課外輔導(dǎo)，是學(xué)生提高競(jìng)爭(zhēng)力的第二選擇，雖然在學(xué)校大家都在同一起跑線上，但每個(gè)人的學(xué)習(xí)效果是不一樣的。在這個(gè)過程中你會(huì)糾結(jié)天津高二復(fù)讀好還是高三復(fù)讀好，下面小編來解讀下這個(gè)過程中你會(huì)遇到的關(guān)于高二留級(jí)好還是高三復(fù)讀好的問題？，是高二復(fù)讀好呢，還是高三復(fù)讀好呢?，高二復(fù)讀好還是高三復(fù)讀好？，高二留級(jí)好?還是高三復(fù)讀好？??等一些困惑！

1.關(guān)于高二留級(jí)好還是高三復(fù)讀好的問題？

何必呢，高三一年下勁努力普通二本沒得問題，若是向上更好的就去復(fù)讀吧，復(fù)讀和留級(jí)心境不同 努力程度也會(huì)不同。

2.是高二復(fù)讀好呢，還是高三復(fù)讀好呢?

兄弟！這要看你自己了，復(fù)讀是自己的事情，他人也只能提供些參考信息！復(fù)讀，無非就是為了直面高考的勝利，你說對(duì)不？高考是基礎(chǔ)與能力的較量。所以*找找自己的基礎(chǔ)都扎實(shí)了沒有，一些實(shí)用性高的解題能力掌握了沒有，在這個(gè)過程中，必須尋求老師的幫助，因?yàn)槔蠋煂?duì)你的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)情況最了解的人。如果你耐得住時(shí)間一分一秒的消逝的話，我建議你高二復(fù)讀 ，所謂成功是給有準(zhǔn)備的人的。只有充分準(zhǔn)備了，成功的勝算就特別大，當(dāng)然在這個(gè)過程中，態(tài)度是決定一切的！

3.高二復(fù)讀好還是高三復(fù)讀好？

如果你敘述屬實(shí)的話，高二復(fù)讀的好。為什么這么說呢？一般情況下，進(jìn)入高三，同學(xué)之間的相對(duì)差距已經(jīng)固定，除非你有非常大的拼勁否則很難改變，高三不是一般的辛苦，最主要的是心理上會(huì)有很大的變化，同學(xué)們都很刻苦，相互之間的劇烈競(jìng)爭(zhēng)會(huì)讓你難以適從，以你的情況直接上高三，恐怕不夠格。高三的任務(wù)實(shí)在是太重了，鋪天蓋地的考試會(huì)一次次打擊你的，你根本沒有心情也沒有精力去補(bǔ)好以前的課。很多同學(xué)就是這樣被打擊直至頹廢。相對(duì)來說，高二留級(jí)是理想的選擇，不管從哪方面來說，你受到的壓力都會(huì)小一些，學(xué)起來也輕松得多，你能夠在一個(gè)寬松的多的環(huán)境下學(xué)習(xí)，這時(shí)候你能夠調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法（這個(gè)非常重要），有機(jī)會(huì)反省自己在學(xué)習(xí)上的態(tài)度，有機(jī)會(huì)把基礎(chǔ)知識(shí)經(jīng)一步夯實(shí)（你如果到高三遇到的往往是升級(jí)版的題目，只能在哪兒哀嘆），實(shí)際上高二的課也不簡(jiǎn)單，留級(jí)不存在浪費(fèi)時(shí)間及所謂的有無意義的問題。我表弟就在我的勸說下復(fù)讀高二。復(fù)讀高二還有一個(gè)好處是能讓你重拾自信，你心里想我比別人多讀一年，不管怎樣都不會(huì)比大多數(shù)人差吧，這樣你就會(huì)有目標(biāo)，有干勁。我曾經(jīng)有一同學(xué)留級(jí)后明顯像變了一個(gè)人似的，數(shù)學(xué)打140還不滿足（他在火箭班復(fù)讀高二），要知道他以前考100就不錯(cuò)了。所以從我自己的觀點(diǎn)以及同學(xué)的經(jīng)歷來講，讀高二是不二選擇。

4.高二留級(jí)好?還是高三復(fù)讀好？

這就要看你呢？一方面是學(xué)習(xí)的壓力會(huì)無形的變得很大，另一方面就是家庭的情況，允不允許自己在讀，你自己要各方面的情況都考慮一下，如果你覺得留級(jí)對(duì)你有很大幫助，你就可以考慮，但我覺得，你還是在高三讀讀，因?yàn)槿说臐撃苁呛艽蟠蟮?，在高三只要自己努力是可以?chuàng)造奇跡的。因?yàn)槲乙彩且晃粶?zhǔn)高三的學(xué)生。

通過以上的講解，天津高二復(fù)讀好還是高三復(fù)讀好，關(guān)于高二留級(jí)好還是高三復(fù)讀好的問題？，是高二復(fù)讀好呢，還是高三復(fù)讀好呢?，高二復(fù)讀好還是高三復(fù)讀好？，高二留級(jí)好?還是高三復(fù)讀好？??相信已經(jīng)解開了你很多的疑惑，在學(xué)習(xí)道路上你會(huì)少走很多的彎路，成功到達(dá)人生的彼岸！