英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)必備的技能，你可以不會(huì)寫，但如果會(huì)說(shuō)英語(yǔ)就會(huì)在很多場(chǎng)合給自己加分。那么中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)怎樣訓(xùn)練呢?一起來(lái)了解下吧： ?

中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)怎樣訓(xùn)練 ?

首先，要有足夠的詞匯量。 ?

詞匯量是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在各個(gè)方面都會(huì)用到，英語(yǔ)口語(yǔ)更是必不可少的。對(duì)于單詞而言，不僅要知道中文意思還需要正確的讀出來(lái)，說(shuō)到單詞的發(fā)音，不得不提到音標(biāo)，單詞的發(fā)音完全依靠音標(biāo)，所以我們需要熟練掌握音標(biāo)的發(fā)音，才能準(zhǔn)確地將單詞讀出來(lái)。 ?

音標(biāo)分為元音和輔音兩種，其中每一類型中還有更加細(xì)化的分析，我們都應(yīng)該按部就班的復(fù)習(xí)好，熟練的掌握音標(biāo)以后就可以將單詞的發(fā)音完全掌握。詞匯量的積累很重要，我們要有持之以恒的精神，堅(jiān)持每天都要背單詞，每天早晨或是睡前記憶力*，可以有效地利用起來(lái)，三天打魚兩天曬網(wǎng)是不可取的，需要有規(guī)律的重復(fù)記憶才能將單詞記牢固。 ?

其次，多創(chuàng)造英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境有利于提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。 ?

語(yǔ)言環(huán)境對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的鍛煉起到了很大的輔助作用?？梢远鄥⒓有┯⒄Z(yǔ)社團(tuán)活動(dòng)，活動(dòng)中大家可以用英語(yǔ)來(lái)交流，互相講述一些有趣的故事或是進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話練習(xí)，還可以制造一些突發(fā)事件的情境，鍛煉應(yīng)變能力，利用突發(fā)的不同事件鍛煉英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)。平時(shí)看電影可以多選取一些美英電影，盡量選擇貼近日常生活的，將自己置于一個(gè)全英文的環(huán)境下，強(qiáng)化學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)水平的提升也是一個(gè)非常好的方法。 ?

*，選擇適合的方法勤加練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。 ?

掌握一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)不是一朝一夕的事情，需要多加練習(xí)，選擇正確的方法對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)水平的提高會(huì)有很大的幫助。我們可以在網(wǎng)絡(luò)上搜索一些有關(guān)英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)的網(wǎng)站，里面會(huì)有專業(yè)的英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練平臺(tái)，不但可以練習(xí)口語(yǔ)，還能對(duì)很多發(fā)音進(jìn)行糾正，使我們的英語(yǔ)口語(yǔ)更加規(guī)范化。 ?

還有一點(diǎn)也是最重要的，就是一定要堅(jiān)持不懈，持之以恒，每天都要堅(jiān)持練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，可以每天選取不同的材料進(jìn)行練習(xí)，也可以選擇相同的材料反復(fù)練習(xí)，再結(jié)合好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，一定可以將日常英語(yǔ)口語(yǔ)練好。 ?

中學(xué)生如何快速提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平 ?

1、擴(kuò)大詞匯量，每天學(xué)習(xí)新單詞 ?

每天學(xué)習(xí)單詞，這是擴(kuò)大詞匯量的好辦法。制定一個(gè)合適的目標(biāo)：可以是三個(gè)或者十個(gè)日常詞匯。一些學(xué)習(xí)單詞的好資源要視你的日常習(xí)慣而定，如新聞，歌曲，電視節(jié)目。如果你愛聽音樂(lè)，聽歌的時(shí)候多看看歌詞并把不認(rèn)識(shí)的的單詞記在筆記上。 ?

2、 以短語(yǔ)或者意群來(lái)記憶單詞 ?

以一群來(lái)記憶單詞很重要。例如，你認(rèn)為飲料是一杯葡萄酒，一杯啤酒，一杯茶或者一杯咖啡等等。學(xué)習(xí)這些短語(yǔ)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比只學(xué)習(xí)紅酒，啤酒，茶要好得多。 ?

你會(huì)因?qū)W到相關(guān)詞匯而受益。在一個(gè)陰月里，月亮?xí)兴膫€(gè)變化過(guò)程：新月，滿月，殘?jiān)?，月虧。同時(shí)學(xué)習(xí)這四個(gè)新單詞會(huì)更加有效。 ?

3、改善發(fā)音 ?

你可能認(rèn)識(shí)很多單詞，但是如果你無(wú)法正確的說(shuō)出它們，別人就聽不懂你在說(shuō)什么。當(dāng)使用在線詞典的時(shí)候，要充分利用那個(gè)發(fā)音的標(biāo)志來(lái)檢查你不確定的發(fā)音。 ?

4、學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自然表達(dá) ?

能夠說(shuō)出單個(gè)的英語(yǔ)單詞很棒，說(shuō)得流利的秘訣就在于句子的表達(dá)方式。無(wú)論何時(shí)，當(dāng)你讀詩(shī)，聽歌或者看有趣的情景喜劇的時(shí)候，都要注意以下幾個(gè)方面：縮寫、連讀、重音、節(jié)奏。 ?

5、 與自己對(duì)話 ?

用英語(yǔ)跟自己大聲對(duì)話，或者拿起一本書大聲地朗讀幾頁(yè)。這種練習(xí)會(huì)放慢你的閱讀速度，但是會(huì)提高你的口語(yǔ)技能。 ?

你也可以給自己錄音，然后聽錄音尋找錯(cuò)誤的發(fā)音。如果可以的話，可以向以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人詢問(wèn)意見作為反饋。 ?

6、用英語(yǔ)思考 ?

反思的好辦法就是記日記，在日記中你要用英語(yǔ)去表達(dá)自己日常的看法，更重要的是越來(lái)越自如地用英語(yǔ)表達(dá)出自己的看法。 ?

7、用英語(yǔ)復(fù)述故事 ?

進(jìn)一步的挑戰(zhàn)就是復(fù)述故事。你用自己的話來(lái)復(fù)述其他人的想法。 ?

可以取自本土文化背景，以家庭故事開始。你的翻譯不僅要傳達(dá)字面意思，而且要表達(dá)出修辭和文化的細(xì)微差別。 ?

8、參加公共演講活動(dòng) ?

學(xué)校，影院，文化社團(tuán)都會(huì)組織大型活動(dòng)，例如演講，口語(yǔ)閱讀以及即興的故事演講。這些就是你可以加入的活動(dòng)，你可以與和你想法一樣的人一起練習(xí)英語(yǔ)。 ?

中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)怎么練習(xí) ?

1、看原聲電影 ?

這是很多人都推薦的方法，看英語(yǔ)原版電視劇或電影，你可以找一部你喜歡的電影作為你練習(xí)的主攻目標(biāo)從頭到尾攻克它?？梢栽囍匆恍┛ㄍ}材的原聲電影，該類電影對(duì)白清晰，相對(duì)聽起來(lái)更容易聽懂。這里的關(guān)鍵就是切忌一遍就完，一定要反反復(fù)復(fù)的多看，這樣的練習(xí)無(wú)論是對(duì)于訓(xùn)練你的聽力，口語(yǔ)等才是有效果的。 ?

2、自我對(duì)話 ?

*人學(xué)英語(yǔ)最困難的就是沒(méi)有英語(yǔ)環(huán)境，所以無(wú)論你的理論功底有多好，考的級(jí)別或是證書有多高，但英語(yǔ)口語(yǔ)總會(huì)是一塊短板，那么在這樣的情況下我們也可以依靠自己來(lái)創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境來(lái)練習(xí)，其中自我對(duì)話就是非常有效果的一種方式，無(wú)論發(fā)生了什么事情都盡量用英語(yǔ)自己分別飾演不同的角色，也可以自己提問(wèn)自己回答，這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持下去也是對(duì)提升英語(yǔ)口語(yǔ)有非常明顯的效果的。 ?

?

3、唱英文歌 ?

學(xué)英語(yǔ)貴在能夠隨時(shí)隨地，唱英文歌曲也是一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的好方法，且相對(duì)輕松一些，人類的左腦是主管邏輯思維、分析的，而右腦是主管形象思維的，包括音樂(lè)。右腦的記憶能力要比左腦強(qiáng)100萬(wàn)倍!通過(guò)音樂(lè)來(lái)練習(xí)口語(yǔ)可以達(dá)到事半功倍的效果，另外多唱英文歌對(duì)自己英文發(fā)音的準(zhǔn)確度也會(huì)有相應(yīng)提高的!

4、參加培訓(xùn) ?

英語(yǔ)自我練習(xí)也是一種學(xué)英語(yǔ)的補(bǔ)充方法和手段而已，而且很多人缺乏自覺性，自己一個(gè)人很難做到堅(jiān)持，所以找一個(gè)專門針對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)的英語(yǔ)機(jī)構(gòu)也是一個(gè)很好的選擇，畢竟專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)給你定制一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，會(huì)用更系統(tǒng)的方法讓你進(jìn)步，而且，有了外教老師的指引，英語(yǔ)學(xué)習(xí)起來(lái)就更輕松和有目標(biāo)得多了。如果是為了參加筆試的，可以找個(gè)應(yīng)試類型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，例如新東方，如果是為了提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)，可以找例如陪你練口語(yǔ)網(wǎng)站這類專門針對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)學(xué)習(xí)。 ?

中學(xué)生怎么練好英語(yǔ)口語(yǔ) ?

口譯漢英對(duì)照(或英漢對(duì)照)的小說(shuō)或其它讀物 ?

有一種方法非常有效且很容易堅(jiān)持——口譯漢英對(duì)照(或英漢對(duì)照)的小說(shuō)或其它讀物。 ?

首先我們先讀漢語(yǔ)部分，然后逐句直接口譯成英文，完成一小段后，去看書上的對(duì)應(yīng)英文部分并與我們的口譯進(jìn)行比較，我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，獲得進(jìn)步。請(qǐng)注意：開始要選擇較簡(jiǎn)單的讀物，且應(yīng)大量做，只做一兩篇效果是不明顯的。開始可能較慢，費(fèi)時(shí)較多，但請(qǐng)堅(jiān)持，整體上這是一個(gè)加速的過(guò)程。高級(jí)階段請(qǐng)計(jì)時(shí)練習(xí)，以加快反應(yīng)速度和口語(yǔ)流利度。 ?

作為成人學(xué)英語(yǔ)，記憶力差是個(gè)攔路虎，做復(fù)述練習(xí)或背誦課文往往力不從心，或者由于詞匯量太小覺得直接作口譯太難，那么這樣做可以非常有效地解決這個(gè)問(wèn)題。先學(xué)習(xí)英文課文，通篇理解透徹后，再來(lái)看漢語(yǔ)譯文， 把漢語(yǔ)譯文口譯回英文。這樣等于既做復(fù)述練習(xí)又作口譯(語(yǔ))練習(xí)，可謂一石二鳥!

這樣做的好處： ?

1、自己就可以練習(xí)口語(yǔ)，想練多久，就練多久。 ?

2、始終有一位“高級(jí)教師”指出你的不足和錯(cuò)誤——英文原文。 ?

3、題材范圍極廣，可以突破我們自己的思維禁錮。比如我們總是喜歡談?wù)撐覀冏约菏煜さ脑掝}，所以我們總是在練習(xí)相同的語(yǔ)言，進(jìn)步當(dāng)然就緩慢了。 ?

4、選擇小說(shuō)、幽默故事或好的短文閱讀，使我們有足夠的興趣堅(jiān)持下去。 ?

5、有一些我們?cè)谥苯訉W(xué)習(xí)英語(yǔ)課文時(shí)被我們熟視無(wú)睹的地道的英語(yǔ)用法會(huì)被此法發(fā)掘出來(lái)。 ?

6、對(duì)所學(xué)知識(shí)和所犯錯(cuò)誤印象深刻。這等于我們一直在做漢譯英練習(xí)，很多英文譯文是我們費(fèi)盡心思憋出來(lái)的，所以印象相當(dāng)深刻，比直接學(xué)習(xí)英文課文印象要深得多。 ?

7、經(jīng)過(guò)大量的練習(xí)，你會(huì)有這樣的感覺：沒(méi)有什么東西你不能翻譯，你的翻譯水平大大加強(qiáng)了，你的口語(yǔ)表達(dá)力大大提高了! ?

聽譯法-角色互換 ?

聽譯法-角色互換：三人一組，模擬翻譯實(shí)戰(zhàn)，一人講漢語(yǔ)，一人講英語(yǔ)，扮演老外，一人做翻譯，練習(xí)一段時(shí)間后互換角色。這是一種非常好的翻譯訓(xùn)練方法，也是很好的相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的方法，而且可大大提高反應(yīng)速度和能力。此法的高級(jí)階段為同聲傳譯，我們可以在聽廣播或看電視或開會(huì)時(shí)，把所聽內(nèi)容口譯英文。 ?

口語(yǔ)作文和3分鐘訓(xùn)練法 ?

此法適用于強(qiáng)化訓(xùn)練。找好一個(gè)題目作一分鐘的口語(yǔ)作文，同時(shí)將其錄音;聽錄音，找出不足和錯(cuò)誤，就此題目再做兩分鐘的的口語(yǔ)作文，同樣錄音，再聽并找出不足與進(jìn)步，繼續(xù)做三分鐘口語(yǔ)作文。這是高級(jí)口語(yǔ)訓(xùn)練，效果不俗。 ?

復(fù)述練習(xí) ?

最簡(jiǎn)單也是最有效的口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，從治本上攻克英文的方法，特別適合初學(xué)者和中級(jí)學(xué)者，用自己的話背誦所聽的英語(yǔ)故事或文章短文，應(yīng)該大量地練習(xí)。 ?

如果可能我們也可以大聲且快速朗讀英文繞口令(就像相聲演員練嘴)，還可以同時(shí)口中含塊糖以加大強(qiáng)化訓(xùn)練的力度，來(lái)強(qiáng)我們的口腔肌肉迅速適應(yīng)英文發(fā)音，使我們的口語(yǔ)相當(dāng)流利、清晰，而且還有自信。例如： ?

特別注意短語(yǔ)(詞組)和小詞的運(yùn)用，*式的英語(yǔ)尤其是口語(yǔ)一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是*學(xué)生喜歡用大詞，而真正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)確是充滿著短小、活潑、生動(dòng)的短語(yǔ)，富有生氣。而這些短語(yǔ)大部分由小詞構(gòu)成。 ?

英語(yǔ)思維的培養(yǎng) ?

1、大量根據(jù)圖片來(lái)了解生詞的含義，故事的情節(jié)。這是少兒英語(yǔ)中常用的方法，也適用于成人。 ?

2、習(xí)慣于使用英—英字典而不是英—漢字典會(huì)起相當(dāng)重要的作用。 ?

3、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練，尤其是聽用英語(yǔ)解釋英語(yǔ)的課程講解。 ?

4、如果沒(méi)有機(jī)會(huì)擁有封閉的語(yǔ)言環(huán)境的話， 就*嘗試一下自我封閉語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng)造與訓(xùn)練。如：強(qiáng)迫自己在一周內(nèi)所有要表達(dá)的話，全部用英語(yǔ)表達(dá)。只要你能堅(jiān)持一周，效果就相當(dāng)明顯，而無(wú)論你所表達(dá)的英語(yǔ)有多糟。 ?

口語(yǔ)雖自有特色，但與英語(yǔ)的其它方面緊密相連，經(jīng)常練習(xí)寫作，可使口語(yǔ)精密、準(zhǔn)確。 ?