香港薩凡納藝術設計*難考嗎,隨著目前教育的發(fā)展,出國留學是一個很好的選擇,接下來就跟隨小編了解下去香港學藝術設計哪所**,怎樣考香港理工*的藝術設計專業(yè)?,我是學藝術設計的,想考西北師范*的研究生,不知道這個學校怎么樣,是不是很難考,香港理工*藝術類碩士??
1.去香港學藝術設計哪所**
當然是香港理工*了,服裝設計剪裁一流的,不要說在香港,在亞洲也能說是頂尖的吧
2.怎樣考香港理工*的藝術設計專業(yè)?
注意1.家里的存款夠不夠2.美術基礎3.高考能否考個什么省狀元之類的
3.我是學藝術設計的,想考西北師范*的研究生,不知道這個學校怎么樣,是不是很難考
西北師范*為甘肅省人民*和教育部共同建設的重點*、*重點支持的西部地區(qū)十四所*之一。其前身為國立北平師范*,發(fā)端于1902年建立的京師*堂師范館。1937年“七七”事變后,北平師范*與同時西遷的國立北平*、北洋工共同組成西北聯(lián)合*,國立北平師范*整體改組為西北聯(lián)大下設的師范。1939年師范獨立設置,改稱國立西北師范,1941年遷往蘭州。1958年前學校為教育部直屬的*6所重點高師院校之一,1958年劃歸甘肅省領導,改稱甘肅師范*。1981年復名為西北師范。1988年更名為西北師范*。1985年教育部依托學校設立了教育部直屬的、高等院校建制的“西北少數(shù)民族師資培訓中心”,與學校實行“兩塊牌子、一套班子”兩位一體的管理體制。1987年,國務院又在學校建立了“藏族師資培訓中心”。學校現(xiàn)設18個二級、49個系、2個教學部、101個教*研中心(所)、36個實驗室(部),1個*人文社會科學重點研究基地、2個*重點(培育)*、1個省部共建教育部重點實驗室、1個省級重點實驗室、1個省級工程技術研究中心,16個省級重點*、20個校級重點*,5個省級以上人才培養(yǎng)基地。教育部依托學校設立了“教育部基礎教育課程改革研究中心”、“*職業(yè)教育師資培訓重點建設基地”、“*體育藝術師資培養(yǎng)培訓基地”、“教育部電腦捐贈中心”、“教育部輔導員培訓和研修基地”等機構。甘肅省在學校設有“甘肅省高等學校師資培訓中心”、“甘肅現(xiàn)代遠程教育中心”、“甘肅省教育行政干部政策法規(guī)培訓中心”、“甘肅省高校思想政治教育研究與人才培訓中心”、“甘肅省先秦文學與文化研究中心”、“甘肅漢語國際推廣中心”、“甘肅省教育發(fā)展研究院”、“西部資源應用研究院”等機構。學校是國務院首批確定的具有三級學位授予權的單位,從1982年起具有學士、碩士、博士三級學位授予權。現(xiàn)有教育學、*語言文學、歷史學、數(shù)學、化學5個博士后科研流動站, 2個博士學位授權一級*,26個博士學位授權二級*,9個碩士學位授權一級*,92個碩士學位授權二級*,7個專業(yè)學位授權點,59個普通本科專業(yè)。已形成較為合理的學位授權體系,涵蓋了哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學等9個*門類,涉及25個一級*。學校自獨立設置以來,已培養(yǎng)各類學生13萬余人。學校面向*27個省(市、自治區(qū))招生,現(xiàn)有各類學生35900余人。其中,*任務博士、碩士研究生3595人,其他各類在職攻讀碩士學位研究生1346人,普通本科學生15568人,成人教育類學生15350余人。學校有一支結構合理、素質高的師資隊伍?,F(xiàn)有教職工2491人,其中專任教師1215人,教授(研究員)239人,副教授(副研究員)611人,260人具有博士學位,577人具有碩士學位?,F(xiàn)有兩院院士2人,博士生導師87人,碩士生導師423人,*教學名師1人,國務院批準享受*特殊津貼人員56名,*有突出貢獻中青年專家5人,*“百千萬人才工程”2人,教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”、“高校青年教師獎”6人,一級*學術團隊理事以上*35人、省部級71人,*專家8人,省部級專家19人,甘肅省“333”“555”科技創(chuàng)新人才70人。李蒸、黎錦熙、袁敦禮、董守義、李建勛、胡國鈺、呂斯百、孔憲武、常書鴻、陳涌、黃胄、彭鐸、郭晉稀、程國棟、薛群基、李秉德、金寶祥、金少英、南國農(nóng)等著名教授先后在學校任教。學校具有較強的科學研究能力。近年來,自然科學基礎理論研究成果被《SCIE》收錄的論文數(shù)一直居*高校0位左右,居*師范*位。社會科學在西北歷史與地理、民族教育、課程與教學論、古籍整理、敦煌學等*領域的研究優(yōu)勢突出、特色鮮明。學校獲得了一批高級別的科研獎勵,共獲省部級以上獎勵427項,其中*“五個一工程”獎1項,*科學技術進步獎三等獎2項,省科技進步獎65項,教育部人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎5項,省社科優(yōu)秀成果獎295項,省敦煌文藝獎21項。學校主動適應地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展需要,加強應用開發(fā)和軟科學研究,積極推進成果轉化,取得了一批代表性成果,產(chǎn)生了較大的經(jīng)濟效益和社會效益。學校廣泛開展國際學術交流與合作研究,同40多個*及香港、臺灣地區(qū)共120多所*、研究機構和國際組織建立合作交流關系,舉辦大型國際學術會議40余次,招收培養(yǎng)外國留學生700多人。目前,*漢辦已批準我校與蘇丹國喀土穆*合作建立孔子。 學校具有良好的辦學條件。校本部占地面積960畝,新校區(qū)占地面積729畝,定點綠化和建設補償用地1800畝。校舍總規(guī)劃建筑面積73.6萬平方米,其中各類教學及輔助用房39.58萬平方米,有800元以上教學儀器設備總值13380萬元,各類圖書文獻資料194萬余冊。學校建成了以遠程教育、綜合教務管理及校園計算機網(wǎng)、通訊網(wǎng)和有線電視網(wǎng)為主體的現(xiàn)代公共教育服務網(wǎng)絡系統(tǒng)。學校曾多次被國務院、中組部、中宣部、教育部、*民委、團中央、甘肅省授予“*民族教育先進集體”、“*民族團結進步先進集體”、“*先進基層黨組織”、“*普通高校黨的建設和思想政治工作先進單位”等榮譽稱號。目前,學校正緊緊圍繞甘肅及西部地區(qū)經(jīng)濟建設與社會發(fā)展的需要,努力向“教師教育為主,特色鮮明,西部一流,*高水平綜合性師范*”目標邁進。
4.香港理工*藝術類碩士
50% 現(xiàn)在就得著手申請
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