沈陽(yáng)哪有裝潢設(shè)計(jì)培訓(xùn)班有必要培訓(xùn)嗎，學(xué)習(xí)是為了后期更好發(fā)展，學(xué)習(xí)沈陽(yáng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，了解下沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)能學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)嗎，如何學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)師的區(qū)別，室內(nèi)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)的前景對(duì)比，室內(nèi)空間設(shè)計(jì)常用的手法。

1.沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)能學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)嗎

現(xiàn)在學(xué)習(xí)報(bào)考室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的人越來(lái)越多，很多高中生也在選擇藝術(shù)這條道路，在高三的時(shí)候會(huì)去學(xué)學(xué)美術(shù)，多一半都是因?yàn)榈綍r(shí)先選擇設(shè)計(jì)這一專(zhuān)業(yè)。當(dāng)然會(huì)美術(shù)方面藝術(shù)類(lèi)出身的在做室內(nèi)設(shè)計(jì)方面是占很大優(yōu)勢(shì)的。當(dāng)然也有很多壓根就沒(méi)有美術(shù)功底的人，也是完全可以學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的，只是相對(duì)有美術(shù)基礎(chǔ)的人來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要困難一點(diǎn)。

2.如何學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)

我們?cè)倜鞔_自己學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)之前，起碼你前期得要對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)有一部分的認(rèn)識(shí)和了解，不一定說(shuō)要全部了解透，但是起碼的一些基礎(chǔ)知識(shí)要有大概的認(rèn)識(shí)。然后在看看這個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該涉及到哪些知識(shí)面，然后在進(jìn)行討論下學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法跟渠道，再?zèng)Q定自己是準(zhǔn)備看視頻教程還是決定報(bào)班，都是可以的。

3.設(shè)計(jì)師的區(qū)別

首先咱們得要知道的一件事情就是，室內(nèi)設(shè)計(jì)和裝修有哪些區(qū)別。裝修是比較簡(jiǎn)單的，室內(nèi)設(shè)計(jì)相對(duì)比較難做點(diǎn)?？偟膩?lái)說(shuō)現(xiàn)在行業(yè)兩極分化非常嚴(yán)重，全包的裝修公司里的設(shè)計(jì)師和設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)或設(shè)計(jì)院里的設(shè)計(jì)師完全是兩種不同的職業(yè)。主要還是看你的設(shè)計(jì)能力。

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4.室內(nèi)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)的前景對(duì)比

內(nèi)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)哪個(gè)前景好這個(gè)問(wèn)題是很多選擇困難戶的問(wèn)題也是一個(gè)契合實(shí)際的問(wèn)題。雖說(shuō)室內(nèi)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)都屬于設(shè)計(jì)類(lèi)的但是兩個(gè)不同體系的設(shè)計(jì)行業(yè)。室內(nèi)設(shè)計(jì)主要是去針對(duì)室內(nèi)各方面進(jìn)行設(shè)計(jì)裝修等而建筑設(shè)計(jì)則是針對(duì)建筑的主體和建筑體內(nèi)部布局采光等一系列的設(shè)計(jì)。在專(zhuān)業(yè)型上比較，建筑設(shè)計(jì)相比于室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)性更強(qiáng)熟練之后所獲得的薪資也高于室內(nèi)設(shè)計(jì)。

5.室內(nèi)空間設(shè)計(jì)常用的手法

在室內(nèi)空間設(shè)計(jì)當(dāng)中有很多種常用的設(shè)計(jì)手法比如最為常見(jiàn)的透景法就是采用拆除部分的界面讓空間更靈動(dòng)。還有就是借景法，有假借景和借景兩種都是為了更好的視覺(jué)效果；凸凹和錯(cuò)位法也是空間設(shè)計(jì)中常用手法之一可以不同程度的突出重點(diǎn)同時(shí)還有延伸和高低法主要是去增強(qiáng)空間的層次感。

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