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重慶有沒有托福聽力培訓班(托福的語法很重要)

日期:2022-04-06 17:38:13     瀏覽:232    來源:重慶新通留學
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1.托福備考需要記筆記嗎

起初我對記筆記也感到非常無力。全力記下全部內(nèi)容,后來發(fā)現(xiàn)做題的時候根本用不著筆記,也看不清自己寫了啥,有時候還影響我集中注意力去聽。后來干脆不記了,但分數(shù)不穩(wěn)定,腦子記住多少都靠緣分。后來換了一種方式,概括來說就是,筆記只記重要的內(nèi)容。什么是重點內(nèi)容,聯(lián)系剛才所說的題型,開頭、舉例、對比、轉(zhuǎn)折、結(jié)尾等,容易出考點,另外也要靠能力鍛煉時磨出來的敏銳度,把握到出題的共性。后期比較神的時候,聽到某一段就會自動提起精神,自個兒提醒考點來了考點來了。

2.托福的語法很重要

大家都很討厭學語法,但是語法對于作文來說真的很重要!寫作部分考官一定會死死抓住我們的語法漏洞,因為其他地方這些漏洞都不太明顯??谡Z還比較隨意,總會有表述打著語法的擦邊球,但是在寫作中,糟糕的語法會很明顯地呈現(xiàn)出來,也就會直接影響我們的作文分數(shù)。對于語法基礎(chǔ)不太扎實的小伙伴,我的建議就是keep it simple。誠然復雜的句式可以給作文加分,但是這樣也更容易出錯,加分項也可以靠單詞、論證邏輯來獲得,語法不過關(guān)的話,老老實實使用基本句式比較保險。

3.托福100分是什么概念

托福100分的話,那么各科的建議分數(shù)是閱讀28分,聽力25分,寫作24分,口語23分。加上托福的基礎(chǔ)必備詞匯量是在8000-10000左右,所以你5000的詞匯量還是不夠的!當下擴充你的詞匯量儲備是很重要也很關(guān)鍵的!當然想要沖刺100分的這個分數(shù)段,還存在很多的備考核心癥結(jié):比如:【閱讀】1.做題方法的錯誤;2.做題技巧運用的問題?!韭犃Α?.個別詞匯聽不懂;2.自己的筆記自己看不懂。【口語】1.理由展開不夠細節(jié);2.語法的不經(jīng)意錯誤;3.詞匯重復使用【寫作】1.邏輯不嚴謹;2.框架過于普通;3.表達較為單一。

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4.考托福語法一定要更好

過去,我們總是談?wù)摗皢“陀⒄Z”,不斷抨擊傳統(tǒng)的“語法”教學?,F(xiàn)在,年輕一代已經(jīng)走到了另一個極端——“半文盲”英語——聽和說都沒有問題,幾乎沒有閱讀能力,寫作語法也很差。主要體現(xiàn)在兩個方面:在閱讀中,我知道一個句子中的所有單詞,或者我不明白它的意思;在寫作中,我背誦了許多高級單詞,但我不能把它們寫在文章中。因為單詞就像“面粉”,語法就是“水”,揉在一起就是一個連續(xù)的“面團”。

5.托??谡Z的練跟讀

通過跟讀來提高聽力是非常重要的。例如,聽一個task3的對話,暫停,復述剛才的句子。假如你有一個單詞漏聽,或者一個發(fā)音把握不好,那就算不上了。如果你覺得托??谡Z練習基本沒有錯,找出本文的稿子,模仿聽力材料的速度,讀一遍,錄下來。聽自己和錄音有什么區(qū)別,這樣跟讀復述的好處就是既能鍛煉聽力,又能練習發(fā)音,還能順便加深對詞匯和句型的掌握。

6.托福閱讀技能提升

提高分析長難句的能力,一是找出謂語,確定主語;一般而言,謂語動詞與動作的發(fā)出者(主語)相對應,我們可以根據(jù)謂語動詞的意義確定其主語。如果在一個句子中出現(xiàn)了兩個或兩個以上謂語動詞,那么這個句子可以是并列句或復合句。要想迅速增加詞匯量,你要根據(jù)你的考試時間,做一個5-7遍的托福單詞背誦計劃。這是基礎(chǔ)。

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學員評價ASK list

  • 岳**評價:教學老師非常專業(yè),同時每個學生都會給分配專屬的學管老師。我的學管鄒老師經(jīng)常督促我打卡,和我溝通生活和學習上的問題,花了好長好長時間幫我排課表安排課,督促我在雅思道路上前進;此外,我的口語考試劉老師教學十分專業(yè),教學認真,還能從她那聽到許多出國留學的經(jīng)驗,上課氛圍超級好!閱讀老師Jill超級超級超級負責又嚴格,她總是教我們許多做題技巧,想學不好都難;*后還有我的督導老師魏老師,上他的課能幫我檢查和彌補出我很多很多的單詞和語法漏洞!希望未來能夠在*獲得更多的知識,成功通過雅思!
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  • 女**評價:由于出國時間緊迫,報了*的1個半月的托福沖刺課程,包含了聽力,閱讀,寫作,口語課程,還送了好多節(jié)督導課噢,*后成功從50出頭的模擬測試分提到了88分,達到了我預期的目標很開心,課程過程中老師們嚴格監(jiān)督我完成學業(yè)任務(wù),打卡任務(wù),課后也不忘對我進行細心的課后輔導,老師們都很可愛,也很有特色,學習過程中和老師的交流亦師亦友,*后也能和我一起分享出分的喜悅,很高興遇見*和老師們!
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