長沙五年制大專護理

衛(wèi)校一直都是比較門的,尤其是在經(jīng)歷了新冠疫情后,人們對醫(yī)護人員更加重視,想學(xué)醫(yī)、學(xué)護理的學(xué)生也在不斷增加,使得原本門的專業(yè)競爭更加大了。

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學(xué)生都有關(guān)注一些的排名,其實每個都有他自己的一個師資,和優(yōu)勢。不能單一的給某些排名。而且每個的辦學(xué)層次入學(xué)門檻,和招生要求會不一樣。所以考生要根據(jù)自己自身條件及考試分?jǐn)?shù)去選擇合適自己的院校。

這里給考生整理了一下 湖南及長沙這邊有護理專業(yè)的中專和大專專業(yè)。 學(xué)生可以根據(jù)自己的成績和自己的要求去選擇合適自己的院校。

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招護理專業(yè)的五年制有:永州職業(yè)技術(shù)、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)、湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)、婁底職業(yè)技術(shù)、湖南外國語職業(yè)、益陽醫(yī)學(xué)高等?？?、湖南電子科技職業(yè)。下面,我們來簡單說一下部分醫(yī)藥類專業(yè)有哪些?

1、永州職業(yè)技術(shù)(永州)

醫(yī)藥類專業(yè):臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、護理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、眼視光技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)。

2、湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)(岳陽)

醫(yī)藥類專業(yè):護理、康復(fù)治療技術(shù)、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、生物制藥技術(shù)。

3、岳陽職業(yè)技術(shù)(岳陽)

醫(yī)藥類專業(yè):醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、老年保健與管理、臨床醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)。

4、婁底職業(yè)技術(shù)(婁底)

醫(yī)藥類專業(yè):護理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)。

5、常德職業(yè)技術(shù)(常德)

醫(yī)藥類專業(yè):護理、助產(chǎn)、健康管理、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、藥品服務(wù)與管理。

6、湘潭醫(yī)衛(wèi)職業(yè)技術(shù)

醫(yī)藥類專業(yè):護理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、眼視光技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、中藥學(xué)、醫(yī)療器械維護與管理、醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、老年保健與管理。

7、益陽醫(yī)學(xué)高等專科(益陽)

醫(yī)藥類專業(yè):護理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、藥品質(zhì)量與安全、眼視光技。

湖南省的衛(wèi)校有這些,分別是:湖南醫(yī)藥職業(yè)中等專業(yè)、核工業(yè)衛(wèi)生、湖南護理、衡陽市瀟湘衛(wèi)生中等專業(yè)、益陽市衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)、邵陽市衛(wèi)生、邵陽市護理、長沙麓才醫(yī)藥、婁底市衛(wèi)生、長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)、湖南省醫(yī)藥技工。

五年制大專特點優(yōu)勢

五年制高職的特點和優(yōu)勢在于,它將中等和高等職業(yè)教育貫通,學(xué)生及其家庭投入的教育成本較低,而教育效益和回報較高。它整體設(shè)計學(xué)生的知識、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu),統(tǒng)籌安排中高等職業(yè)教育的課程體系,在五年時間里,既保證了高職教育的文化素質(zhì)要求,又達到了國際上培養(yǎng)同類人才專業(yè)技術(shù)課程有效學(xué)時三年以上的要求。

在專業(yè)設(shè)置上,它以經(jīng)濟與社會需求為導(dǎo)向,設(shè)置了支柱產(chǎn)業(yè)和高新技術(shù)應(yīng)用、機電一體化、精密模具制造、電子商務(wù)、汽車營銷與售后服務(wù)及旅游管理等,充分體現(xiàn)適用、新興、現(xiàn)代、復(fù)合等特征,密切貼切經(jīng)濟和社會發(fā)展需求,因此深受社會歡迎。畢業(yè)生供不應(yīng)求。用人單位評價,五年制高職畢業(yè)生"動手能力比本科生強,知識結(jié)構(gòu)比中職生優(yōu)",被稱為"中職生",就業(yè)形勢很好。

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