胡錦濤、溫家寶等黨和*領導人先后多次趕赴災區(qū)考察學校受災情況，指導學?；謴椭亟üぷ?。

　　——2008年12月27日，中共中央總書記、*主席、中央軍委主席胡錦濤在綿陽市北川羌族自治縣桂溪初級中學看望慰問師生，鼓勵同學們要“自強不息、刻苦學習，長大以后更好地報效祖國、服務人民”。胡錦濤還察看了教師辦公室、學生宿舍、教學樓重建工地，看望了教師和援建人員。希望老師們繼續(xù)以高度的責任感做好教書育人工作，使孩子們?nèi)姘l(fā)展、奮發(fā)成才。要求援建人員加強施工管理，確保工程質量，把學校建成安全、牢固、經(jīng)得住歷史檢驗的建筑。

　　——2008年9月2日，在汶川地震過去110天，災區(qū)大規(guī)?；謴椭亟üぷ骷磳⒄归_之際，國務院總理溫家寶在汶川映秀鎮(zhèn)回答記者提問時指出，要保證醫(yī)療條件和孩子們上學。首先，要讓教室保暖。對民用住房建設，我們要求安全、適用、經(jīng)濟、省地，對學校還要加一個條件，就是要讓學校成為家長最放心、老師最放心、社會最放心的地方。

　　——2009年3月15日至16日，中共中央政治局委員、國務委員劉延東深入到西南科技*、安縣花荄鎮(zhèn)初級中學，看望學校師生，了解災后教學恢復、學校校舍重建情況。劉延東囑咐：一定要把學校建成最牢固、讓家長最放心的地方，讓孩子們在安全的環(huán)境中健康成長。

　　——2008年12月8日召開的中央經(jīng)濟工作會議指出，支持地震災區(qū)災后恢復重建是2009年經(jīng)濟工作的重點任務之一。今年召開的十一屆*人大二次會議*工作報告也指出：抓緊全面實施災后恢復重建總體規(guī)劃，中央財政今年再安排1300億元人民幣災后重建資金。加快地震災區(qū)學?；謴徒ㄔO，確保今年底95%以上的學生都能在永久性校舍中學習。

　　二、教育系統(tǒng)切實做好恢復重建的各項工作

　　——編制《汶川地震學校災后重建規(guī)劃》

　　按照國務院的工作部署，我部成立了汶川地震災后學校重建工作領導小組，統(tǒng)籌指導和幫助災區(qū)開展災后學校重建工作。經(jīng)過歷時兩個月的緊張工作，幫助四川、甘肅、陜西三省部署和指導地方編制災后恢復重建規(guī)劃，落實《汶川地震災后恢復重建條例》的要求，按照優(yōu)化學校布局布點、推進標準化建設、統(tǒng)籌各級各類教育發(fā)展、確保校舍安全的原則，在對各地上報規(guī)劃進行嚴格審核的基礎上構建了規(guī)劃數(shù)據(jù)庫，完成了《汶川地震學校災后重建規(guī)劃》的編制工作，為學?；謴椭亟üぷ髅鞔_了指導思想、總體目標和建設任務。

　　——修訂有關標準，為災后重建提供依據(jù)

　　1、按照中央領導批示精神，積極配合住房和城鄉(xiāng)建設部對《建筑工程抗震設防分類標準》進行修訂，將所有幼兒園、*、中學的教學用房以及學生宿舍和食堂的抗震設防標準由丙類提高到乙類（即重點設防類，指地震時使用功能不能中斷或需盡快恢復的生命線相關建筑，以及地震時可能導致大量人員傷亡等重大災害后果，需要提高設防標準的建筑。簡稱乙類）。

　　2、在修訂《農(nóng)村普通中*校建設標準》過程中，增加了“農(nóng)村普通中*校的建設必須確保師生安全。在抗御重大意外災害時，學?？勺鳛橹苓叺貐^(qū)的緊急避難疏散場所?！钡葍?nèi)容，并依照《建筑工程抗震設防分類標準》等有關*標準，對學校校舍的選址以及建筑結構、建筑防火、防雷、樓梯等諸多方面的安全防范也做了相應規(guī)定。新標準經(jīng)住房和城鄉(xiāng)建設部、*發(fā)展改革委批準后于2008年9月3日發(fā)布，2008年12月1日起實施。為促進新頒布的《農(nóng)村普通中*校建設標準》的貫徹落實，指導農(nóng)村中*校建設，加強農(nóng)村中*校校舍質量和安全管理，2008年11月11日—13日，我部組織有關人員對*32個省、市、自治區(qū)和建設兵團教育主管*和汶川地震災后恢復重建51個規(guī)劃縣的負責同志進行了工作培訓。

　　——編制技術導則和參考圖集，為重建提供技術支撐

　　我部會同*發(fā)展改革委、住房和城鄉(xiāng)建設部制定了《汶川地震災后重建學校規(guī)劃建筑設計導則》和《汶川地震災后重建學校規(guī)劃建筑設計參考圖集》，指導災區(qū)學校災后恢復重建，為災后學校規(guī)劃建設提供科學技術支撐，保證學校新建工程建設質量；同時結合城市防災總體規(guī)劃需要，實事求是、因地制宜地將一些學校用作意外災害發(fā)生時的應急避難疏散場所。

　　——修訂預案，提高應急處置能力

　　汶川地震發(fā)生后，在總結教育系統(tǒng)抗震救災的經(jīng)驗的基礎上，根據(jù)此次抗震救災中出現(xiàn)的新情況和新問題，以及各級教育*創(chuàng)造性和針對性地采取的一系列措施，對《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》中的“自然災害類突發(fā)公共事件應急處置預案”進行修訂，以進一步提高應急處置能力，*程度地減少學校師生員工的生命和財產(chǎn)損失，維護災區(qū)學校穩(wěn)定。修訂的主要內(nèi)容有：刪除與現(xiàn)有法律法規(guī)不符部分，如信息發(fā)布制度、物資征用等方面的內(nèi)容；增加教育教學本身應急措施等符合教育系統(tǒng)特點的內(nèi)容；注重災前預防，在預案中強調(diào)日常防災教育，要求教育*要與有關*聯(lián)合開展學校建筑抗災性能評估等方面內(nèi)容。

　　——加強災區(qū)教師培訓工作

　　為幫助和支持地震災區(qū)中*教師隊伍建設，提高災區(qū)教師教育教學能力，調(diào)整身心狀態(tài)，積極投入災后重建工作，2008年暑期，我部組織實施了“援助地震災區(qū)中*教師培訓計劃”（簡稱“援助計劃”），主要包括：一是“地震災區(qū)中*教師暑期*培訓計劃”，幫助災區(qū)1500名中*骨干教師提高教育教學能力，調(diào)整身心狀態(tài)，參訓教師滿意度高達99％；二是“地震災區(qū)中*教師心理康復教育*培訓計劃”，對災區(qū)500名中*骨干教師進行了心理康復教育專題培訓，參訓教師滿意度高達98.3％；三是省際對口援助培訓計劃，將災區(qū)中*教師培訓作為對口支援的一項重要內(nèi)容予以高度重視。截止8月底統(tǒng)計，各?。ㄊ校┰卣馂膮^(qū)教師培訓人數(shù)約5000余人。援助計劃的實施，為災區(qū)組織災后中*教師心理康復及素質提高培訓提供了示范，有力推動了災區(qū)中*教師隊伍建設和學校災后重建。

　　三、中央各有關*加強對學校災后重建工作監(jiān)督檢查

　　——加強對學校災后重建的監(jiān)督檢查。積極配合由中辦督查室牽頭的聯(lián)合督查組，于12月5日—13日全面督查調(diào)研了災區(qū)困難群眾生產(chǎn)生活以及災后恢復重建工作情況，特別是重點督查調(diào)研了教育恢復重建工作進展情況，分析、研究了重建工作所面臨的困難和問題，提出相應的對策建議。

　　——切實落實學校災后重建各項標準。國務院汶川地震災后恢復重建工作協(xié)調(diào)小組辦公室會同發(fā)改委、教育部、衛(wèi)生部和住房城鄉(xiāng)建設部于2009年1月7日至10日赴四川進行調(diào)研，并對調(diào)研結果認真分析、研究后，聯(lián)銜印發(fā)了《關于切實做好學校醫(yī)院等公共服務設施災后恢復重建工作的通知》，重點在加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、引導資金導向、強化項目管理、嚴格執(zhí)行標準、確保建設質量、加強監(jiān)督檢查等方面提出了具體工作要求。

　　——深入災區(qū)調(diào)研工作。部黨組全體成員多次深入災區(qū)，就加快災后恢復重建進程、確保項目工程質量、穩(wěn)定師資隊伍、杜絕豪華學校建設等問題開展專題調(diào)研，著力分析學?；謴椭亟ㄟ^程中存在的問題，幫助解決問題。推動災區(qū)教育行政*抓住重點，落實規(guī)劃，保證重建工程高質量。

　　四、災區(qū)各省學校重建工作穩(wěn)步推進

　　——川、甘、陜?nèi)∈∥?、?按照《汶川地震災后恢復重建總體規(guī)劃》的要求，制訂學?；謴椭亟甓冉ㄔO計劃，明確重建時序，落實責任主體，督促檢查恢復重建規(guī)劃的實施，穩(wěn)步推進學?；謴椭亟üぷ鳌Ｊ粚?人大二次會議后，各省召開會議，部署學校災后重建工作，為完成今年底95%以上的學生都能在永久性校舍中學習的任務奠定了堅實的基礎。

　　——據(jù)四川、甘肅、陜西三省教育廳上報數(shù)據(jù)，截至2009年5月4日，三省累計開工學校3082所，竣工學校569所；開工率為65.6%，竣工率為12.1%。重建工作總體進展良好。

　　四川省累計開工學校2247所，累計竣工學校277所；開工率為68.5%，竣工率為8.4%。甘肅省累計開工學校283所，累計竣工學校39所；開工率為33.4%，竣工率為4.6%。陜西省累計開工學校552所，累計竣工學校253所；開工率為96.2%，竣工率為44.1%。隨著施工季節(jié)的來臨，災區(qū)學校重建項目將全面鋪開。

　　——現(xiàn)在，一座座嶄新的學校拔地而起，一幢幢現(xiàn)代化的教學樓林立于校園之中，一間間設施齊全的教室窗明幾凈，重建的每一個校園處處充滿生機。經(jīng)過此次學?；謴椭亟?，災區(qū)教育特別是基礎教育的辦學條件將有一個跨越式的發(fā)展，災區(qū)的教育水平將邁上一個新的臺階。在學校的重建過程中，教育系統(tǒng)廣大干部職工表現(xiàn)出了樂觀向上、不畏艱難的精神狀態(tài)，當?shù)氐慕逃珠L和校長們動情地告訴我們，*在短短一年內(nèi)投入這么多的資金幫助他們恢復重建，超過過去十年投入的總和，這將把學校的硬件條件提高到一個嶄新的水平，對于災區(qū)教育的未來，他們充滿了信心。

　　五、教育系統(tǒng)對口支援工作卓有成效

　　——按照黨中央、國務院 “一省幫一重災縣”的部署，把學校災后恢復重建擺在對口支援重要位置，山東、廣東、浙江、江蘇、北京、上海、河北、遼寧、河南、福建、山西、湖南、吉林、安徽、江西、湖北、重慶、黑龍江、天津等19個省（市）對口支援四川省18個縣（市）以及甘肅省、陜西省受災嚴重地區(qū)（深圳對口支援甘肅?。?。我部于2008年6月6日召開了對口支援地震災區(qū)工作視頻會議，貫徹落實黨中央、國務院關于對口支援地震災區(qū)災后重建工作的要求，部署教育系統(tǒng)對口支援災區(qū)學校災后重建工作。

　　——各對口支援?。ㄊ校┐罅χС?，有對口支援支持的縣區(qū)學校重建工作推進明顯。不論從校舍建設資金硬投入，還是師資支援與培訓等軟實力方面對受援縣的學?；謴椭亟üぷ骶o予了大力支持。在金融危機導致經(jīng)濟下行、自身經(jīng)濟面臨新困難的情況下，對口支援省市始終堅持支援地震災區(qū)決心不變、目標不變、力度不減，全力以赴完成既定援建任務。大多數(shù)對口支援建設的學校項目已經(jīng)開工建設。山東、廣東、浙江、江蘇、北京、上海、福建、湖南、吉林等?。ㄊ校κ茉h（市）的學校重建項目采取了交鑰匙的方式，從方案設計、評審、招投標、監(jiān)理、竣工驗收等工作全部由各支援省（市）負責。

　　——做好災區(qū)中等職業(yè)教育對口支援，特別是災區(qū)中等職業(yè)學校學生的轉移安置工作。我部建立了災區(qū)學校和援助學校之間的對口支援機制，通過“聯(lián)合辦學、合作培養(yǎng)”的方式面向地震災區(qū)*畢業(yè)生招生；按照“優(yōu)先安排、具體幫助、保障上崗” 的原則，做好地震災區(qū)中職學校畢業(yè)生的就業(yè)援助工作；積極做好地震災區(qū)企業(yè)職工和農(nóng)民的職業(yè)技能培訓，為災區(qū)恢復重建和勞動力轉移就業(yè)提供支持和幫助。截至目前，已異地安置10萬余名中職學生到對口支援省市復學復課、頂崗實習和轉移就業(yè)。