江陰學(xué)cad制圖培訓(xùn)班多少錢(qián)，最近許多人在網(wǎng)上了解無(wú)錫cad培訓(xùn) ，小編也搜集了一些這方面的知識(shí)沒(méi)文憑可以去學(xué)習(xí)CAD嗎，CAD等級(jí)考試報(bào)考條件，工業(yè)CAD一級(jí)考評(píng)要求，CAD的基礎(chǔ)是什么，CAD的圖紙種類(lèi)，CAD雖說(shuō)叫計(jì)算機(jī)輔助繪圖。
1.沒(méi)文憑可以去學(xué)習(xí)CAD嗎
能學(xué)，但是機(jī)械廠(chǎng)可能會(huì)不認(rèn)可你，因?yàn)榉强瓢喑錾砗桶肼烦黾?的區(qū)別就是專(zhuān)業(yè)知識(shí)。打個(gè)比方，就像你想當(dāng)汽車(chē)工程師，但是你說(shuō)你只會(huì)開(kāi)汽車(chē)，這里開(kāi)汽車(chē)就是會(huì)用cad 。而高學(xué)歷和低學(xué)歷的科班出身區(qū)別就是，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)理解的深度和廣度。所以說(shuō)，你學(xué)這個(gè)是可以學(xué)的，但是光學(xué)這個(gè)只能是“會(huì)開(kāi)車(chē)”，當(dāng)不了汽車(chē)工程師。
2.CAD等級(jí)考試報(bào)考條件
CAD等級(jí)考試的報(bào)名條件，考試主要是為了去測(cè)試考生的基本知識(shí)和實(shí)際操作，在報(bào)名條件上就有一些條件要求，要滿(mǎn)足任意一條均可去報(bào)名。CAD技能一級(jí)報(bào)名條件，達(dá)到本技能一級(jí)所推薦的培訓(xùn)時(shí)間；連續(xù)從事CAD二維繪圖或相關(guān)工作1年以上者。CAD技能二級(jí)報(bào)名條件，達(dá)到本技能二級(jí)所推薦的培訓(xùn)時(shí)間；連續(xù)從事工業(yè)產(chǎn)品或土木建筑物體三維幾何建模工作2年以上者；業(yè)已取得本技能一級(jí)考評(píng)證書(shū)者。CAD技能三級(jí)報(bào)名條件， 達(dá)到本技能三級(jí)所推薦的培訓(xùn)時(shí)間； 連續(xù)從事工業(yè)產(chǎn)品三維幾何建模工作2年以上者； 業(yè)已取得本技能二級(jí)考評(píng)證書(shū)者。
3.工業(yè)CAD一級(jí)考評(píng)要求
工業(yè)產(chǎn)品類(lèi)CAD技能是為了滿(mǎn)足在工業(yè)上制圖的要求。那也有一定的考評(píng)要求。首先就是二維繪圖環(huán)境設(shè)置，二維圖形繪制與編輯，包括平面幾何圖形和形體；文字和尺寸編著，零件圖繪制，裝配圖繪制，圖形文件管理方面的內(nèi)容進(jìn)行綜合型的考評(píng)。
江陰學(xué)cad制圖培訓(xùn)班多少錢(qián)4.CAD的基礎(chǔ)是什么
現(xiàn)在CAD已經(jīng)成為繪畫(huà)的主流軟件，制圖員眼中的寵兒，使用CAD繪圖時(shí)，可以看到頂部的標(biāo)準(zhǔn)選項(xiàng)卡區(qū)域。從常用選項(xiàng)中可以看到訪(fǎng)問(wèn)本手冊(cè)的42個(gè)命令。此外，在快速訪(fǎng)問(wèn)工具欄中還可以看到熟悉的新建、打開(kāi)、保存、打印等常見(jiàn)操作。為了使用我們的圖形繪制符合公司和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整圖形的內(nèi)容和標(biāo)記，可以保存在圖形模板文件中。
5.CAD的圖紙種類(lèi)
要有扎實(shí)的基礎(chǔ)，掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)平面圖。這是學(xué)生畫(huà)的機(jī)械零件圖，稱(chēng)為零件圖，有圖形、尺寸、技術(shù)要求等，右下方的表，稱(chēng)為標(biāo)題欄。這樣的圖用CAD畫(huà)很方便，熟練的畫(huà)家30分鐘就完成了。手繪的話(huà)，需要幾個(gè)小時(shí)，手繪不正確。軸測(cè)量圖:CAD也能快速繪制，比平面圖少，但必須熟悉軸測(cè)量圖的繪制方法，設(shè)定參數(shù)。
6.CAD雖說(shuō)叫計(jì)算機(jī)輔助繪圖
CAD雖說(shuō)叫計(jì)算機(jī)輔助繪圖，但它的應(yīng)用面相當(dāng)之廣，幾乎所有涉及到圖紙的行業(yè)都有需要。例如機(jī)械行業(yè)、建筑行業(yè)、服裝設(shè)計(jì)行業(yè)電子電路、模具模板橋梁建筑、櫥窗櫥柜等。不是沒(méi)有用，而是有大用！就看自己的水平如何了。
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