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1.為什么要讓孩子學(xué)習(xí)少兒口才

口才，其實(shí)是一種即興表達(dá)，能夠很好的完成即興表達(dá)，是需要很強(qiáng)的思維邏輯，頭腦反應(yīng)，判斷理解能力。應(yīng)用最多的就是溝通焦慮，很淺顯易懂的道理，會(huì)說話的人在日常交際中的優(yōu)勢是非常幫的，在短期內(nèi)僅次于“長得好看”，在長期內(nèi)也是潛力股。除了日常生活溝通，工作、學(xué)習(xí)都是非常有用的。

2.口才培訓(xùn)的好處

我是一個(gè)來自農(nóng)村的人，也是很多城里人口中所說的山里人。小的時(shí)候家里窮，我又是家里的長子，下面有個(gè)弟弟還有一個(gè)妹妹，所以那時(shí)也只上了個(gè)*就回到家中給家里幫忙干活。后來來到城里上班，找工作面試時(shí)遇到了各種困難，其主要原因也都是因?yàn)樽约簳x的少，不會(huì)講話，不善于和別人溝通。

3.在交談的時(shí)候需要注意什么

我們在與對方交談的時(shí)候都會(huì)遵循著各種各樣的規(guī)范和慣例交談禮節(jié)，談話的時(shí)候我們要表現(xiàn)出自然的神態(tài)和親切的語氣。那么我們在交談的時(shí)候都需要注意什么?1.表達(dá)得體：我們說話的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍┦謩輥砼浜?，但是?dòng)作不要太夸張。2.交談的話題：在與人談話的時(shí)候最困難的莫過于是講什么話題了。3.交談的技巧：如果你能和任何人持續(xù)談話十分鐘之上并使對方對你產(chǎn)生了興趣，那你便是很好地交際人物了。

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4.口才講話技巧

首先要端正談話態(tài)度。好的、真誠的態(tài)度，就能使自己的言語如春風(fēng)細(xì)雨般，敲開他人的心扉，滋潤干涸的心靈，激發(fā)人的斗志，增長人的勇氣。鼓勵(lì)他人。講一些激勵(lì)他人的話，肯定他人的能力，這樣可以使他人感到興奮，從而產(chǎn)生一種壯志未酬的感覺。給予他人信任。給予充分的信任，便可給予十足的勇氣與力量，能讓沉淪的靈魂得到拯救，能讓絕望的心靈燃起信心與希望。

5.如何組織演講的語言

在組織演講的語言時(shí)，應(yīng)該做到：口語化，也就是用口和耳寫作，使得讀起來順口且聽起來悅耳。問題化，也就是把重點(diǎn)轉(zhuǎn)換成問題，給聽眾留下思考的空間。細(xì)節(jié)化，也就是多使用動(dòng)詞和對話并模擬場景，進(jìn)而描繪生動(dòng)且富有個(gè)性的細(xì)節(jié)。

6.怎樣培養(yǎng)的演講能力

想要培養(yǎng)孩子的演講能力就應(yīng)該以背誦為基礎(chǔ)。除了心理因素外，另一部分導(dǎo)致孩子不善言辭是因?yàn)橹R(shí)儲(chǔ)備較少。表達(dá)不僅需要言之有情，還需要言之有物言之有理。因此大量的背誦不僅能幫助學(xué)生積累文學(xué)知識(shí)，無形中使得孩子養(yǎng)成良好的記憶習(xí)慣，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的自信心和勇氣。

7.用什么方法訓(xùn)練口才

怎樣訓(xùn)練口才呢，我們在口才訓(xùn)練時(shí)應(yīng)該大聲朗讀和背誦，這可以最廣泛地調(diào)動(dòng)情緒。口才注重魅力、節(jié)奏和氣勢。只有在口才中，我們才能真正感受到語言的優(yōu)先級和節(jié)奏?？梢哉f沒有真正的大聲朗讀和勇敢的去表達(dá)，就不會(huì)有真正的語感。

鑒于小編上面提出來的為什么要讓孩子學(xué)習(xí)少兒口才，口才培訓(xùn)的好處，在交談的時(shí)候需要注意什么，口才講話技巧，如何組織演講的語言，怎樣培養(yǎng)的演講能力，用什么方法訓(xùn)練口才這幾點(diǎn)，如果分析上面還存在疑點(diǎn)，隨時(shí)可以撥打我們下方的客服電話。廣州天河沙東附近有沒有人際交流口才培訓(xùn)班

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