蘇州工業(yè)園區(qū)日語(yǔ)學(xué)校，隨著國(guó)際化進(jìn)程的加快，外語(yǔ)學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出不斷上升的熱潮，而日語(yǔ)也成為繼英語(yǔ)之后最熱門(mén)的語(yǔ)言之一，國(guó)內(nèi)的年輕人除了熟練地掌握*外語(yǔ)之外，也在積極提高第二外語(yǔ)的水平以適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)對(duì)“多語(yǔ)”人才的需求。2011年蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)這個(gè)學(xué)校怎么樣？??

1.2011年蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線

蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校我是10商務(wù)英語(yǔ)的學(xué)生，10年的錄取線給你參考下哈，時(shí)間久了，有點(diǎn)記不清了，嘿嘿~財(cái)經(jīng)系:金融與證券595 會(huì)計(jì)與審計(jì)要600多分吧 財(cái)務(wù)管理不清楚商貿(mào)系:商務(wù)英語(yǔ)575 物流550 商務(wù)日語(yǔ)560旅游系的話(huà)當(dāng)時(shí)報(bào)考的時(shí)候不太關(guān)注，應(yīng)該在550左右園藝系的貌似*要520左右能進(jìn)如果還有問(wèn)題可以繼續(xù)提問(wèn)...

2.蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)這個(gè)學(xué)校怎么樣？

蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)是一所經(jīng)江蘇省人民*批準(zhǔn)的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。坐落于名校云集、產(chǎn)業(yè)集聚的蘇州獨(dú)墅湖科教創(chuàng)新區(qū)，校園占地424畝，建筑面積22萬(wàn)余平方米。依托蘇州古城厚重的文化底蘊(yùn)與工業(yè)園區(qū)領(lǐng)先的創(chuàng)新平臺(tái)，秉承"為產(chǎn)業(yè)辦教育"發(fā)展思路，倡導(dǎo)"開(kāi)放辦學(xué)"，形成具有行業(yè)特色的新型辦學(xué)模式。蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)是蘇州工業(yè)園區(qū)*一所公辦專(zhuān)科院校，地處*經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的開(kāi)發(fā)區(qū)——蘇州工業(yè)園區(qū)，專(zhuān)業(yè)比較新，就業(yè)環(huán)境比較好，周?chē)惺啄┱荆?0幾路公交都到的。的衛(wèi)生環(huán)境挺好，硬件設(shè)配非常的齊全，宿舍條件絕對(duì)性的好，就是地理位置有些偏僻。在于學(xué)習(xí)方面，*老師一般性不會(huì)督促學(xué)習(xí)，要靠自己要看自己怎么做。辦學(xué)規(guī)模：以“開(kāi)放辦學(xué)”為宗旨，遵循“為產(chǎn)業(yè)辦教育”的發(fā)展思路，針對(duì)蘇州地區(qū)服務(wù)外包領(lǐng)域ITO、BPO和數(shù)字媒體外包三大重點(diǎn)業(yè)務(wù)領(lǐng)域，開(kāi)辦了軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動(dòng)通信運(yùn)營(yíng)與服務(wù)、嵌入式技術(shù)與應(yīng)用、生物信息技術(shù)與應(yīng)用、微電子技術(shù)、金融管理與實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)與審計(jì)、資產(chǎn)評(píng)估、商務(wù)管理、商務(wù)日語(yǔ)、物業(yè)管理、采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、多媒體設(shè)計(jì)與制作等15個(gè)專(zhuān)業(yè)34個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，實(shí)現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)鏈與地區(qū)產(chǎn)業(yè)鏈之間的高度鉚合。成就榮譽(yù)：作為*所獨(dú)立設(shè)置的服務(wù)外包專(zhuān)業(yè)高職院校，獨(dú)創(chuàng)了“外語(yǔ)+計(jì)算機(jī)技能+公共素養(yǎng)+專(zhuān)業(yè)技能”的“三+一”人才素質(zhì)理念以及與此相應(yīng)的“2+3矩陣”式課程體系，并引入了“教學(xué)做”一體化的教學(xué)模式。 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從2011年初到2012年8月，學(xué)生參加國(guó)內(nèi)各項(xiàng)賽事，先后獲得*一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，獲得包括16項(xiàng)省級(jí)一等獎(jiǎng)在內(nèi)的省級(jí)大獎(jiǎng)達(dá)118項(xiàng)。

2011年蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)這個(gè)學(xué)校怎么樣？??，根據(jù)上述這幾點(diǎn)是否對(duì)您有所幫助。