如何學(xué)好德語? 怎么學(xué)好德語? 德語該怎么學(xué)才好? 初次接觸到德語的你, 看著那毫無規(guī)律的德語單詞, 那難以捉摸的的名詞的性數(shù)格的變化, 那多變的形容詞詞尾, 還有那動詞的強弱變化等等,以下是小編為您整理的如何自學(xué)學(xué)好德語的相關(guān)內(nèi)容。
如何自學(xué)學(xué)好德語： ?
大多數(shù)德語初學(xué)者都覺得德語很難學(xué)，認(rèn)為德語語法復(fù)雜，諸如性、數(shù)、格的變化，動詞的變位，框型結(jié)構(gòu)等等;德語單詞難記，因為許多詞較長，復(fù)合詞很多，字典里查不到;而要開口說德語更是難上加難。覺得德語不易上口。所以，經(jīng)常遇到學(xué)生求知若渴地問，如何才能學(xué)好德語語法，怎樣才能更好地記單詞。似乎學(xué)德語就是學(xué)語法詞匯。其實這很容易陷入德語學(xué)習(xí)的困境：語法規(guī)則知道了，單詞記住了，但是遇到德國人，還是聽不懂，說不出，構(gòu)不成句子，或開口就錯。不少*學(xué)生初到德國，在德國*德語入學(xué)考試(如DSH)時往往語法考得不錯，但聽、說、讀、寫的能力，尤其是聽、說能力很弱，就是明例。那么，究竟怎樣才能學(xué)好德語呢? ?
首先，大多數(shù)德語學(xué)習(xí)者，只要不是專門研究德語，大可不必拘泥于語法和單詞，而應(yīng)千方百計開展聽、說、讀、寫的操練，從模仿開始，積極地聽，大聲地念和說。聽說領(lǐng)先，然后輔以大量閱讀和一定的寫作不斷提高綜合語言能力。對于初學(xué)者尤其重要的是掌握一定數(shù)量的日常會話用語。其中的竅門是一定要結(jié)合具體情景和交際意向練。畢竟在國內(nèi)學(xué)德語一般沒有德語環(huán)境，只好在腦子里設(shè)想一些場景，或找一個會話伙伴模擬，如：問候、自我介紹、問路、買東西等等。背孤零零的語法現(xiàn)象和單詞，往往單調(diào)乏味，不如熟記一些具體場合要說的話語更為實用。需要的時候脫口而出，不必搜腸刮肚先尋找合適的詞匯和語法。如：教材《新編*德語》中，每課就設(shè)計了不少這樣的練習(xí)。 ?
其次，不要害怕犯錯誤。一定要膽子大。實際上，德國人與你交往時，他們一般的期望值并不在乎你犯一、二個語法錯誤，而是你能否表達你的思想。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)對方聽懂了你的話，甚至說上一句“Sie sprechen aber gut Deutsch.”恭維你時，你一定會信心倍增。 ?
第三，在cao練過程中逐步地適應(yīng)德語的各種語體風(fēng)格和表達習(xí)慣。德語的詞匯和語法反映了德國人的思維方式和文化，有不少不同于漢語或英語的特點和難點，譬如形容詞的變格，句子的框型結(jié)構(gòu)，大量通過構(gòu)詞法產(chǎn)生的新詞、詞義的不等值等。有意識地注意和掌握這些特點和難點，往往能達到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。 ?
初學(xué)者學(xué)習(xí)德語的方法： ?
1. 關(guān)于“r”的發(fā)音 ?
這個“r”在德語中的發(fā)音是每個德語初學(xué)者*碰到的麻煩。相信大家也有一些關(guān)于“r”發(fā)音的個人體會,其實萬事開頭難，只要你掌握了其中的要領(lǐng)，加上一段時間的刻苦訓(xùn)練，一定會有提高的。我們給您的只是方法，成效與否還要看個人下的功夫是否到位了!“r”的發(fā)音有大舌音和小舌音之分，我們主張初學(xué)者練習(xí)發(fā)小舌音，因為在德國人的心目中發(fā)小舌音比較高雅一些，其實也無所謂的。練習(xí)發(fā)“r”的方法主要是：早上起床刷牙的時候，嘴里含一口水，仰頭將水停在小舌和喉管之間，振動聲帶使水一起震動，感覺小舌振動為成功，否則重來。這樣反復(fù)練半個月，每天5分鐘，直到不要水，也能振動小舌為止。如果還是不行的話，或者你自己感覺不可能發(fā)出小舌音的話，別急!請您用以下的辦法：在德國人的日常對話中并不十分強調(diào)“r”的發(fā)音，有時只是一帶而過，我們建議您可以用兩種方法代替之。一種是，發(fā)“h”的音并振動聲帶;另一種是，發(fā)“鵝”的音*也振動聲帶。無論您選擇哪一種發(fā)音方式，注意都要快!習(xí)慣了就好了，慢慢來吧! ?
2. 關(guān)于“ch”和“sch”發(fā)音的區(qū)別 ?
“ch”的發(fā)音是輕音，發(fā)這個音時舌頭不要卷起，舌尖下咧，微微頂住下門牙牙背，用氣音發(fā)聲不振動聲帶。發(fā)出的音比較類似中文里的“洗”。而“sch”的發(fā)音方式與“ch”是不同的，發(fā)“sch”時舌頭要卷起，舌尖上翹并懸空，也是用氣音發(fā)聲不振動聲帶。發(fā)音比較類似中文里的“是”。 ?
3. 注意不要自己加尾音 ?
這個問題經(jīng)常出現(xiàn)在* 留學(xué) 生當(dāng)中，因為我們的母語和德語的確相差太遠，無可借鑒，所以很多時候在我們說德語時完全是憑著想象來的。加上德語單詞的發(fā)音大部分可以直接讀出，這反而對初學(xué)者不利，要知道讀音規(guī)則是死的，關(guān)鍵還是要把每個音素都發(fā)到位。如德語中的“gut”，后邊是輕音“t”，而很多同學(xué)在讀這個單詞的時候不自覺的加了一個尾音“e”，就讀成了“gute”。這完全是由習(xí)慣造成的，和懂不懂發(fā)音規(guī)則無關(guān)。這樣的例子還有很多，如“schlecht”，“arbeitet”，等等。一定要保證每個單詞的正確發(fā)音，不要讓習(xí)慣害了自己!
如何學(xué)習(xí)德語語音： ?
1、對于德語專業(yè)的學(xué)生，要想畢業(yè)后找到好工作，必須能說一口流利地道的德語?？梢愿鶕?jù)所學(xué)教材(一般是《當(dāng)代*德語》)，上課認(rèn)真聽老師教發(fā)音的方法、口型、舌位變化、與漢語、英語近似發(fā)音的區(qū)別等，認(rèn)真模仿、跟讀，多聽磁帶。剛開始的語音學(xué)習(xí)是比較枯燥的，而能否好好過這一關(guān)，又是至關(guān)重要的。在課后還應(yīng)根據(jù)《德語語音》一書或其他教材——推薦《新求精德語強化教程(初級I)多做相關(guān)的語音練習(xí)。爭取達到發(fā)音自然準(zhǔn)確、口型舌位正確、詞的重音讀準(zhǔn)，長短音讀準(zhǔn)。好的發(fā)音，對以后學(xué)習(xí)過程中的聽說都起著決定作用。 ?
2、對于公共外語選擇德語的學(xué)生來說，不應(yīng)把考試作為目的，畢竟畢業(yè)后工作也好、繼續(xù)深造也好，能靈活的運用德語，才是最終目的。并非題目做得好，才是學(xué)的好。如果所在學(xué)校德語學(xué)習(xí)課時等條件有限制，應(yīng)自己多下功夫，不明白的多問老師、多聽錄音多跟讀，這樣才能學(xué)好德語。 ?
3、對于報德語培訓(xùn)班的學(xué)生來說，認(rèn)準(zhǔn)培訓(xùn)班的師資是最重要的，而不是學(xué)費的高低。如果教師發(fā)音不準(zhǔn)，或?qū)φZ音部分不夠重視，幾個學(xué)時就講過，那么對以后的德語學(xué)習(xí)將有很不利的影響。只有學(xué)好發(fā)音，才能在今后的學(xué)習(xí)中游刃有余，消除不必要的壓力。一般發(fā)音階段建議使用至少25學(xué)時。條件允許的可使用更多時間，把好語音關(guān)。 ?
學(xué)好德語的秘密： ?
如何學(xué)好德語 ?
大家有沒有這樣一種體會, 當(dāng)你初次來到一個陌生地方, 或是初次來到你們*校園--前提你們的*校園有一定的規(guī)模面積, 總感覺你們的校園特別大, 分不清哪是哪, 找不著東南西北, 但久而久之, 隨著你對校園的不斷摸索, 你會發(fā)現(xiàn)其實你們的校園也就那幾個地方, 并沒有你初次感覺那般神秘莫測. ?
學(xué)習(xí)德語也是同樣的道理, 當(dāng)你初次接觸德語, 還沒有摸清德語的門道, 不自覺就會萌生一種念頭, 德語好納悶啊! ?
其實, 很多事情都是這樣, 因為不了解, 所以很容易誤會. ?
怎么學(xué)好德語 ?
有人說, 如果英語是一棵樹, 那么德語就是整個森林. 以此來強調(diào)德語的難學(xué). 沒錯, 相比英語, 德語確實比較怪異. 就拿名詞來說, 德語的名詞可不僅僅是英語的名詞那么簡單. ?
德語名詞就性來說,有陰性, 陽性, 中性之分. 所以我們在背單詞的時候, 一定要把德語的名詞的性記住, 不然后期寫文章就難了. ?
德語的名詞就數(shù)來說, 有單數(shù)和復(fù)數(shù)之分, 這跟英語有些相似. 不過, 德語的復(fù)數(shù)變化也是多樣的, 不同的名詞有不同的復(fù)數(shù)變化形式, 這點在我們背單詞的時候也是需要注意的. ?
德語名詞就格來說, 有一格, 二格,三格, 四格之分. 這點也是英語沒有的. 德語名詞格的不同, 相應(yīng)的變化也是不一樣的. ?
就好比裝修, 英語的裝修是簡單裝修, 而德語就是精致裝修了, 德語的名堂比較多, 由此也可以看出德國人做事比較嚴(yán)謹(jǐn). 這也難怪乎德國出了那么多哲學(xué)家. ?
所以要想學(xué)好德語我們就得了解德語單詞的各種變化. ?
