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南寧青秀領(lǐng)導(dǎo)講話培訓(xùn)(演講的學(xué)習(xí)內(nèi)容)

日期:2022-04-18 11:01:16     瀏覽:264    來(lái)源:南寧新勵(lì)成口才
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1.演講的學(xué)習(xí)內(nèi)容

演講講究思維的清晰性,說(shuō)話要有條有理,連詞成句,有良好的語(yǔ)言組織能力。任何講話,都要有步驟有條理性地說(shuō)出來(lái)。還有思維的的靈敏性把想到的內(nèi)容能夠用言語(yǔ)完美的說(shuō)出來(lái),要會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。訓(xùn)練思維的適應(yīng)性說(shuō)話,不要緊張得說(shuō)不出話,要會(huì)調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的情感。

2.演講需要準(zhǔn)備哪些資料

演講時(shí)首先要有一篇好的演講稿,一篇好的演講稿是演講成功的基礎(chǔ),還要有一些案例或者理論依據(jù)作為支撐,是你的演講更具有說(shuō)服力,要有一個(gè)良好的狀態(tài)和一定的表演能力,能夠快速的感染參會(huì)人,更能夠和他們產(chǎn)生情緒上的共鳴

3.學(xué)會(huì)演講可以提高收入嗎

客觀來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)演講對(duì)于收入沒(méi)有明顯的提升,任何一個(gè)崗位,工資都有高有低。想要提高工資收入,你必須:提升專業(yè)技能。更換工作單位,換一個(gè)新的環(huán)境,迎接新的挑戰(zhàn),接受新的工資。提升學(xué)歷水平學(xué)歷高,可選擇的工作就多。也可以在零散時(shí)間出來(lái)兼職

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4.演講的定義

演講就是在特定的時(shí)間和環(huán)境下,借助語(yǔ)言和一些其他的手段,來(lái)組合一個(gè)和諧、統(tǒng)一的傳達(dá)系統(tǒng),從而達(dá)到發(fā)表意見(jiàn)、抒發(fā)情感、啟迪和感染聽(tīng)眾的目的。在有聲語(yǔ)言和態(tài)勢(shì)語(yǔ)言這兩大物質(zhì)手段中,有聲語(yǔ)言始終處于主導(dǎo)地位,態(tài)勢(shì)語(yǔ)言則處于輔助的地位,二者和諧地統(tǒng)一在一起,從而構(gòu)成高級(jí)、完美、音美、意美、形美、富有審美價(jià)值的口語(yǔ)表達(dá)活動(dòng)。

5.演講時(shí)你要做到

1.如果你在演講中忘記了詞,不要緊張可以選擇直接跳過(guò)。 很可能根本沒(méi)有人注意到你的錯(cuò)誤。 2. 暫停不是問(wèn)題,不要總想每秒鐘都發(fā)出聲音來(lái)填滿。 *的演講者會(huì)使用間隔停頓來(lái)更清楚地表達(dá)他的重點(diǎn)。 3.如果看著觀眾讓你感覺(jué)到緊張,那就看觀眾的頭頂。 4.直視觀眾,可以隨意改變你看的對(duì)象。 不要環(huán)顧四周,不要抬頭,因?yàn)檫@會(huì)讓你看起來(lái)不值得信任。 5.如果看觀眾讓你感到緊張,那么你可以多看看友好或笑臉。 6. 演講*以貼近談話的方式進(jìn)行,用簡(jiǎn)單的句子表達(dá)清楚的想法,不要過(guò)于口頭化。 7、肢體語(yǔ)言*用得恰到好處,做一些手勢(shì),不要太死板。

6.家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣鍛煉的口才

其實(shí)我們仔細(xì)觀察那些口才好的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的口才也是在一次又一次的實(shí)踐過(guò)程中鍛煉出來(lái)。所以孩子在敘述的時(shí)候要及時(shí)糾正語(yǔ)句錯(cuò)誤,比如說(shuō)話快、不必要的關(guān)聯(lián)詞等等,這個(gè)過(guò)程是需要家長(zhǎng)有足夠的耐心并且要不斷地鼓勵(lì)孩子,直到孩子能夠正確的表達(dá)為止??傊议L(zhǎng)想要鍛煉好孩子的口語(yǔ)能力,就應(yīng)該做到經(jīng)常主動(dòng)和孩子聊天對(duì)話。

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