯思維，整個5～18歲是抽象邏輯思維的形成期。少兒編程將程序編程通過技術(shù)轉(zhuǎn)化為為孩子們易學(xué)易懂的積木式圖形搭建操作過程，增強了學(xué)習(xí)趣味性，讓孩子們樂于接受，在快樂中學(xué)習(xí)編程知識，增強邏輯力、解決問題能力。

3.零基礎(chǔ)想入門編程需要先學(xué)什么？

可以先學(xué) Pascal。 Pascal 是一門很好的教學(xué)語言。然后對過程式編程有些了解以后可以學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，C 和 C++。 然后可以學(xué)一下 Java 或 C#。 當(dāng)然我的建議只是幫助你能夠了解過程式和面向?qū)ο蟮木幊?。至于要進入IT業(yè)，方向和門類很多，所以學(xué)什么更好不能一概而論。如果希望能夠進入計算機系，拿一個“科班出身”的學(xué)位，從Pascal學(xué)起不錯，可以把 的基礎(chǔ)打好。但是大部分人，從Visusal Basic學(xué)起更能夠速成，并增加自信。大計算機科學(xué)的底子：c ，c++，離散數(shù)學(xué)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫，軟件工程，（可參考MIT Open )。業(yè)余者自修：Visual Basic， Scripting，F(xiàn)rontpage， Flash。C++是C的延伸，所以兩者有很大的重疊部分，分不清很正常。我覺得C是基礎(chǔ)。用C能夠熟練地寫程序以后，再逐漸接觸C++的程序設(shè)計理念可能更好一些。“學(xué)習(xí)一門語言的*方法是用它來編程序”。*，不能只學(xué)語言。許多*生認為學(xué)*的計算機語言、技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)是*的鋪路方法，因為許多公司招聘時要求這些方面的經(jīng)驗。這些新技術(shù)雖然該學(xué)，但是學(xué)習(xí)計算機基礎(chǔ)課程更重要，因為計算機語言和開發(fā)平臺日新月異，但是萬變不離其宗的就是那些基礎(chǔ)課程：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、編譯原理、計算機組成、關(guān)系型數(shù)據(jù)庫原理等。有位同學(xué)生動地在“開復(fù)學(xué)生網(wǎng)”上把這些基礎(chǔ)課程比擬為內(nèi)功，把新的語言、技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)比擬為外功。只追尋時髦的學(xué)生*只懂招式，沒有功力，是不可能成為高手的。

在提升邏輯思維的道路上，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)、思考并實踐。通過少兒開始學(xué)習(xí)編程從什么課程開始*？，編程貓?zhí)皆律賰壕幊踢m合孩子嗎？學(xué)習(xí)效果怎么樣？，零基礎(chǔ)想入門編程需要先學(xué)什么？??這幾點分析，您愿意和我們一起靜下心來，科學(xué)地分析孩子學(xué)習(xí)問題的根源嗎？智慧地幫助孩子從根本解決源頭嗎？有需要可以隨時歡迎聯(lián)系哦！