高三英語聽力提高技巧

首先，反復(fù)地聽。反復(fù)!反復(fù)!反復(fù)!反復(fù)的次數(shù)究竟要多少遍，這沒有定數(shù)，在前期階段，一篇課文通常不少于50遍，多的時(shí)候上百遍也不是不可能。為了保證重復(fù)的次數(shù)，聽力文章不能太長，以1~2分鐘語音長度為宜，*不超過3分鐘，這很重要。本人推薦新概念第二冊(cè)、以及第三冊(cè)。如果你偏好美音，用其美音版就是了。第二，持續(xù)跟讀。具體實(shí)施：前1-3遍可以邊聽邊看文本，同時(shí)跟讀，而且要讀出聲來(如果會(huì)影響別人就采用默讀吧)。如果有些句子跟讀不流暢，可以暫停放音，反復(fù)朗誦這個(gè)句子若干遍。聽的時(shí)候，一定要集中精力，訓(xùn)練自己對(duì)聲音信號(hào)的直接反就能力，也就是盡量留心句子的意群和語調(diào)并極力模仿，細(xì)心體會(huì)語氣和感情色彩，這樣有助于培養(yǎng)語感。跟讀過程中，盡量忘掉文字和句子的篇章段落圖案，目的是排除傳統(tǒng)的閱讀式記憶(圖式記憶)方式，而直接訓(xùn)練對(duì)聲音的反應(yīng)、理解和記憶。直到跟讀完全流暢無滯、幾乎可以接近與原音同步的程度為止，再轉(zhuǎn)入下一課的學(xué)習(xí)。這時(shí)，通常已經(jīng)可以背誦全文了，而且這種背誦是純粹基于語音和聽覺的，而不是視覺意義上的背誦。這個(gè)過程其實(shí)是聽、說同步訓(xùn)練。經(jīng)過這種訓(xùn)練后，課文中的生詞基本被完全消化，可以形成長期記憶;還能加深對(duì)篇章結(jié)構(gòu)的理解，也有助于閱讀與寫作能力的提高。所以，這是一種全方位的訓(xùn)練。 ?

提高高中英語聽力技巧

一，保持自身發(fā)音的準(zhǔn)確性：自身發(fā)音準(zhǔn)確才能更能聽懂錄音機(jī)的發(fā)音。自身不準(zhǔn)確的發(fā)音對(duì)聽力會(huì)大打折扣的，有時(shí)候可能會(huì)導(dǎo)致聽力錯(cuò)誤的現(xiàn)象。當(dāng)然，我們?cè)诼犃Φ倪^程中，要吸取并改正自己的發(fā)音。第二、閱讀應(yīng)該與聽力同時(shí)練習(xí)：很多人為提高聽力把所有時(shí)間都集中在聽力的練習(xí)上。我覺得這是個(gè)錯(cuò)誤。我們不是生活在國外，營造不了一個(gè)聽力氣氛，不能有一個(gè)真正的外國的文化氛圍在你身邊，這個(gè)就說明只注重聽力練習(xí)是錯(cuò)誤的。三，專心聽完，聽懂，吃透一盤磁帶，*是能背誦：我們背誦和記憶單詞的時(shí)候都是利用眼睛看和心記，雖然我們是認(rèn)識(shí)了這個(gè)單詞，有可能你還是聽不懂這個(gè)單詞，聽力練習(xí)是用耳朵對(duì)單詞的進(jìn)一步熟悉。精聽了一盒磁帶你用耳朵記憶了這盒磁帶里所有的單詞和句子、發(fā)音、語調(diào)等等。四，選擇好的磁帶，也是有利于聽力大大提高：市面上有很多盜版的，我建議買正版的磁帶，發(fā)音比較準(zhǔn)確，清晰，還不會(huì)有很多錯(cuò)誤的地方。五，重點(diǎn)聽和次點(diǎn)聽：比較難聽懂的就要重點(diǎn)聽，細(xì)心聽。容易聽懂的就要次點(diǎn)聽。六，如何重點(diǎn)聽呢：我不贊成聽懂了之后，再進(jìn)行默寫處理，至少要聽3次以上。聽懂之后，我們聽一句復(fù)述一句，或者就跟著錄音一起讀。這樣更有利于提高聽力的能力。