我國(guó)公務(wù)員考試錄用制度在我國(guó)政治經(jīng)濟(jì)體制中占有舉足輕重的地位、發(fā)揮著關(guān)鍵性作用,對(duì)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有著重大影響。以下是小編為您整理的公務(wù)員該如何備考的相關(guān)內(nèi)容。

公務(wù)員該如何備考： ?

在正常情況下，公務(wù)員考試的筆試科目共有兩門，行政能力測(cè)試和申論。在此要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，公務(wù)員考試和文化課學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有必然的聯(lián)系，也許在*你是學(xué)霸，你也不一定能制霸公考，也許在*你是學(xué)渣，你也可能成為公考的寵兒，公考能成功上岸靠的是心態(tài)+毅力+智慧+運(yùn)氣，最重要的一點(diǎn)是要相信自己，并且為之付出相應(yīng)的努力，念念不忘，必有回響! ?

行政能力測(cè)試包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析部分，考試時(shí)間2小時(shí)，共120道題目(省考)/135道題目(國(guó)考)，行測(cè)的復(fù)習(xí)訣竅是抓大放小和棄骨得肉。行測(cè)部分復(fù)習(xí)性價(jià)比從高到低的排列順序是資料分析、言語(yǔ)理解與表達(dá)、判斷推理、數(shù)量關(guān)系、常識(shí)判斷，復(fù)習(xí)時(shí)要把大量時(shí)間用在前三項(xiàng)上，數(shù)量關(guān)系和常識(shí)判斷在時(shí)間充裕的情況下也要有所涉獵，但是不要把大量精力投入到數(shù)量關(guān)系和常識(shí)判斷上去，這兩項(xiàng)很難短時(shí)間提高，也許你辛辛苦苦算出的答案還不如人家蒙的準(zhǔn)確率高。 ?

行政能力測(cè)試的資料可以去書(shū)店購(gòu)買書(shū)籍、逛貼吧下載或在一些公考手機(jī)軟件上練習(xí)，在臨近考試的一個(gè)月一定要做10套左右的模擬卷，完全按照考試的要求來(lái)磨練自己，行測(cè)的關(guān)鍵不是做對(duì)某一道題，而是在有限的時(shí)間內(nèi)做對(duì)更多的題。無(wú)論你怎么努力，你都很難及時(shí)做完全部的題，公考就是準(zhǔn)確率和速度的博弈，你要做的就是盡可能快的答對(duì)盡可能多的題。 ?

申論的題目是三小一大，三道小題一道大作文，考試時(shí)間是3小時(shí)，很多同學(xué)認(rèn)為申論就是寫(xiě)作文，其實(shí)申論考察的更多的是應(yīng)試者的綜合分析能力和總結(jié)概括能力，很多的題目設(shè)置的采分點(diǎn)都在給定的文章中，寫(xiě)作文不如說(shuō)是抄文章，將給定文章中的采分點(diǎn)用不同的語(yǔ)言表述出來(lái)，概括出來(lái)，申論就容易得拿到理想的分?jǐn)?shù)。 ?

筆試入圍只是*步，面試才是公務(wù)員考試至關(guān)重要的一步，很多人筆試成績(jī)*，由于面試成績(jī)低，最終與理想的職位失之交臂，這是非?？上У?，然而另外一些人，筆試成績(jī)很低，但是由于面試成績(jī)特別高，最終成功翻盤上岸，這樣的例子也數(shù)不勝數(shù)?？偠灾?，筆試成績(jī)高不等于一定上岸，筆試成績(jī)低也不代表沒(méi)有希望，公考就是這樣一個(gè)神奇的考試，一切皆有可能。面試的關(guān)鍵在于正確的大量的練習(xí)。 ?

筆試面試都成功過(guò)關(guān)的朋友，恭喜你已經(jīng)通過(guò)重重考驗(yàn)，接下來(lái)等待你的是體檢和政審，這兩項(xiàng)對(duì)于大多數(shù)同學(xué)都不是問(wèn)題，但是公考體檢對(duì)于部分傳染病有所限制，此外一些崗位如政法機(jī)關(guān)等，對(duì)考生的政審也非常嚴(yán)格，很多同學(xué)還沉浸在筆試面試順利通過(guò)的喜悅中，就被體檢或政審不合格的消息打擊的淚如雨下，不得不說(shuō)，公考還是有一些運(yùn)氣的成分在里面，如果體檢和政審無(wú)法過(guò)關(guān)，那也要有一個(gè)平和的心態(tài)，得之我幸失之我命，也許有更好的工作在等待著我們! ?

如何快速?gòu)?fù)習(xí)公務(wù)員考試： ?

確定考試范圍;確定考試內(nèi)容非常重要，這將告訴你，你要復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容，并把握時(shí)間，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃! ?

找出重點(diǎn)并概括!如何有效的從范圍中找出重點(diǎn)，可以節(jié)約時(shí)間和更高效率的去復(fù)習(xí)和鞏固內(nèi)容;在復(fù)習(xí)時(shí)，請(qǐng)準(zhǔn)備筆記，注意一段文字什么是考點(diǎn)，哪些可能是重點(diǎn)。 ?

了解考試的類型，找出歷年真題，做兩套，大概知道考試會(huì)考什么類型，以及以什么方式來(lái)考。 ?

復(fù)習(xí)時(shí)，記憶一個(gè)部分并對(duì)該部分總結(jié)，做題，熟悉考點(diǎn)。 ?

關(guān)于邏輯思維方面的題，可以找出一部分練習(xí)，熟悉是以什么樣的方式來(lái)思考解題即可。 ?

綜合性較強(qiáng)的零碎知識(shí)點(diǎn)，不必太過(guò)計(jì)較，抓重點(diǎn)為上。 ?

寫(xiě)作，注意是什么?為什么?怎么辦?練習(xí)幾次即可。 ?

公務(wù)員考試靈活性較強(qiáng)，一定要自己善于總結(jié)，靈活運(yùn)用，概括知識(shí)點(diǎn)，一點(diǎn)一滴積累，舉一反三。

公務(wù)員待遇怎么樣： ?

1、職務(wù)工資。公務(wù)員按現(xiàn)任職務(wù)執(zhí)行相應(yīng)的職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn)。 ?

2、級(jí)別工資。級(jí)別和級(jí)別工資檔次按現(xiàn)任職務(wù)、任職年限和套改年限確定。 ?

3、現(xiàn)任職務(wù)，是指按干部管理權(quán)限由任免機(jī)關(guān)任命的職務(wù)，以2006年6月30目的職務(wù)為準(zhǔn)。2006年7月1日后變動(dòng)了職務(wù)的人員，按6月30日的職務(wù)套改后，再按職務(wù)變動(dòng)規(guī)定確定工資。由領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)改任同一職務(wù)層次非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員，由任免機(jī)關(guān)按干部管理權(quán)限，根據(jù)實(shí)際情況明確其應(yīng)執(zhí)行的職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn)。 ?

4、任職年限，是指從正式任命職務(wù)當(dāng)年起根據(jù)實(shí)際任職時(shí)間按年度累加計(jì)算至2006年的年限。公務(wù)員在同一職務(wù)層次擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)與非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的時(shí)間，合并計(jì)算為同一職務(wù)層次的任職年限。公務(wù)員現(xiàn)任職務(wù)低于原任職務(wù)的，其原任同級(jí)職務(wù)和較高職務(wù)的年限合并計(jì)算為現(xiàn)任職務(wù)的任職年限。 ?

5、套改年限，是指工作年限與不計(jì)算工齡的在校學(xué)習(xí)時(shí)間合并計(jì)算的年限，其中須扣除1993年以來(lái)除試用期外年度考核不計(jì)考核等次或不稱職的年限。工作年限，是指從本人工作當(dāng)年起根據(jù)實(shí)際工作時(shí)間按年度累加計(jì)算至2006年的年限。不計(jì)算工齡的在校學(xué)習(xí)時(shí)間，是指在*承認(rèn)學(xué)歷的全日制大專以上院校未計(jì)算為工齡的學(xué)習(xí)時(shí)間。在校學(xué)習(xí)的時(shí)間以*規(guī)定的學(xué)制為依據(jù)，如短于*學(xué)制規(guī)定，按實(shí)際學(xué)習(xí)年限計(jì)算;如長(zhǎng)于*學(xué)制規(guī)定，按*規(guī)定學(xué)制計(jì)算。出國(guó)留學(xué)并在國(guó)外取得*教育行政主管*認(rèn)可的大專以上學(xué)歷人員，其未計(jì)算工齡的國(guó)外學(xué)習(xí)時(shí)間可合并計(jì)算為套改年限。實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)間短于*規(guī)定的相同學(xué)歷層次學(xué)制時(shí)間的，按實(shí)際學(xué)習(xí)年限計(jì)算;長(zhǎng)于*規(guī)定的相同學(xué)歷層次學(xué)制時(shí)間的，按*規(guī)定的學(xué)制計(jì)算。 ?

6、任職年限和工作年限的計(jì)算截至2006年6月30日。 ?

7、公務(wù)員按現(xiàn)任職務(wù)套改的級(jí)別，如低于或等于按原任低一職務(wù)套改的級(jí)別，可先按原任低一職務(wù)套改，在此基礎(chǔ)上高套一個(gè)級(jí)別，級(jí)別工資就近就高套人對(duì)應(yīng)的工資標(biāo)準(zhǔn);如高于按原任低一職務(wù)套改的級(jí)別，但級(jí)別工資額低于按原任低一職務(wù)套改的級(jí)別工資額，可先按原任低一職務(wù)套改，再就近就高套人按現(xiàn)任職務(wù)套改級(jí)別對(duì)應(yīng)的工資標(biāo)準(zhǔn)。按原任低一職務(wù)套改時(shí)，現(xiàn)任職務(wù)的任職年限與原任低一職務(wù)的任職年限合并計(jì)算為低一職務(wù)的任職年限。 ?

公務(wù)員增加收入的那些招： ?

學(xué)會(huì)理財(cái)。現(xiàn)在流行一句話，你不理財(cái)，財(cái)不理你，特別是物價(jià)上漲，錢放在銀行就是貶值和虧損，這些充分說(shuō)明理財(cái)?shù)闹匾?。公?wù)員雖然工資不高，但是如果省吃簡(jiǎn)用，量入為出，還是可以省下一點(diǎn)錢，這時(shí)可以選擇理財(cái)，讓這些少量的錢發(fā)揮*的功效。對(duì)股票熟悉的，可以炒股票;穩(wěn)妥點(diǎn)的，可以嘗試互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)，比存活期或者定期都是要強(qiáng)?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上金融工具漸漸多了起來(lái)，平時(shí)留心這些，說(shuō)不定還可以撿到創(chuàng)造財(cái)富的大機(jī)會(huì)。購(gòu)買一些優(yōu)化組合保險(xiǎn)以實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)升值等。理財(cái)雖然帶來(lái)的收入不多，但每天都有，多少給人以希望，甚至是美滋滋的感覺(jué)。 ?

善于利用自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。有人說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)是*的財(cái)富。確實(shí)不錯(cuò)，做為一名公務(wù)員，知識(shí)水平和工作經(jīng)驗(yàn)肯定是有的，特別是那些經(jīng)歷過(guò)多次崗位的人更是?？可匠陨?，靠水吃水，公務(wù)員完全可以依靠這些技能去賺錢，而且是在*法律允許的范圍內(nèi)。現(xiàn)在很多網(wǎng)站推出了以知識(shí)換財(cái)富的平臺(tái)。例如百度里面的知道、經(jīng)驗(yàn)、以及文庫(kù)。還有道客爸爸的文檔等。公務(wù)員可以在線為別人解答問(wèn)題獲得網(wǎng)站上的財(cái)富值從而獲得現(xiàn)金或?qū)嵨?。工作?dāng)中寫(xiě)點(diǎn)不需要保密論文或者心得，上傳到網(wǎng)上讓其他人閱覽或者下載都可以獲得財(cái)富?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)達(dá)，例如微信，每個(gè)人都可以使用而獲得財(cái)富。但是*的不同是每個(gè)人的經(jīng)歷和知識(shí)結(jié)構(gòu)不一樣，這些都是一個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)世界中或者現(xiàn)實(shí)世界中特有的品牌。對(duì)于公務(wù)員來(lái)講，利用好了這些東西，無(wú)疑是可以在網(wǎng)上創(chuàng)造財(cái)富和增加收入的。 ?

提升自己的專業(yè)能力和水平。未來(lái)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，知識(shí)就等于財(cái)富。公務(wù)員要在本工作領(lǐng)域內(nèi)以各種方式提升業(yè)務(wù)水平。比如通過(guò)考相關(guān)資格證書(shū)，參考相關(guān)崗位競(jìng)賽?，F(xiàn)在一些單位對(duì)證書(shū)還是看重的，獲得一本證書(shū)后大多都可以加工資。參加一些業(yè)務(wù)競(jìng)賽也是有一定的獎(jiǎng)金的。自己學(xué)知識(shí)，單位付獎(jiǎng)金，何樂(lè)而不為。特別是考證加工資的，加的是幾十年的錢啊，不要多出一滴汗，何樂(lè)而不為呢?而且通過(guò)提升專業(yè)水平提升了自己的服務(wù)水平，對(duì)于個(gè)人的升值成長(zhǎng)也是有好處的?；ヂ?lián)網(wǎng)的下一個(gè)創(chuàng)新應(yīng)該是要讓每個(gè)人都能獲得收益。提升專業(yè)水平，等于儲(chǔ)存了一大筆財(cái)富。古人說(shuō)的有道理，藝不壓身。 ?

善于吸取周圍人的智慧。公務(wù)員接觸的事情和人相對(duì)比較廣泛，其中不乏很多社會(huì)的成功者。有些人經(jīng)歷過(guò)許多艱難困苦，終于修成正果，其中經(jīng)歷也形成非常多的人生智慧。充分吸收這些人生智慧和養(yǎng)分，無(wú)疑會(huì)提高公務(wù)員的思維水平和思想寬度。接觸人的層次較為多樣化，公務(wù)員能夠理解多個(gè)層次人的想法，從而也會(huì)獲得較好的溝通協(xié)調(diào)能力，這也是財(cái)富。例如說(shuō)，有些人善于理財(cái)，通過(guò)學(xué)習(xí)，就可以創(chuàng)造財(cái)富和增加收入。其中實(shí)例，不一一累述。 ?