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1.托福寫作
托福寫作是整個托??荚嚨?一個部分,但實際上它綜合了閱讀和聽力,并且需要比口語更加formal的輸出。簡單來說,托福寫作需要我們寫出一個結構清晰、論據(jù)明確的論文,并在此同時考察我們對英語語法和詞匯的掌握。具體考試內(nèi)容托福寫作部分持續(xù)50分鐘,包含兩個任務:綜合寫作和獨立寫作。我們有20分鐘的時間來完成綜合寫作任務,30分鐘的時間來完成獨立寫作任務。完成考試后,作文將由幾名考官一起評分。每篇論文都會得到一個0-5之間的分數(shù)。這兩個分數(shù)的平均再被換算為0-30的分數(shù),也就是*看到的作文成績。
2.綜合寫作技巧
在寫作時,要時刻記得短文和音頻中的信息,評分的一個關鍵點就看我們能否展現(xiàn)出這兩部分的主要信息。但是,千萬不要照搬短文或音頻中的句子或表述。個人覺得這*個task就是在考paraphrasing,要用自己的語言重新表述一遍。在抓取短文和音頻中的信息點時,可以特別關注兩個來源中相對應信息點的差異,這些差異部分一般會是關鍵的采分點。不要不要不要加入自己的討論。只寫文本和音頻已經(jīng)給出的信息就可以了,后一個task 有很多機會讓咱們指點江山。
3.備考托福直接從TPO開始嗎
托福閱讀文章基本都考說明文,而且題材多為地質(zhì),考古,生物,歷史等方面,給人一種學高中課本的即視感。因此,這就注定了托福閱讀不應該以小說、雜志或者新聞為練習材料。聽力也是類似,很多同學會反應聽力中的lecture內(nèi)容會在真實考試中和閱讀內(nèi)容互換出題。而托福的練習材料中,有OG,機經(jīng),TPO,和最近剛剛泄露出的真題。 考生和新老師請來補充知識。
4.托福聽力提升方法
在聽力中最重要的不是拼寫而是發(fā)音,能夠辨音并快速反應出來才是最重要的。把整篇文章都精聽一遍后,我會利用倍速功能增加音頻的播放速度,這成功幫助了我在首戰(zhàn)中聽力順利取得28的高分。我不太推薦聽寫的方式,因為聽力題目會集中在相關的出題點上,并且聽寫一篇文章需要一個小時以上,對于備考時間比較緊張的同學來說屬于事倍功半的一種做法。
5.托福100分是什么概念
托福100分的話,那么各科的建議分數(shù)是閱讀28分,聽力25分,寫作24分,口語23分。加上托福的基礎必備詞匯量是在8000-10000左右,所以你5000的詞匯量還是不夠的!當下擴充你的詞匯量儲備是很重要也很關鍵的!當然想要沖刺100分的這個分數(shù)段,還存在很多的備考核心癥結:比如:【閱讀】1.做題方法的錯誤;2.做題技巧運用的問題?!韭犃Α?.個別詞匯聽不懂;2.自己的筆記自己看不懂?!究谡Z】1.理由展開不夠細節(jié);2.語法的不經(jīng)意錯誤;3.詞匯重復使用【寫作】1.邏輯不嚴謹;2.框架過于普通;3.表達較為單一。
6.考托福語法一定要更好
過去,我們總是談論“啞巴英語”,不斷抨擊傳統(tǒng)的“語法”教學?,F(xiàn)在,年輕一代已經(jīng)走到了另一個極端——“半文盲”英語——聽和說都沒有問題,幾乎沒有閱讀能力,寫作語法也很差。主要體現(xiàn)在兩個方面:在閱讀中,我知道一個句子中的所有單詞,或者我不明白它的意思;在寫作中,我背誦了許多高級單詞,但我不能把它們寫在文章中。因為單詞就像“面粉”,語法就是“水”,揉在一起就是一個連續(xù)的“面團”。
7.托福寫作技能
怎樣展示語言亮點?沒有語言亮點的展示,作文中語言亮點的展示。當我們能在規(guī)定的時間內(nèi)完成寫作任務時,我們應該把重點放在單詞和句子的提升上,也就是語言亮點的提升。比如試著在作文中使用現(xiàn)在的分詞和過去的分詞,讓分詞結構出現(xiàn)在不同的句子成分中。如果寫不出分論點怎么辦?審題時,首先從題干關鍵詞中提取幾個不同的主題構思方向,然后從不同的方向繼續(xù)深入思考,更有利于論點和理由的形成。這種方法可以稱為分類構思法。
8.*托福是什么
*托福(TOEFL Primary)是ETS TOEFL Family(托福家族)的一員,『托?!豢荚嚨摹坝H弟弟”。由托福(TOEFL)、GRE、托業(yè)考試(TOEIC)的主辦方——權威機構美國教育考試服務中心ETS(Educational Testing Service)推出。它是專為全球8歲+*階段學生開發(fā)的英語能力測試,自2014年9月在*舉辦首次測評以來,每年都有超過萬名*孩子參加。
9.*托福優(yōu)勢
如果未來有計劃讓孩子留學深造,參加*托福考試可以提前讓孩子體驗國際語言測試,為參加*托福、甚至是托??荚囎龊脺蕚?。另外,*托福與劍橋五級水平可直接對標,*托福二階高分,即相當于KET高分和PET通過,讓孩子一次準備即可獲得高分,免去二次報名的煩惱。*,*托福成績單上清晰顯示了孩子的CEFR等級(歐洲共同語言參考標準,可以直接對標雅思、托福) 和Lexile指數(shù)(藍思閱讀測評體系),有利于家長及時了解孩子真實的英語水平,科學規(guī)劃孩子學習,避免出現(xiàn)*考試區(qū)分度不高,升入*后跟不上的困境。
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