2022湖南*畢業(yè)有工業(yè)機器人專業(yè)可以讀的中專學(xué)校
長沙中部鐵路航空中等職業(yè)學(xué)校積極整合長沙經(jīng)開區(qū)地緣區(qū)域和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢, 依托園區(qū)臨空經(jīng)濟示范區(qū)、長沙空港城、黃花機場、長沙南站、軌道交通集團(tuán)以及高端現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)、智能制造產(chǎn)業(yè)等近千家企業(yè),30多家世界500強企業(yè), 打造以" 交通運輸類" 為特色、" 智能制造類" 為核心、" 信息技術(shù)類" 并舉的高度契合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展的" 專業(yè)群", 大力實施" 、名生、名專業(yè)、名校" 工程, 培養(yǎng)鐵道運輸與管理、軌道交通服務(wù)、航空服務(wù)、移動互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)應(yīng)用、工業(yè)機器人應(yīng)用與維護(hù)等前沿領(lǐng)域高技能應(yīng)用型人才。學(xué)校通過強化產(chǎn)教融合、校企合作, 將與長沙高鐵南站、黃花機場、紐曼數(shù)碼科技、紐曼智能家居、博世等*交通樞紐或企業(yè)攜手合作、共同育人, 打造湖南省" 高端、高薪、高質(zhì)量" 就業(yè)典范學(xué)校。
工業(yè)機器人專業(yè)招生問答大集合
機器人作為未來10年規(guī)劃重點發(fā)展領(lǐng)域之一,自2015年以來,受到眾多學(xué)子和家長的認(rèn)可和青睞。*畢業(yè)生以及高中畢業(yè)生學(xué)這個專業(yè)到底如何?能否學(xué)會?學(xué)什么專業(yè)技能?學(xué)出來以后就業(yè)如何等等之類的問題,從事多年機器人職業(yè)教育的老師將通過本文一一解答。
一、*畢業(yè)生(中職)學(xué)機器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)能學(xué)會嗎?
答:肯定能學(xué)會的。
第幾,現(xiàn)在學(xué)機器人應(yīng)用專業(yè)就好像90年代學(xué)計算機專業(yè)一樣,誰都不知道計算機是什么,但是現(xiàn)在不會計算機的人都落伍了。機器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)主要學(xué)習(xí)的是怎么應(yīng)用機器人,主要包括機器人操作,安裝、調(diào)試、維護(hù)維修等技能,就是機電一體化、電氣自動化設(shè)備、數(shù)控機床等專業(yè)的升級版,而不是學(xué)習(xí)機器人研發(fā)和設(shè)計。
第二,這個專業(yè)是經(jīng)過教育部論證的,如果中職學(xué)生學(xué)不會,教育部是不可能獲準(zhǔn)開設(shè)這個專業(yè)的,現(xiàn)在*有幾百所中職學(xué)校開設(shè)了這個專業(yè),并且工信部《機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃(2016-2020)》明確提出要大力培養(yǎng)機器人應(yīng)用型人才。
第三,本專業(yè)采用校企合作模式培養(yǎng),由企業(yè)工程師負(fù)責(zé)專業(yè)核心課授課及實訓(xùn),就好像以前的師傅帶徒弟一樣,有足夠經(jīng)驗的工程師帶出來的學(xué)生,相信也不會差的。
二、為什么學(xué)技術(shù)一定要機器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)?
答:第幾,政策大力扶持。李克強總理提出的"互聯(lián)網(wǎng)+工業(yè)"開啟了第四次工業(yè)革命,被稱為智能化時代,它以機器人、大數(shù)據(jù)、云計算、智能工廠等為代表。習(xí)主席指出:未來10年將是我國機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展的黃金十年。
第二,產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景好。國務(wù)院在《*制造2025》把機器人列入重點發(fā)展產(chǎn)業(yè)之一,且長沙就有一個機器人產(chǎn)業(yè)園,入園名企近百家。
第三,就業(yè)前景大好。據(jù)工信部統(tǒng)計,未來8年機器人相關(guān)人才缺口200萬人,其中中高職層次應(yīng)用型人才占75%。
三、中職機器人應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)主要學(xué)習(xí)什么專業(yè)課程?
答:電機與電氣控制,工業(yè)機器人應(yīng)用與維護(hù)職業(yè)認(rèn)知、工業(yè)機器人入門,工業(yè)機器人安裝調(diào)試與維護(hù),工業(yè)機器人基礎(chǔ)編程,C語言程序設(shè)計,SolidWorks應(yīng)用,機械制圖與CAD,機器人創(chuàng)意設(shè)計等等。