地址:湖南省衡陽市石鼓區(qū)演武路30號

教學模式

1、課程開設:20%公共課程+80%專業(yè)課程+特色課程+崗位就業(yè)培訓+實踐課程。

2、教學方式:實施"邊學習、邊實踐、邊上崗、工學交替、三位一體"的教學模式,實現(xiàn)"教、學、做合一"。實踐課程采取由專業(yè)課指導老師,企業(yè)實踐指導老師共同承擔。理論課采用多媒體教學設備以圖文并茂的教學方式為學生講解,使學生能迅速理解和掌握。

3、專業(yè)化的教學實踐流程:前四學期學完全部專業(yè)課程,第五學期根據(jù)學生畢業(yè)工作方向強化專業(yè)能力培訓,第六學期到企業(yè)帶薪實習。

合作辦學

我校于2010年開始進行校企合作、工學結合機制建設,依托衡陽市住建局這個平臺,引進多家建筑企業(yè)。建立適應社會職業(yè)能力的課程體系和教學活動,以滿足企業(yè)對技能型人才的需求,提高學校和企業(yè)適應市場的能力,使學校辦學和企業(yè)經(jīng)營獲得佳效益。校企共建校內外實訓基地,資源共享,將企業(yè)引入學校,讓學校走向企業(yè)。企業(yè)參與教學,指導學生實訓,提供實訓和就業(yè)崗位;學校為企業(yè)輸送人才,培養(yǎng)企業(yè)技術人員,提供技術服務,形成互惠雙贏的良性機制。

學校還與衡陽市室內裝飾裝修協(xié)會合作,在學校建立了實操培訓基地,把理論教學和實操培訓結合在一起,提高學生的實際動手能力,近兩年來共為衡陽市西湖裝飾工程公司,湖南華雁建筑公司裝飾分公司等多家裝飾企業(yè)輸送了60余名水電工、泥工、木工、油漆工等專業(yè)工種,學生在進入公司后能利用在實訓基地所學的實操技能迅速進入工作狀態(tài),且完成的成品受到許多裝飾業(yè)主的贊許,深受用人企業(yè)的好評。

在去年的畢業(yè)班中,開設了"經(jīng)通測繪"冠名班,專門培養(yǎng)為河源市經(jīng)通測繪有限公司湖南分公司承擔測量任務的技術人員。所培養(yǎng)的三十余名學生都被安排在沿海多個項目從事測量工作,學生憑借扎實的專業(yè)功底很快成為該公司的技術骨干。該公司已與學校聯(lián)系,請求學校作為該公司的后備人才基地。

通過校企合作、工學結合創(chuàng)新機制的建設,我校2010年至2017年共1300多名學生已安排就業(yè),較以前提高了近10%,畢業(yè)生平均工資在月薪5000元左右,較衡陽市職工平均工資高出一倍多,且涌現(xiàn)出一批創(chuàng)業(yè)的人才,為衡陽市建設事業(yè)的發(fā)展作出了重要貢獻,多次被評為省、市建設系統(tǒng)辦學先進單位,被譽為衡陽建筑業(yè)的"黃埔軍校"。

辦學模式

采用"定位+專業(yè)與課程特色+學歷與能力并重"的人才培養(yǎng)模式;以實踐操作為主線,理論融于實踐,學以致用。

學校與企業(yè)融合、知識與技術同傳、理論與實訓鏈接、教學實踐與市場接軌;專業(yè)技術教育+專本學歷教育+就業(yè)資格認證+高薪白領就業(yè);學子求知、求技、求職和求薪一步到位。

學習期滿,考試合格頒發(fā)承認學歷電子注冊的中專、大專文憑。 辦學理念

專為畢業(yè)學子求學導航,校企融合,開啟就業(yè)直通車;依據(jù)學生個性特長發(fā)展,量身打造,培養(yǎng)專業(yè)工程師;崇尚學生職業(yè)素質培養(yǎng),一專多能,學精一門專業(yè)技術;緊跟行業(yè)市場發(fā)展變化,快捷實用,造就專業(yè)技能人才。

專業(yè)化的教學實踐流程:前四學期學完全部專業(yè)課程,第五學期根據(jù)學生畢業(yè)工作方向強化專業(yè)能力培訓,第六學期到企業(yè)帶薪實習。