近期很多家長在問“兒童語言障礙怎樣康復”，下面就跟隨小編一起去了解下合肥市語言障礙兒童康復中心合肥天使兒童醫(yī)院？，家長怎樣幫助聽力有障礙的孩子學習語言走出康復??
1.合肥市語言障礙兒童康復中心合肥天使兒童醫(yī)院？
好巧哦，我家女兒今年一歲多也是有這個問題，我們是帶孩子去的合肥天使兒童醫(yī)院這邊看的，總得來說還不錯，每周我都會帶女兒來這邊做康復訓練，看著孩子一天的比以前有進步了，我也欣慰了，因為這個我還認識了很多家長，我們現(xiàn)在也經常在群里面交流，還是很不錯
2.家長怎樣幫助聽力有障礙的孩子學習語言走出康復
在孩子的日常生活中，*步，家長要不斷的與孩子說話，不管他聽沒聽懂，并鼓勵孩子說話，不管你聽沒聽懂，達到刺激發(fā)展孩子語言感知的能力；第二步，孩子與你交流時說出的詞語發(fā)音不準或錯誤，家長要有心及時幫助糾正，哪怕今天是這個詞，明天還是這個詞，也要耐心糾正，日積月累，就會慢慢糾正過來的；第三步，訓練孩子的語言表達能力，對于聽障孩子來說，很難做到順暢的、無語病的句子表達，家長在生活中要鼓勵孩子用一句話來表達他想要干什么，比如說孩子說吃飯，你要訓練他說“我要吃飯”，從簡單的語句表達做起；第四步，教孩子學會復述故事，孩子看到或聽到什么有趣的事，鼓勵孩子復述，講故事給你聽，當孩子遇到表達困難的地方，引導孩子怎樣正確表達；第五步，訓練孩子聽廣播，讀文章，聽說能力，積累詞匯量與信息量，最重要的是聽覺敏感能力，這一步對孩子來說很難，因為無口型看，要聽懂話，完全靠聽與詞匯的積累。這一過程需要家長與孩子的共同付出，尤其是家長，要有極大地耐心，不放過生活中的細節(jié)，潛移默化的去影響孩子，循序漸進的去教導孩子，除了教孩子學習語言適應社會，還要關注孩子的心理發(fā)展，聽障孩子很容易有消極的生活態(tài)度。對于生理有缺陷的孩子，家庭教育重于學校教育，個別化教育重于班級教育，心理教育不容忽視。
通過上文中對兒童語言障礙怎樣康復的解答，希望能幫助到家長們，如需咨詢更多的感統(tǒng)方面的信息，請聯(lián)系我們的客服人員。
