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湖南通航航空技工學(xué)校怎么樣正規(guī)嗎

日期:2022-04-29 11:26:41     瀏覽:738    來(lái)源:湖南中職升學(xué)
核心提示:中專學(xué)歷,其實(shí)相當(dāng)于高中。如果你不上大 學(xué),中專一般比高中好,因?yàn)橹袑I膶I(yè)素養(yǎng)更高,競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)。由此,我們學(xué)校湖南通航航空

     中專學(xué)歷,其實(shí)相當(dāng)于高中。如果你不上大 學(xué),中專一般比高中好,因?yàn)橹袑I膶I(yè)素養(yǎng)更高,競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)。由此,我們學(xué)校湖南通航航空技工學(xué)校老師為大家整理了老師的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

      湖南通航航空技工學(xué)校創(chuàng)辦于1998年7月,是經(jīng)湖南省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案的高等教育機(jī)構(gòu)。自2012年由知未來(lái)教育集團(tuán)收購(gòu)以來(lái)以來(lái),沃亞德國(guó)際航空專修學(xué) 院堅(jiān)持合法辦學(xué)、規(guī)范管理、狠抓質(zhì)量、堅(jiān)守信譽(yù),4年來(lái)共培養(yǎng)學(xué)生近3000人,贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù),是省內(nèi)辦學(xué)質(zhì)量良好的社辦專修學(xué) 院之一,多次被評(píng)為"湖南省學(xué) 院"和"湖南社會(huì)信賴學(xué)校"。

    面對(duì)我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)業(yè)、航空、高鐵、高速公路等事業(yè)飛速發(fā)展、湖南省航空產(chǎn)業(yè)、地鐵產(chǎn)業(yè)的迅速崛起,充分發(fā)揮航空服務(wù)專業(yè)、交通與服務(wù)專業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)+服務(wù)專業(yè)等技能培養(yǎng)的多重優(yōu)勢(shì),以培養(yǎng)高端交通運(yùn)輸產(chǎn)業(yè), 電子信息產(chǎn)業(yè)對(duì)服務(wù)管理型專業(yè)素養(yǎng)要求的復(fù)合型人才,滿足湖南省乃至服務(wù)管理專業(yè)人才的巨大需求。目前,擁有各分校在籍學(xué)員2800余人,自2012年我校開(kāi)辦交通運(yùn)輸服務(wù)專業(yè)以來(lái),成功解決了2000余學(xué)員的高品位就業(yè)速求,受到學(xué)員、家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。

    


職校和高中有什么區(qū)別

職校是培養(yǎng)技術(shù)型人才,主要是為社會(huì)輸送工人;高中是培養(yǎng)知識(shí)型人才,主要是為大 學(xué)高校輸送人才。職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)稱"職校",職業(yè)教育的一種分支。指以職業(yè)技能培訓(xùn)、提升勞動(dòng)力就業(yè)水平為主的學(xué)校,是特色辦學(xué)模式的產(chǎn)物。


教學(xué)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校采取的是三位一體的教學(xué)模式。學(xué)歷+技能+養(yǎng)成教育,我們學(xué)校除了專業(yè)課和技能課之外,不管任何專業(yè),還開(kāi)設(shè)了形體課禮儀課、大 學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課、演講口才課、國(guó)學(xué)課、職業(yè)道德課、哲學(xué)課這六門課程都是必備的。同時(shí),我校還配備了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施;

我校的專業(yè)設(shè)置即是當(dāng)前社會(huì)上就業(yè)前景需求的專業(yè)。同時(shí)又兼顧了同學(xué)們的基礎(chǔ)。現(xiàn)就*生開(kāi)展了多個(gè)專業(yè)。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣選擇喜歡的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。


害怕學(xué)不會(huì)怎么辦?

這完全是沒(méi)必要擔(dān)心,既然能給中職開(kāi)設(shè)這些專業(yè),肯定是經(jīng)過(guò)科學(xué)評(píng)估的,沒(méi)有學(xué)不會(huì),除非你不學(xué),因?yàn)橹新殞W(xué)生本來(lái)就對(duì)文化學(xué)習(xí)頭疼,所以中職主要是學(xué)技能,都是通過(guò)動(dòng)手來(lái)學(xué),比單一的書(shū)本上學(xué)趣味性強(qiáng)得多,自然就能學(xué)會(huì)。


上職業(yè)學(xué)校的好處

1、職業(yè)教育針對(duì)性強(qiáng),能讓學(xué)生集中精力專攻某類職業(yè)技能;

2、職業(yè)教育面向工廠與企業(yè)的實(shí)際需求,能給社會(huì)培養(yǎng)高技能人才;

3、職業(yè)教育的特點(diǎn)是實(shí)用性強(qiáng),教材與實(shí)訓(xùn)設(shè)備抽象于生產(chǎn)設(shè)備,訓(xùn)練效果好;

4、職業(yè)才教育緊跟職業(yè)工種的規(guī)范要求,能適時(shí)地對(duì)現(xiàn)有工種進(jìn)行升級(jí)以及新工種領(lǐng)域

的探索;

5、職業(yè)教育比普通高等教育的實(shí)用性強(qiáng),能更快解決生產(chǎn)實(shí)踐中的技術(shù)問(wèn)題;

6、沒(méi)有的技能人才就沒(méi)有的企業(yè),就做不出的產(chǎn)品,就沒(méi)有可持續(xù)性發(fā)展,而的技能人才,多是從職業(yè)教育中脫穎而出的姣姣者。

7、接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因?yàn)槁殬I(yè)教育打破了條條框框,使學(xué)生在興趣中成就自我;但高等教育為了考試,讓些不喜歡的*也不得不應(yīng)付著完成。

8、接受高等教育好,但接受職業(yè)教育更好。因?yàn)楦叩冉逃囵B(yǎng)出的人才在就業(yè)時(shí),仍面臨書(shū)本知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐的結(jié)合,這需要一定的過(guò)程;而職業(yè)教育的整個(gè)過(guò)程都是將動(dòng)手能力放在位的,學(xué)生適應(yīng)力強(qiáng),解決問(wèn)題能力強(qiáng)。


什么時(shí)候開(kāi)始報(bào)名

報(bào)名時(shí)間:即日起,額滿截止。我們每個(gè)專業(yè)名額不多,部分專業(yè)只招一個(gè)班,如果有意向就讀我校,請(qǐng)盡早報(bào)名

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