太原ui平面設(shè)計(jì)師培訓(xùn),我明白了太原UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)只有不斷的完善學(xué)習(xí),知道短板在哪里就可以選擇性學(xué)習(xí)UI可理解性,UI可達(dá)到效果,UI用戶研究,UI對(duì)齊方式,UI主要學(xué)什么,男生適合學(xué)UI嗎。
1.UI可理解性
對(duì)于用戶要使用的軟件,用戶必須能夠理解軟件各個(gè)要素的相應(yīng)功能。 如果用戶無(wú)法理解,則應(yīng)提供一種非破壞性的方式,以便用戶通過(guò)對(duì)元件的操作來(lái)理解相應(yīng)的功能。 例如:刪除操作元素。 用戶可以通過(guò)點(diǎn)擊刪除操作按鈕來(lái)提示用戶如何進(jìn)行刪除操作或是否確認(rèn)刪除操作。 用戶可以更詳細(xì)地了解元素對(duì)應(yīng)的功能,同時(shí)可以取消操作。
2.UI可達(dá)到效果
交互元素必須由用戶控制。用戶可以使用鍵盤(pán)和鼠標(biāo)等交互設(shè)備來(lái)移動(dòng)和觸發(fā)現(xiàn)有的交互元素。以到達(dá)其他以前不可見(jiàn)或非交互的交互元素。 需要注意的是,交互次數(shù)會(huì)影響可達(dá)到的效果。 當(dāng)一個(gè)特征被深度隱藏時(shí)(通常超過(guò) 4 層),用戶到達(dá)該元素的機(jī)會(huì)就會(huì)大大降低??蛇_(dá)到的效果還與界面設(shè)計(jì)有關(guān)。 過(guò)于復(fù)雜的界面會(huì)影響可實(shí)現(xiàn)的效果。
3.UI用戶研究
用戶研究包括可用性工程,研究如何提高產(chǎn)品的可用性,使系統(tǒng)的設(shè)計(jì)更易于使用、學(xué)習(xí)和記憶; 另一種是通過(guò)可用性工程研究來(lái)挖掘用戶的潛在需求,這為技術(shù)創(chuàng)新提供了另一種思路和方法。 用戶研究技術(shù)就是從人文的角度研究產(chǎn)品,從用戶的角度介入產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)。
4.UI對(duì)齊方式
無(wú)論是在文本的中央、左側(cè)還是文檔的右側(cè),文本的對(duì)齊方式都非常重要,并且會(huì)極大地影響可讀性。 一般來(lái)說(shuō),文本向左對(duì)齊是因?yàn)樗从沉四喿x它的方式——從左到右。 您熟悉每一行的開(kāi)始和結(jié)束位置都要在腦海里形成一個(gè)版圖
5.UI主要學(xué)什么
UI設(shè)計(jì)學(xué)的東西特別的廣泛基本上很多的設(shè)計(jì)軟件和修飾軟件都是要運(yùn)用上的,比如我們經(jīng)常聽(tīng)到的PS和AE等軟件都是要用上的,而且這個(gè)還是需要一點(diǎn)繪畫(huà)功底的。一般UI的學(xué)習(xí)在1年半左右,才能對(duì)這些軟件基本的上手操作
6.男生適合學(xué)UI嗎
男生學(xué)習(xí)UI是個(gè)不錯(cuò)的想法,因?yàn)閁I設(shè)計(jì)是一個(gè)薪資待遇比較高的行業(yè),發(fā)展空間是非常廣闊的、包括晉升空間都是相對(duì)于比較透明的,目前UI設(shè)計(jì)技術(shù)不斷的改革創(chuàng)新需要很多的人才,所以門(mén)檻一般都會(huì)比較低的,對(duì)于男生來(lái)說(shuō)這個(gè)行業(yè)是比較理想的
通過(guò)UI可理解性,UI可達(dá)到效果,UI用戶研究,UI對(duì)齊方式,UI主要學(xué)什么,男生適合學(xué)UI嗎這幾方面你知道為什么那么多人去了解了嗎?有疑問(wèn)的話就聯(lián)系我,我?guī)湍憬獯?!太原ui平面設(shè)計(jì)師培訓(xùn)
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