用知識(shí)的浪花去推動(dòng)思考的風(fēng)帆,用智慧的火星去點(diǎn)燃思想的花,用努力的激情去創(chuàng)造美好的未來。以下是我們學(xué)校 老師為大家整理的資訊,僅供參考。婁底市現(xiàn)代信息中等職業(yè)學(xué)校
婁底現(xiàn)代信息中等職業(yè)學(xué)?；厩闆r
婁底現(xiàn)代信息職業(yè)學(xué)校是近十年來婁底城區(qū)成立的所高規(guī)格創(chuàng)新型、綜合型全日制中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校在籌辦過程到到省、市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)高度重視及社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。學(xué)校由長期從事高等教育和職業(yè)教育的聯(lián)合舉辦,以更高標(biāo)準(zhǔn)整合優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源,優(yōu)化管理,綜合實(shí)力穩(wěn)居全省前列。
婁底現(xiàn)代信息中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)思想
學(xué)校堅(jiān)持"一切為了學(xué)生"的辦學(xué)思想,發(fā)揮全體教職員工的主人翁精神,凝聚人心,充分調(diào)動(dòng)積極性,轉(zhuǎn)變教育質(zhì)量觀,以滿足社會(huì)需求為真培養(yǎng)目標(biāo),以立德樹人、服務(wù)學(xué)生為根本任務(wù),以規(guī)范管理為著力點(diǎn),以對(duì)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神,承擔(dān)起職校人才培養(yǎng)的重任。
學(xué)校實(shí)行全封閉式、準(zhǔn)軍事化管理,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求學(xué)生,"嚴(yán)中有愛"嚴(yán)父慈母般關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格與個(gè)性差異,構(gòu)建平等的新型師生關(guān)系,牢固樹立"學(xué)生主體觀"。學(xué)校堅(jiān)持教書育人,教育學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀,誠信為人,循時(shí)守信,講究效率;鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)技能,養(yǎng)成堅(jiān)定意志,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育,樹立成功創(chuàng)業(yè)的信心。
職高和普高的區(qū)別
普通高中即普通高級(jí)中學(xué),屬于高級(jí)中等教育學(xué)校的范疇,用以區(qū)別中師、中專、職高、技校等學(xué)校,普通高中是我國高級(jí)中等教育的主體,是高級(jí)中等教育的基本組成部分。一般普高開設(shè)的課程是語文、數(shù)學(xué)、英語、 物理、化學(xué)、生物、地理、歷史;
職業(yè)高中全稱職業(yè)高級(jí)中學(xué)或者高級(jí)職業(yè)中學(xué),一般招收*畢業(yè)生或者具有同等學(xué)力的學(xué)生,學(xué)制一般為三年,這點(diǎn)與高中是一致的,也都是全日制教育。一般職高開設(shè)的課程主要有語文、數(shù)學(xué)、英語、專業(yè)課。專業(yè)課如如幼師、種植、養(yǎng)殖、機(jī)電、電子電工、汽修、計(jì)算機(jī)、建筑、旅游等。
職業(yè)高中的授課內(nèi)容與普通高中的授課內(nèi)容有些區(qū)別。普通高中的授課內(nèi)容,主要為語文、數(shù)學(xué)、外語以及物理化學(xué)生物或者政治歷史地理。也就是3+X的模式。職業(yè)高中講課內(nèi)容為語文、數(shù)學(xué)、外語和專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。
管理優(yōu)勢(shì)
我們的學(xué)生正處于青春期,處于學(xué)好容易、學(xué)壞也容易的時(shí)期。很多家長擔(dān)心孩子離家在校會(huì)不會(huì)染上不良習(xí)慣,唯上的管理機(jī)制從根源上就很解決了家長的擔(dān)憂。我校實(shí)行全封閉式半軍事化管理,包括周末學(xué)生的進(jìn)出都實(shí)行請(qǐng)假,要跟家長聯(lián)系、取得家長的認(rèn)可才讓學(xué)生出去,這其中有一點(diǎn)希望同學(xué)和家長不要介意,就是無論學(xué)生什么時(shí)間返校,我們都會(huì)要檢查隨身物品,因?yàn)槲覀冇泻芏鄸|西是不能帶進(jìn)學(xué)校的,比如煙酒檳榔,管制道具,易燃易爆物品等,而師生之間是一對(duì)一的管理模式,一個(gè)班有班主任老師、副班主任老師,還有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接的一對(duì)一聯(lián)班。老師會(huì)把心思花在每個(gè)學(xué)生的身上,關(guān)注到每個(gè)學(xué)生。亦師亦友的陪伴我們的學(xué)生。
對(duì)口升學(xué)性質(zhì)
對(duì)口升學(xué)是從高校招生計(jì)劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標(biāo),對(duì)希望繼續(xù)深造的中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行對(duì)口專業(yè)的高考,為的中等職業(yè)類學(xué)生提供上深造的機(jī)會(huì),對(duì)口高考科目一般為文化基礎(chǔ)課程與對(duì)應(yīng)專業(yè)課程。各省情況不一,而且有的省每年情況也不一。
對(duì)口高考名義上是職校學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng),既降低了難度,又能發(fā)揮各自的長處,相對(duì)普通高考,考上的概率高,可以滿足同學(xué)們學(xué)習(xí)深造的理想。但實(shí)際上由于對(duì)口升學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單,很多普通高中畢業(yè)生到職高注冊(cè)一年制學(xué)籍后,獲得考試資格參加對(duì)口升學(xué)考試。
考試特點(diǎn):學(xué)生在技校學(xué)什么專業(yè),就參加該專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的對(duì)口升學(xué)考試,被高校錄取后,繼續(xù)在這個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)、深造。對(duì)口升與普高升比較具體來說,對(duì)口升與普高升有"三個(gè)相同,四個(gè)不同"。
職校生為何受歡迎?優(yōu)勢(shì)在這里!
隨著社會(huì)的發(fā)展,越來越多人開始對(duì)職業(yè)院校的態(tài)度發(fā)生改觀,尤其是每年職校畢業(yè)生就職率被曝出的時(shí)候,更是讓關(guān)注就職問題的家長們大為驚嘆,職校生為何那么受歡迎?職校畢業(yè)生究竟有什么優(yōu)勢(shì)?
一、行業(yè)火爆
職校生所學(xué)習(xí)的專業(yè)大多為市場(chǎng)熱門專業(yè)、人才緊缺,畢業(yè)當(dāng)然是人才市場(chǎng)的寵兒。
二、更快適應(yīng)企業(yè)
職校畢業(yè)生在校以技能學(xué)習(xí)為主,動(dòng)手實(shí)操能力強(qiáng),在進(jìn)入企業(yè)后,能夠更快上手崗位、適應(yīng)工作環(huán)境,因此在職場(chǎng)中擁有天然的優(yōu)勢(shì),更為企業(yè)所青睞!
三、腳踏實(shí)地
職校畢業(yè)生通過在校的長期訓(xùn)練,培養(yǎng)了腳踏實(shí)地、吃苦耐勞的可貴品行,進(jìn)入企業(yè)工作后專心于職業(yè)發(fā)展,穩(wěn)定性較強(qiáng),能讓企業(yè)放心的進(jìn)行后續(xù)培養(yǎng)。
四、榮譽(yù)加身
職校畢業(yè)生在校期間有機(jī)會(huì)參加各類技能活動(dòng)競(jìng)賽,通過競(jìng)賽比拼,學(xué)子們?cè)黾娱啔v,提升了自身技能水平。憑借技能實(shí)力獲獎(jiǎng),為自己增添光榮履歷,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中更引人注目!
