南京言語康復訓練排名,今天給大家分享南京語言康復培訓,首先來看下它有哪些知識點什么是語言康復訓練,語言發(fā)育遲緩怎么辦,語言遲緩康復聽力訓練,視聽感覺不良需要感統(tǒng)訓練嗎
1.什么是語言康復訓練
語言康復是指在失語、失聰后,對有語言障礙的人進行搶救性的、有針對性的康復措施,重點在于提高患者的聽覺功能和言語功能,進而形成語言能力?,F在有很多的小朋友就有相關的語言障礙,這就需要語言康復訓練的介入,更好更快的解決語言法語遲緩的問題。
2.語言發(fā)育遲緩怎么辦
語言發(fā)育遲緩,可以通過訓練來進行治療的,平時可以多和孩子說話,可以讓孩子進行模仿,如果效果不好的話也可以通過語言康復訓練,平時多和孩子交流,如果孩子是因為腦部發(fā)育遲緩,那么就要及時的進行治療,可以在醫(yī)生指導下服用藥物或者是進行康復訓練
3.語言遲緩康復聽力訓練
訓練聽障兒能聽懂語言和識別有意義的聲音。訓練時可利用錄音帶、錄像帶、幻燈片、實物等,讓孩子把抽象的聲音與具體的發(fā)聲物或現象聯系起來,以達到能用聽覺識別聲音的目的。如在教孩子聽“蘋果”詞語時,拿出一只蘋果示意。教“爸爸在看書”句子時,讓孩子同時看“爸爸在看書”的情景,如此把聲音和意義聯系起來,就能夠加深對語言的理解。
4.視聽感覺不良需要感統(tǒng)訓練嗎
視聽感差的體現一般有不愛看書,多讀或者少讀,書寫順序顛倒。不聽別人的話,丟三落四的,經常忘記老師說的和布置的作業(yè); 在課堂上,注意力不集中好動,不喜歡和別人說話,記憶力很差。平時父母喊,也不在乎,以為和自己無關。這些情況就是感統(tǒng)失調的表現,都是需要進行相關的感統(tǒng)訓練的。
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