學(xué)校以中等職業(yè)學(xué)校與企業(yè)的緊密合作為途徑,優(yōu)化課程設(shè)置,更新教學(xué)內(nèi)容,引入先進(jìn)的教學(xué)與訓(xùn)練方法,為社會輸送數(shù)量足夠、技能過硬的中高級技術(shù)工人,為全市建筑類職業(yè)教育的改革和發(fā)展發(fā)揮示范和帶頭作用。經(jīng)過多年的努力,我校采取了與企業(yè)互認(rèn)掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)、訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地合作建設(shè)、互派掛職交流合作教學(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作等形式。

在搞好中等職業(yè)教學(xué)的同時(shí),為打造衡陽建筑專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)品牌,近幾年來學(xué)校依托該專業(yè)積極開展了建筑工程類施工技術(shù)管理人員培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)校是湖南省住建廳批辦的從事建筑崗位職業(yè)技能培訓(xùn)及證考前培訓(xùn)的綜合職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校,擁有一支專業(yè)功底扎實(shí)、教*研水平較高、熱愛本職工作、具有良好師德、能夠勝任職業(yè)教育的專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍。

學(xué)校辦學(xué)模式科學(xué),采用"定位+專業(yè)與課程特色+學(xué)歷與能力并重"的人才培養(yǎng)模式;以實(shí)踐操作為主線,理論融于實(shí)踐,學(xué)以致用,畢業(yè)生就業(yè)供不應(yīng)求。農(nóng)村、縣城、城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生每年可享受學(xué)費(fèi)全免,家庭貧困學(xué)業(yè)者還可享受每年2000元的助學(xué)金和學(xué)校"何席林扶貧助學(xué)金"5000元/年。