北京日語(yǔ)N2培訓(xùn)中心哪家好，對(duì)于想要了解日語(yǔ)專業(yè)本科生畢業(yè)方向，日語(yǔ)發(fā)音的撥音，日語(yǔ)發(fā)音的促音，次報(bào)考日語(yǔ)等級(jí)考試需要注意，日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好，日語(yǔ)等級(jí)考試需要注意什么的小伙伴，小編在接下來(lái)北京日語(yǔ)培訓(xùn)的文章會(huì)詳細(xì)講解。
1.日語(yǔ)專業(yè)本科生畢業(yè)方向
日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)最常見(jiàn)的想法是去外國(guó)企業(yè)和日本企業(yè)。日本企業(yè)中一般男性營(yíng)業(yè)，女性內(nèi)勤標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)公司的性質(zhì)，也有人去市場(chǎng)部和商品部。這也是我剛畢業(yè)的想法，畢業(yè)后在上海的日本企業(yè)營(yíng)業(yè)部，嗯，賣體溫計(jì)很厲害的哪家，我在他們的工業(yè)*，主要是訪問(wèn)、維護(hù)和營(yíng)業(yè)擴(kuò)大顧客，在日本企業(yè)中，大部分都被稱為內(nèi)勤，基本上是日語(yǔ)畢業(yè)的女性負(fù)責(zé)。
2.日語(yǔ)發(fā)音的撥音
想要更好的學(xué)習(xí)日語(yǔ)的發(fā)音，掌握日語(yǔ)發(fā)音的撥音也是比較重要的。咱們?nèi)照Z(yǔ)音節(jié)末出現(xiàn)“ん”稱為撥音。它的發(fā)音根據(jù)后面的音節(jié)有所變化，與漢語(yǔ)的m/n/ng相當(dāng)。但對(duì)日本人來(lái)說(shuō)它是同一個(gè)音，聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有什么區(qū)別。發(fā)音時(shí)，要注意“ん”的強(qiáng)度和長(zhǎng)度與前后的音相同。
北京日語(yǔ)N2培訓(xùn)中心哪家好3.日語(yǔ)發(fā)音的促音
日語(yǔ)中有一個(gè)實(shí)際上根本就聽(tīng)不見(jiàn)聲音的音節(jié)，那就是促音。它只發(fā)生在か、さ、た、ぱ行之前。發(fā)音要領(lǐng)是前面的音發(fā)完后，口形做好發(fā)下一個(gè)的準(zhǔn)備，等一會(huì)兒再發(fā)下一個(gè)音。促音后面是か、た、ぱ行時(shí)與さ行時(shí)的發(fā)音方法不同。促音位于か、た、ぱ行前時(shí)，堵住全部氣流然后再放開(kāi)，使氣流急沖而出。位于さ行前時(shí)，則幾乎不停止發(fā)音而發(fā)出輔音s。但不論是哪種情況，都必須保持一點(diǎn)兒頓挫。否則，詞語(yǔ)的意思就會(huì)發(fā)生變化。
4.次報(bào)考日語(yǔ)等級(jí)考試需要注意
很多*次報(bào)考日語(yǔ)等級(jí)考試，日語(yǔ)入門者沒(méi)有參加過(guò)什么日語(yǔ)能力考試，自然也不會(huì)有一些合理答題的習(xí)慣。所以在這里提醒大家，一定要先從閱讀開(kāi)始答，每個(gè)題大約答3分鐘，一般到23題，就是60分鐘左右，*做語(yǔ)法題，一般用20分鐘，每題30秒，語(yǔ)法在考前突擊強(qiáng)化，一般是一眼就能選出來(lái)，再用排除法檢查一遍，以防萬(wàn)一。
5.日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好
對(duì)于日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好，這個(gè)主要看您自己偏向于哪方面的吧？一般都是有線上線下學(xué)習(xí)的 機(jī)構(gòu)，有的機(jī)構(gòu)是線上線下分開(kāi)的，有的機(jī)構(gòu)的線上線下都有的。找機(jī)構(gòu)*還是自己去試聽(tīng)下課程，然后可以從師資，教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)環(huán)境的等去考察一下，另外就是根據(jù)自己家距離遠(yuǎn)近考慮等等。如果不明白可以直接來(lái)咨詢小編
6.日語(yǔ)等級(jí)考試需要注意什么
日語(yǔ)水平測(cè)試是測(cè)試我們的日語(yǔ)水平，所以首先就是測(cè)試我們是否具備在日本學(xué)習(xí)或工作所需的日語(yǔ)水平； 二是通過(guò)考試成績(jī)，了解我們對(duì)日語(yǔ)的理解和日語(yǔ)水平； 在考試中，我們可以展示我們的日語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和日語(yǔ)使用能力。
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