不管是成人還是學(xué)生想藝術(shù)留學(xué)和作品集培訓(xùn)的詳細(xì)了解南京荷蘭動畫設(shè)計藝術(shù)留學(xué)專業(yè)
1.南京林業(yè)*有沒有書法專業(yè)，招不招書法本科或研究生
目前沒有，它藝術(shù)系有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、城市景觀藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計、裝飾環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計、動畫(數(shù)碼影視)共7個本科專業(yè)。書法高考的信息你可以看我的空間?！ ∠旅媸撬麄兯囆g(shù)的介紹 南京林業(yè)*的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是我國林業(yè)類院校中最早設(shè)立的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)。1995年，我校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)成立，開創(chuàng)了我國林業(yè)類高校藝術(shù)設(shè)計教育的先河。1999年設(shè)立本科專業(yè)，2002年獲得設(shè)計藝術(shù)碩士學(xué)位授予權(quán)。2003年，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)被江蘇省教育廳定為高等學(xué)校特色專業(yè)。長期以來，我校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的綜合實力在江蘇省藝術(shù)類專業(yè)中名列前茅，招生范圍遍布*十多個省與直轄市，并面向海外招收環(huán)境藝術(shù)設(shè)計本科生和碩士研究生?！ ?008年，我校整合校內(nèi)*資源，成立了藝術(shù)設(shè)計。藝術(shù)設(shè)計現(xiàn)設(shè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系、室內(nèi)設(shè)計系、傳媒藝術(shù)系、公共藝術(shù)系共四個系，擁有設(shè)備先進(jìn)的環(huán)境藝術(shù)實驗室、室內(nèi)藝術(shù)實驗室、傳媒藝術(shù)實驗室及數(shù)字傳媒實驗中心，現(xiàn)有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、城市景觀藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計、裝飾環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計、動畫(數(shù)碼影視)共7個本科專業(yè)方向。目前在校本科學(xué)生1000余人，碩士研究生100余人。擁有一支由資深教授與學(xué)者帶頭，以中青年教師為骨干的師資隊伍，擁有全新的知識結(jié)構(gòu)體系，各*負(fù)責(zé)人均在學(xué)術(shù)界享有較高的*度。現(xiàn)有教師58名，其中教授3名，副教授6名，講師與工程師23名，博士、博士后及海外留學(xué)歸國人員11名。與法國、荷蘭、德國、韓國、馬來西亞、新加坡等多所國際著名設(shè)計院校進(jìn)行過廣泛的學(xué)術(shù)交流，并互派訪問學(xué)者，輸送優(yōu)秀學(xué)生出國深造，并建立了藝術(shù)設(shè)計工作室。聘請了兩位院士及多名外籍教授和學(xué)者定期講學(xué)，逐步形成了與實踐相結(jié)合、與研究相適應(yīng)的，具有自身藝術(shù)專業(yè)特色的教學(xué)思想與教學(xué)體系?！ ∷囆g(shù)設(shè)計的教育目標(biāo)是培養(yǎng)面向21世紀(jì)的，具有創(chuàng)造性思維、開拓研究精神及藝術(shù)實踐能力的設(shè)計人才。藝術(shù)設(shè)計各系科與專業(yè)均是當(dāng)今國際設(shè)計界關(guān)注的交叉應(yīng)用型專業(yè)*。經(jīng)過多年的專業(yè)建設(shè)和*發(fā)展，目前已經(jīng)形成了從本科到碩士的完整教學(xué)體系，注重*間的相互滲透，學(xué)生能力的培養(yǎng)，致力于培養(yǎng)復(fù)合型、高素質(zhì)、創(chuàng)新型的設(shè)計人才。畢業(yè)生主要從事專業(yè)教學(xué)工作及在專業(yè)設(shè)計單位從事設(shè)計工作。 藝術(shù)設(shè)計在注重教育質(zhì)量提高的同時，還注重科研工作的開展。教師編寫的兩部教材入選部級十一五規(guī)劃教材，在各級各類美術(shù)、書法、攝影及環(huán)境、景觀、家具、廣告設(shè)計大賽、優(yōu)秀論文評比中均取得了優(yōu)異的成績。其中*獎項12個，省市級獎項數(shù)十個。近三年來，學(xué)生在各個專業(yè)領(lǐng)域的作品獲獎近500人次。各*在教學(xué)中結(jié)合社會需求，強(qiáng)調(diào)理論與實踐的結(jié)合，完成了多個設(shè)計項目，贏得了廣泛的社會好評?！ ∷囆g(shù)設(shè)計充分發(fā)揮各*與專業(yè)的特色和優(yōu)勢，努力將藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)、工程緊密結(jié)合，在*建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、技術(shù)合作、學(xué)術(shù)交流、社會服務(wù)等方面取得了顯著的成果?！ 『幽宵c(diǎn)石書法高考培訓(xùn)教育中心為您回答，希望對你的問題有所幫助。呵呵
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