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合肥廬陽(yáng)區(qū)哪里有服裝搭配培訓(xùn)(怎么學(xué)服裝設(shè)計(jì))

日期:2022-04-10 14:22:13     瀏覽:373    來(lái)源:合肥上元教育
核心提示:合肥廬陽(yáng)區(qū)哪里有服裝搭配培訓(xùn),最近很多小伙伴留言想了解合肥服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn),今天分享幾點(diǎn)同種色系配置,把握人們的消費(fèi)心理,什么是靈感來(lái)源,學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)需要的基本條件,服裝設(shè)計(jì)師的影響力,怎么學(xué)服裝設(shè)計(jì),可

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1.同種色系配置

同種色系配置也稱同類色或同一色,即在同一色系的顏色之間的配置。在色相環(huán)上相鄰的兩個(gè)顏色就屬于同種色范圍,在色相環(huán)上處于45度以內(nèi)的關(guān)系。這種配色方法很容易取得和諧統(tǒng)一的色彩效果,但應(yīng)該注 意顏色之間的明度層次,否則,服裝色彩會(huì)顯得平淡和單調(diào)。

2.把握人們的消費(fèi)心理

如果想成為一名有名時(shí)裝設(shè)計(jì)師,需要有理論知識(shí)的積累。歸根結(jié)底,服裝也是一種產(chǎn)品,需要人們的消費(fèi)才能產(chǎn)生商業(yè)價(jià)值。在設(shè)計(jì)服裝時(shí),我們應(yīng)該考慮如何引起消費(fèi)者的興趣??梢哉f(shuō),只有將設(shè)計(jì)好的服裝生產(chǎn)并銷售給消費(fèi)者,體現(xiàn)其價(jià)值,才能真正完成設(shè)計(jì)的全部工作。

3.什么是靈感來(lái)源

設(shè)計(jì),最根本的是想法。設(shè)計(jì)師的腦袋就是他的武器。豐富的經(jīng)驗(yàn)就是他的加分項(xiàng)了。多旅行,多觀察,多了解生活,善于思考和總結(jié)。但想法并不是一味的天馬行空,而是貼近現(xiàn)實(shí)的想象力。想別人無(wú)法想到的事情,并且切實(shí)可行。用一句話來(lái)概括:在非主流找到主流。

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4.學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)需要的基本條件

我們?cè)趯W(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的時(shí)候首先要練習(xí)下自己的手繪能力,雖然現(xiàn)在大部分都是電腦做圖,但是在紙上進(jìn)行繪畫還是比較適合剛開(kāi)始學(xué)設(shè)計(jì)的朋友,因?yàn)樵跓o(wú)聊的時(shí)候,或者有靈感的時(shí)候可以隨時(shí)拿出紙和筆進(jìn)行繪畫。了解人體構(gòu)造,因?yàn)槊總€(gè)人的身材都是不同的,有的胖有的瘦,有的長(zhǎng)相甜美,有的長(zhǎng)相溫婉,還有身高方面的問(wèn)題,如果想設(shè)計(jì)出受大眾歡迎的服裝,一定要了解大眾的心理,學(xué)會(huì)做調(diào)查分析。

5.服裝設(shè)計(jì)師的影響力

毫無(wú)疑問(wèn)服裝設(shè)計(jì)師是掌握時(shí)尚界的風(fēng)向標(biāo),無(wú)論是色彩流行趨勢(shì)還是服裝搭配風(fēng)格基本和服裝設(shè)計(jì)師有著息息相關(guān)的原因,可以說(shuō)服裝設(shè)計(jì)師就是時(shí)裝流行鼻祖,當(dāng)然這也是服裝設(shè)計(jì)師最頂尖的存在了;無(wú)論是頂級(jí)服裝設(shè)計(jì)師還是普通的設(shè)計(jì)師都是影響流行趨勢(shì)的存在。

6.怎么學(xué)服裝設(shè)計(jì)

服裝設(shè)計(jì)有條件的話還是去找老師學(xué)習(xí),這樣會(huì)少走很多彎路,老師很重要,個(gè)人的專業(yè)能力強(qiáng)有時(shí)候不代表他在傳授知識(shí)上也很厲害,還是找有經(jīng)驗(yàn)和負(fù)責(zé)任的老師。如果你沒(méi)有條件也不打緊,可以先在網(wǎng)上先搜羅一些相關(guān)知識(shí)自學(xué),這個(gè)專業(yè)能夠自學(xué)的地方還挺多,除了一些專業(yè)性和實(shí)踐性比較強(qiáng)的立體剪裁、制版、手繪等方面可能需要有人指點(diǎn),但有些基礎(chǔ)素描,基礎(chǔ)刺繡、縫一些小作品等是可以在網(wǎng)上找相關(guān)的教程學(xué)習(xí)的。

7.可以學(xué)服裝設(shè)計(jì)嗎

在服裝設(shè)計(jì)界,是否有產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)不是入門的障礙,其實(shí)每一個(gè)入門服裝業(yè)的人,都是由陌生到熟悉的過(guò)程。我本來(lái)也不是學(xué)服裝設(shè)計(jì)的,四十歲時(shí)就開(kāi)始轉(zhuǎn)向這一行業(yè)。對(duì)一位年輕人來(lái)說(shuō),從事一項(xiàng)感興趣的工作,很重要,如果你對(duì)服裝設(shè)計(jì)行業(yè)有真摯的熱愛(ài),或?qū)Ψb設(shè)計(jì)師有強(qiáng)烈的渴望,那就開(kāi)始吧。

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學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 未**評(píng)價(jià):近二建成績(jī)出來(lái)了,去年考的不是很理想,感覺(jué)自己自學(xué)還是不行。正好刷美團(tuán)的時(shí)候看到有二建課的團(tuán)購(gòu)試聽(tīng)就買了一個(gè)。學(xué)校的位置比較好找,出了三里庵地鐵口在星巴克一體的之心城寫字樓A座10樓1006室。感覺(jué)學(xué)校的整體環(huán)境還是很滿意的,上課的教室也很寬敞,空調(diào)開(kāi)的很足。去試聽(tīng)的時(shí)候試聽(tīng)的是施工管理章的內(nèi)容。老師思路很清楚,以前搞不懂的組織論一下就明白了,現(xiàn)在還能記得組織工具是四圖兩表,組織論就是三個(gè)部分,分別是組織結(jié)構(gòu)模式、組織分工、流程。感覺(jué)還是比較值這個(gè)價(jià)的。上完課以后上元的老師給我發(fā)了他們自己研發(fā)的教輔,我?guī)?
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  • 未**評(píng)價(jià):本來(lái)只想來(lái)上元教育試試看,沒(méi)想到還是有驚喜的,王老師說(shuō)的也非常精彩,也很有耐心,每一課都說(shuō)的非常清楚,感謝上元教育
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  • 未**評(píng)價(jià):會(huì)計(jì)小白一枚,但是對(duì)于會(huì)計(jì)行業(yè)有一種向往,在朋友的推薦下,選擇了合肥上元教育,老師講解的非常細(xì)致,像我這種從沒(méi)沒(méi)有接觸過(guò)的人,也能輕而易舉的聽(tīng)懂。
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  • 何**評(píng)價(jià):剛走入上元教育覺(jué)得專業(yè)性很強(qiáng),這里的老師非常的熱心,對(duì)工作特別的負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)環(huán)境特別好,學(xué)習(xí)氛圍也特別好,每次學(xué)習(xí)出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候肖老師會(huì)非常耐心的幫助我解決問(wèn)題,來(lái)到上元學(xué)習(xí)明顯覺(jué)得自己真真切切的學(xué)到了知識(shí),以前是害怕考試,現(xiàn)在是期待考試,是上元教育給予我的信心與幫助!感謝
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  • 周**評(píng)價(jià):我畢業(yè)后就沒(méi)學(xué)習(xí)過(guò),再次回到課堂也是有一種不一樣的感覺(jué),怎么說(shuō)呢,學(xué)習(xí)是一方面,重要還是讓我找到這種狀態(tài),而且還認(rèn)識(shí)了很多老師,上元老師超贊,以后希望自己能保持學(xué)習(xí)
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  • 吳**評(píng)價(jià):我也不在是剛剛畢業(yè)又找不到頭腦的孩子,所以能夠找到學(xué)習(xí)的方法和的途徑才是我在這里的目的。將來(lái)無(wú)倫是從事室內(nèi)設(shè)計(jì)的哪一塊,如果自己掌握了這個(gè)方法,我想今后深入這行應(yīng)該是沒(méi)有什么太大的問(wèn)題。
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  • 未**評(píng)價(jià):從上元學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)已經(jīng)三個(gè)月的時(shí)間了,從一開(kāi)始的畫圖到后的市場(chǎng)考察到后自己能完整的設(shè)計(jì)一幅完整的作品,自我成就感很高,感覺(jué)自己有了很大的成長(zhǎng),另外授課老師很專業(yè),課后的教學(xué)服務(wù)很好,學(xué)習(xí)有,班主任很負(fù)責(zé),關(guān)鍵的是學(xué)習(xí)價(jià)格很是合適,適合我們工薪階層,學(xué)門好課程,在如今高速發(fā)展的社會(huì)中,真的很管用。上元教育值得推薦。
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  • 王**評(píng)價(jià):我半年前在上元教育報(bào)了全套會(huì)計(jì)做賬的課程,以前上學(xué)的時(shí)候?qū)W的財(cái)務(wù)專業(yè),有證書(shū),沒(méi)做過(guò)會(huì)計(jì),想換工作來(lái)學(xué)的,說(shuō)實(shí)話課上學(xué)的東西上班夠用了,從基礎(chǔ)的到后面難一點(diǎn)的,有些學(xué)的東西工作中沒(méi)有涉及到,但是后面肯定是有用的。
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  • 劉**評(píng)價(jià):之前在合肥上元教育學(xué)過(guò)二建的課程,老師講的比較全面,效果也挺好的,今年打算考一建,就立馬想到了在這里報(bào)一個(gè)一建的課程,老師一如既往的講的比較認(rèn)真,不僅是教大家理論比較好,在實(shí)操方面也是對(duì)大家很負(fù)責(zé),大家如果也想學(xué)的話可以在這里學(xué)習(xí),
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