南寧有哪些日語等級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，最近經(jīng)常聽到身邊的小伙伴在討論關(guān)于南寧日語培訓(xùn)問題，通過日語與漢語的文化羈絆，興趣是學(xué)習(xí)日語的老師，日語自學(xué)還是報(bào)班好，日語考試分為幾級(jí)，學(xué)習(xí)日語進(jìn)軍日企容易嗎，本科日語想跨考考哪個(gè)專業(yè)比較好這幾方面希望可以幫朋友們解解惑。

1.日語與漢語的文化羈絆

日本與我們僅有一水之隔，所以日語與漢語的關(guān)系也是流傳已久。在古代唐朝的時(shí)候，市間發(fā)展繁榮昌來往的商人絡(luò)繹不絕，大量的古代漢語詞匯隨著來往的商人從東北的渤海和朝鮮等地逐步傳入日本，因此我們會(huì)覺得學(xué)習(xí)日語比學(xué)習(xí)其他外語都要簡單，其中很大程度上的原因就是日文里有漢字影子存在，讓人感到熟悉親切。

2.興趣是學(xué)習(xí)日語的老師

興趣是*的老師，現(xiàn)在學(xué)生們都喜歡觀看日本動(dòng)漫，并喜歡一些日本歌曲和影視作品，并對(duì)日本文化產(chǎn)生了相當(dāng)?shù)呐d趣， 即使他們還沒有有計(jì)劃地學(xué)習(xí)日語，但是他們對(duì)日本作品的濃厚興趣是他們獨(dú)特的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，在進(jìn)行學(xué)習(xí)的同時(shí)利用喜歡的日語歌詞和影視對(duì)話，很容易記住新學(xué)單詞和句子，并達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

南寧有哪些日語等級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

3.日語自學(xué)還是報(bào)班好

如果條件允許感覺還是報(bào)培訓(xùn)班比較好，因?yàn)橛袑I(yè)的老師指導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)起來也會(huì)輕松一些，還有不少的同學(xué)可以一起交流相互進(jìn)步，自學(xué)比較耗時(shí)間，也有可能會(huì)出現(xiàn)發(fā)音不準(zhǔn)的問題影響以后的學(xué)習(xí)，如果自學(xué)能力比較強(qiáng)也可以自學(xué)，根據(jù)自身的情況吧。

4.日語考試分為幾級(jí)

按日語能力等級(jí)來分的話一共有5個(gè)級(jí)別。N5~N1。N5是*的，N1*?；旧?級(jí)的水平日常交流什么的幾乎都沒太大問題了，N1是深造的，N1的語法在日常生活中用到的很少。考試大多數(shù)的人都考1級(jí)和2級(jí)，3級(jí)也有人考。找工作一般只少都要2級(jí)以上的。能力等級(jí)證書是全世界統(tǒng)一的。

5.學(xué)習(xí)日語進(jìn)軍日企容易嗎

很容易進(jìn)入日本公司。日本企業(yè)未來在發(fā)展?jié)摿薮?。許多學(xué)生將進(jìn)入日本公司視為職業(yè)生涯的開始。但是，日本企業(yè)的工作作風(fēng)與、歐洲和美國不同。日本公司老板講辛苦，加班到11、12點(diǎn)是常有的事。他們還要求員工同樣勤奮、敬業(yè)、從不粗心； 日本公司喜歡仔細(xì)而清晰地設(shè)定工作目標(biāo)和流程。然后一步一步一絲不茍地做了，不喜歡任何人創(chuàng)新； 一切都必須向老板匯報(bào)，并在行動(dòng)之前要求正確。

6.本科日語想跨考考哪個(gè)專業(yè)比較好

既然學(xué)的是日語，不妨考慮一下考漢語國際教育的研究生。相比較而言，題主也跟外國圈有一定的交流，選擇漢碩相對(duì)是有優(yōu)勢的。畢竟外語考日語是高校自主出題，難度不及英語1或是英語2，還有就是漢碩的就業(yè)比較廣泛多元化。

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