長沙有哪些好的護(hù)士學(xué)校

長沙中專有哪些護(hù)士學(xué)校比較好?*畢業(yè)可以去讀嗎?*畢業(yè)是可以直接到學(xué)校報名的。下面就給大家整理了有一些有醫(yī)藥類專業(yè)的學(xué)校。學(xué)校的招生簡章和具體招生信息請咨詢老師。

湖南五年制大專中專,招生報名咨詢151-1613-3713(微|信|同|號)

湖南省的衛(wèi)校有這些學(xué)校,分別是:湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、核工業(yè)衛(wèi)生學(xué)校、湖南護(hù)理學(xué)校、衡陽市瀟湘衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校、益陽市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)校、邵陽市衛(wèi)生學(xué)校、邵陽市護(hù)理學(xué)校、長沙麓才醫(yī)藥學(xué)校、婁底市衛(wèi)生學(xué)校、長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校、湖南省醫(yī)藥技工學(xué)校。

1)湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校

湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1994年,是經(jīng)湖南省教育廳、湖南省衛(wèi)生廳、湖南省中醫(yī)藥管理局和長沙市教育局批準(zhǔn)成立的全日制醫(yī)藥衛(wèi)生類民辦中等職業(yè)學(xué)校。在2002年與2003年,學(xué)校先后順利通過了湖南省教育廳組織的教學(xué)評估和合格學(xué)校評估。2006年按照屬地管理原則,學(xué)校歸口至長沙市教育局管理。

2)長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校

長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校是經(jīng)湖南省教育廳審核批準(zhǔn)、教育部備案、長沙市民政局注冊登記、長沙市教育局主管的公益性民辦中等專業(yè)學(xué)校,由創(chuàng)辦于1995年的長沙博雅職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校與創(chuàng)辦于2009年的長沙協(xié)雅進(jìn)修學(xué)校于2015年合并組建而成。 學(xué)?，F(xiàn)位于長沙星沙國|家級經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)湘龍路28號,占地面積200畝,建筑面積近十萬平方米,擁有教學(xué)樓、圖書館、實驗綜合樓、標(biāo)準(zhǔn)田徑場、籃球場、足球場和游泳館等一|流的場館和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施;擁有標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓、食堂等生活設(shè)施;較完善的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗中心、臨床技能實訓(xùn)中心和公共服務(wù)體系;圖書館館藏紙質(zhì)圖書總量10萬余冊,另有電子圖書3000GB;建有校園高速信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),能為學(xué)生成長提供良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。 

護(hù)士的專業(yè)角色可概括如下:

(1)照顧者 在臨床工作中,照顧病人,為病人提供直接的護(hù)理服務(wù),滿足病人生理、心理和社會各方面的需要,是護(hù)士的首要職責(zé)。

(2)管理者 每個護(hù)士都有管理的職責(zé)。護(hù)理領(lǐng)|導(dǎo)|者管理人力資源和物資資源,組織護(hù)理工作的實施,管理的目的是提高護(hù)理的質(zhì)量和效率;普通護(hù)士管理病人和病區(qū)環(huán)境,促進(jìn)病人早日康復(fù)。

(3)教育者 護(hù)士在許多場合行使教育者的職能。在醫(yī)院,對病人和家屬進(jìn)行衛(wèi)生宣教,講解有關(guān)疾病的治療護(hù)理和預(yù)防知識,同時有帶教護(hù)生的任務(wù);在社區(qū),向居民宣傳預(yù)防疾病,保持健康的知識和方法;在護(hù)理學(xué)校,向護(hù)理學(xué)生傳授專業(yè)知識和技能。

(4)病人權(quán)益的保護(hù)者 護(hù)士有責(zé)任幫助病人理解來自各種途徑的健康信息,補(bǔ)充必要信息,幫助病人作出正確的選擇。保護(hù)病人的權(quán)益不受侵犯和損害。

(5)協(xié)調(diào)者和合作者 護(hù)士與護(hù)理對象、家庭和其他健康專業(yè)人員需要緊密合作,相互配合和支持,更好地滿足護(hù)理對象的需要。醫(yī)學(xué)教,育網(wǎng)|搜集整理

(6)示范者 護(hù)士應(yīng)在預(yù)防保健,促進(jìn)健康生活方式等方面起示范作用。如不吸煙,講究衛(wèi)生,加強(qiáng)體育鍛煉等。

(7)咨詢者 護(hù)士有責(zé)任為護(hù)理對象提供健康信息,給予預(yù)防保健等專業(yè)指導(dǎo)。

(8)研究者 開展護(hù)理研究,解決復(fù)雜的臨床問題,以及在護(hù)理教育、護(hù)理管理等領(lǐng)域中遇到的有關(guān)問題,完善護(hù)理理論,推動護(hù)理專業(yè)的發(fā)展。

(9)改革者和創(chuàng)業(yè)者 護(hù)理應(yīng)適應(yīng)社會發(fā)展的需要,不斷改革護(hù)理的服務(wù)方式,擴(kuò)大護(hù)理工作范圍和職責(zé),推動護(hù)理事業(yè)的發(fā)展

現(xiàn)在目前長沙學(xué)護(hù)士學(xué)校大專有長沙衛(wèi)生職業(yè),長沙民政職業(yè)技術(shù),長沙醫(yī),中專學(xué)校現(xiàn)在長沙已經(jīng)沒有公立中專護(hù)士學(xué)校,全部都是民辦。

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