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1.怎么提高語文成績

首先我認為要提高語文成績，必須樹立學生學習語文的自信心。 愛默生曾經說過，自信是成功的*秘訣，劉秀同志也說過，有志者事竟成，我總是把這個作為學生行動的指南，眾所周知，大多數(shù)語言基礎差，底子薄導致對語文科目興趣不大，語言成績差。

2.忌嚴重依賴語文教師

基本上每個人從小就養(yǎng)成了在家依賴父母，在學校依賴老師的習慣。 *的時候，只要有問題，就問老師。連老師都追著你問你能不能。應該說，*老師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神令人敬佩。 但也埋下了你不善于獨立學習的種子，養(yǎng)成了你學不好、怪老師教不好的偏見觀念。 高中語文老師更多的是一個引路人，學習靠自己。 你不可能永遠生活在別人的呵護下，要知道你*的希望就是自己。 遇到問題不要問別人。努力思考，先找到解決辦法。你會發(fā)現(xiàn)你的大部分問題都可以自己解決。 如果想不出什么，再問，再問老師，翻答案。

3.要有正確的學習方法

一個好的學習計劃不僅能讓我們的學習更有條理，還能快速提高我們的學習效率，制定學習計劃是從被動學習到主動學習的重要關鍵，預習是主動學習的重要組成部分，也是學習語文知識的初始階段。 預習不是讀課本，而是有目的，有系統(tǒng)地預習，對于高中語文來說，預習就是了解文章的層次和結構，連接新舊知識，找出困難和疑惑，提出問題的目的。

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4.提高作文水平

精挑細選是提高寫作水平的加速器，可以批量的選擇一般沒有接觸過的東西，或者視而不見，顯示出深刻的意義，一旦作者寫了這本書，就會讓人深思，激發(fā)素材，選材的角度要小。要以小見大，寫出每個人眼中都有的，每個人都沒什么可寫的材料，因此各種材料必須在心中進行比較、分析和綜合，必須進行粗選和精煉，必須進行加工改革。只有這樣，材料才能新穎，這種主動思考，反復推敲分析，對提高寫作水平很有幫助。

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