很多人在步入社會后,充分感受到了職場競爭的殘酷。對于這些學生,回來上中職學技術(shù),是非常有出路的。下面是我們學校 老師整理的學校一些相關(guān)資料以及接受希望對大家有幫助。株洲市幼兒師范學校
株洲市幼兒師范學校始建于1980年,2013年12月株洲市中等職業(yè)學校更名為株洲市幼兒師范學校
截止2021年7月學校有全日制在校生約(中職)3500人?，F(xiàn)有兩個校區(qū),主校區(qū)位于湖南(株洲)職教科技園,占地面積198.86畝、建筑面積10.7萬平方米,河西校區(qū)占地面積149.25畝;現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值8000余萬元,教學儀器總值1500余萬元,館藏圖書15余萬冊。
2020年11月10日,省發(fā)文批復(fù)同意重新設(shè)置株洲師范高等專科學校(以下簡稱株洲師專),株洲師專以株洲市幼兒師范學校為主體重新設(shè)置辦學。
學校以"德育立本、文化鑄魂、科研興業(yè)、校企育才"為辦學理念,不斷改革創(chuàng)新,在各方面取得了顯著成效。學校是中等職業(yè)教育改革與發(fā)展示范學校,湖南省卓越中等職業(yè)學校建設(shè)單位,湖南省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目傳承基地,傳統(tǒng)文化教育基地,先后贏得了教育系統(tǒng)先進集體、中等職業(yè)教育德育工作先進單位、湖南省黃炎培職業(yè)教育學校等榮譽稱號,連續(xù)10年榮獲中等職業(yè)教育"文明風采"組織獎。
在市委、市的關(guān)心支持下,在學校全體領(lǐng)導(dǎo)班子"使命擔當、改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為"的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校全體教職工正凝心聚力加快轉(zhuǎn)型發(fā)展,力爭在十四五期間將學校辦成"立足株洲、面向全省、特色鮮明、省內(nèi)、"的師范高等?？茖W校。
師資力量
截止2021年7月學校有在編教職工215人,其中,教授1人,教授級高級講師1人,副高及以上職稱的教師72人,碩士以上學位70余人;學?，F(xiàn)開設(shè)學前教育、新一代信息技術(shù)等9個專業(yè),現(xiàn)有全日制在校生約(中職)3500人。現(xiàn)有兩個校區(qū),主校區(qū)位于湖南(株洲)職教科技園,占地面積198.86畝、建筑面積10.7萬平方米,河西校區(qū)占地面積149.25畝;現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值8000余萬元,教學儀器總值1500余萬元,館藏圖書15余萬冊。
專業(yè)設(shè)置
學前教育
1986年創(chuàng)辦學前教育專業(yè),我校學前教育專業(yè)是株洲地區(qū)一個具有幼兒師范教育培訓(xùn)資質(zhì)的國控專業(yè)。1986年創(chuàng)辦學前教育專業(yè),是株洲地區(qū)具有中專層次幼師辦學資格的學校 [1]
招生方向:開設(shè)幼師資格考證班、對口升學班。
報名條件:15-18周歲、取得*畢業(yè)證或同等學力者,經(jīng)學校體驗合格、面試合格(男生1.60米以上,女生1.50米以上)
證書:幼兒教師資格證、育嬰師證、保育員證、特色師資資格證。 [2]
對口升學
對口升學部設(shè)對口升學班、藝術(shù)高考班兩個方向;涵蓋了學前教育、音樂、舞蹈、商務(wù)英語、計算機等類專業(yè)。 [2]
信息技術(shù)
信息技術(shù)部開設(shè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、平面設(shè)計兩個專業(yè)的技能就業(yè)班和對口升學班;計算機應(yīng)用專業(yè)開設(shè)對口升學班。 [2]
商貿(mào)旅游
商貿(mào)旅游部開設(shè)商務(wù)英語、高星級飯店運營與管理、旅游服務(wù)與管理等專業(yè)的技能就業(yè)班、對口升學班及電子商務(wù)對口升學班。
特色班級:酒店經(jīng)理人培養(yǎng)班、紅喬訂單班、境外就業(yè)班。
職校和高中有什么區(qū)別
職校是培養(yǎng)技術(shù)型人才,主要是為社會輸送工人;高中是培養(yǎng)知識型人才,主要是為高校輸送人才。職業(yè)技術(shù)學校簡稱"職校",職業(yè)教育的一種分支。指以職業(yè)技能培訓(xùn)、提升勞動力就業(yè)水平為主的學校,是特色辦學模式的產(chǎn)物。
對口升學班大專和本科的升學率是多少
我們都是簽訂了對口升學服務(wù)協(xié)議,只要按我們教學管理要求完成學業(yè),原則上至少都能上大專,?？粕龑W率為百分之99%,本科升學率也可以達到40%左右,我校在同等院校中比較一直都是排名靠前的,每年都有固定升學指標的。
上職校有前途嗎
其實,無論上高中、還是選擇其他的學校,家長們終的目的都是想讓孩子畢業(yè)后能有一份好工作。當前,大力倡導(dǎo)職業(yè)教育根本原因在于社會與企業(yè)對技能型人才的需求越來越多,在看清了職業(yè)教育的就業(yè)優(yōu)勢后越來越多的家長為孩子選擇了一步到位的成才模式。
