學(xué)校校風(fēng)

一、有特色。我校美術(shù)專業(yè)和其它專業(yè)對(duì)口每年考取本科近100人,近三年都有學(xué)生考上美院、美院等高等學(xué)府。

二、就業(yè)有特色。我校學(xué)生就業(yè)率為97,且對(duì)口高薪就業(yè)率高。

三、管理有特色。學(xué)校實(shí)行封閉式管理,管理嚴(yán)格但活動(dòng)開展多,活動(dòng)豐富多彩,定期舉行演講、籃球等和文藝匯演。我校既重視學(xué)生技能培養(yǎng),又重視學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開展。近幾年選拔學(xué)生參加"黃炎培創(chuàng)業(yè)規(guī)劃",都取得了金獎(jiǎng)。

四、專業(yè)有特色。我校專業(yè)門類多,工藝美術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和模具設(shè)計(jì)專業(yè)為建設(shè)專業(yè),其中美術(shù)專業(yè)為湖南省副主持學(xué)校,衡陽(yáng)市主持學(xué)校。

工藝美術(shù)專業(yè)

本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人,面向工藝美術(shù)行業(yè)各專業(yè)方向,培養(yǎng)具有一定現(xiàn)代科學(xué)文化素養(yǎng)具有本專業(yè)所必需的技術(shù)技能,有獨(dú)立工作能力,掌握一定工藝美術(shù)理論,具有良好職業(yè)素質(zhì),德智體美發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
專業(yè)技術(shù)技能
(1)掌握一定的工藝美術(shù)理論知識(shí)和工藝史知識(shí)。
(2)掌握繪畫理論知識(shí)和技能。
(3)掌握色彩理論知識(shí)和色彩搭配技法。
(4)掌握基本的構(gòu)圖原理,具有初步的構(gòu)圖創(chuàng)作能力。
(5)具備計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力(修圖、版式、制圖等)。
(6)了解工藝美術(shù)行業(yè)動(dòng)態(tài)。
(7)具備收集、選取藝術(shù)創(chuàng)作素材的能力。
(8)具有初步的藝術(shù)審美和美術(shù)鑒賞能力。
(9)具備1-2個(gè)工種的初、中級(jí)要求具備的職業(yè)能力。
色彩知識(shí)
色調(diào)是指畫面統(tǒng)一的色彩感受和色彩傾向,是畫面給人的整體色彩印象,如果沒(méi)有統(tǒng)一的色調(diào),畫面中的色彩就是一盤散沙,畫面中的每一塊顏色都應(yīng)該服從于整體的色調(diào),在統(tǒng)一的色調(diào)下形成豐富的變化。
常見色調(diào);
1。以明度來(lái)分,可以分為亮調(diào)、灰調(diào)和暗調(diào)。
2。以純度來(lái)分,可以分為純調(diào)、中純調(diào)以及灰色調(diào)。
3。以色性來(lái)分,可分為冷色調(diào)、暖色調(diào)以及中性色調(diào)。
4。以色相來(lái)分,可分為紅、黃、藍(lán)、綠、紫等調(diào)子。
純度用來(lái)表現(xiàn)色彩的鮮艷和深淺程度,也就是說(shuō),純度是指深色、單色等色彩鮮艷度的判斷指數(shù)。隨著純度降低,就會(huì)變換為黯淡的,沒(méi)有色相的色彩。純度降到較低時(shí)就會(huì)失去色相,變?yōu)闊o(wú)彩色。
同一色相的色彩,不摻雜白色或黑色,則被稱為純色。在純度中加入不同明度的無(wú)彩色,會(huì)出現(xiàn)不同的純度。在七色中除了各有各自的較高純度外,它們之間也有純度高低之分。紅色純度較高,而青綠色純度較低。