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3歲小朋友學(xué)口才演講好嗎,如何提高演講口才?

日期:2022-05-10 18:23:57     瀏覽:321    來源:天津新勵(lì)成口才
核心提示:如今在人際交往過程中,說對(duì)話你就成功了一半,要提升說話技巧的可以看下3歲小朋友學(xué)口才演講好嗎。1.如何提高演講口才?如何提高演講口才的零散細(xì)節(jié):一、態(tài)勢語:態(tài)勢語是指交談?wù)呋蜓葜v者以姿態(tài)、表情、手勢、動(dòng)

如今在人際交往過程中,說對(duì)話你就成功了一半,要提升說話技巧的可以看下3歲小朋友學(xué)口才演講好嗎。

1.如何提高演講口才?

如何提高演講口才的零散細(xì)節(jié): 一、態(tài)勢語: 態(tài)勢語是指交談?wù)呋蜓葜v者以姿態(tài)、表情、手勢、動(dòng)作等傳遞信息的無聲語言。 一次,我去一位領(lǐng)導(dǎo)辦公室辦事,推開房門,只見這位領(lǐng)導(dǎo)雙臂交叉于胸前,面部表情十分嚴(yán)肅,正在房內(nèi)低頭快速地踱步。這些無聲語言向我傳遞這樣的信息:他遇到難題了,正在思考怎么辦。于是我退了出來,因?yàn)槲抑来藭r(shí)進(jìn)去辦事不合時(shí)宜。所以,我們說:態(tài)勢語它也是一種語言,一種無聲語言。再舉這樣一個(gè)例子,在我讀中學(xué)的時(shí)候,因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動(dòng),我們舉家從鄉(xiāng)下來到城里。老師把我?guī)У桨嗉?jí),介紹給同學(xué)們:“這是咱們新轉(zhuǎn)來的同學(xué)叫曉炎,大家掌聲歡迎?!碑?dāng)時(shí)不諳世事的我禮節(jié)性的給大家鞠了一躬,然后也和大家一同鼓掌。事隔多年,我的老同學(xué)說:“曉炎,你知道你給我最深刻是什么嗎?”“不知道?!薄熬褪俏覀兂醮我娒?,你鞠躬鼓掌的情景。”朋友們,大家看,在人際交往中,態(tài)勢語起了多大的作用。 二、語音、語速、語調(diào)訓(xùn)練: 語音、語速、語調(diào)。語音方面要求使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話。大家要注意讀音;語速方面要求語速要服從演講內(nèi)容,要考慮到語言自身的形式特點(diǎn);語調(diào)方面要注意輕重變化、停頓變化、升降變化及拖音處理。 三、拜訪的語言技巧: 拜訪是指為了禮儀或某種目的而進(jìn)行的訪問。不同形式,不同目的的拜訪,會(huì)話語言各不相同,但他們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上存在共性,就日常拜訪而言,有進(jìn)門語、寒暄語、晤談?wù)Z和辭別語四個(gè)部分。 四、介紹的語言技巧: 自我介紹是展示自己的一個(gè)重要手段,自我介紹好不好,甚至直接關(guān)系到你給別人的*印象的好壞及以后交往的順利與否。同時(shí),自我介紹也是認(rèn)識(shí)自我的手段。古人云:“知人者智,知己者明”,要想認(rèn)識(shí)自我,給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位不是一件容易的事情,而通過自我介紹,會(huì)對(duì)自己的情況進(jìn)行有意識(shí)的梳理。 五、交談的語言技巧: 掌握交談的步驟及語言技巧,培養(yǎng)并養(yǎng)成注意傾聽和分析對(duì)方談話的習(xí)慣,通過訓(xùn)練能夠準(zhǔn)確、流暢、得體地表達(dá)自己的見解,提高語言交際能力。 六、表意恰切訓(xùn)練: 掌握表意準(zhǔn)確、清楚、得體的方法,學(xué)會(huì)根據(jù)不同的交際目的、對(duì)象、場合,運(yùn)用規(guī)范化的口語,準(zhǔn)確、清楚地表情達(dá)意,提高語言表達(dá)能力。 七、贊美與批評(píng)的語言藝術(shù): 掌握贊美與批評(píng)的語言藝術(shù),提高語言交際能力。 贊美的語言藝術(shù)。贊美別人,仿佛用一支火把照亮別人的生活,也照亮自己的心田,有助于發(fā)揚(yáng)被贊美者的美德,推動(dòng)彼此友誼健康地發(fā)展,還可以消除人際間的齟齬和怨恨。心理學(xué)研究表明:愛聽贊美是人們出于自尊的需要,是渴求上進(jìn),尋求理解、支持與鼓勵(lì)的表現(xiàn),是一種正常的心理需求。贊美是一件好事,但絕不是一件容易的事。贊美別人時(shí)如不審時(shí)度勢,不掌握一定的贊美技巧,即使你是真誠的,也未能收到好的效果,有時(shí)甚至?xí)兒檬聻閴氖隆?nbsp;俗話說:“忠言逆耳利于行?!蔽艺f那要看對(duì)象,我更認(rèn)同“忠言順耳利于行”。能夠聽得進(jìn)去逆耳忠言,才能利于行;聽不進(jìn)去逆耳忠言,就無法利于行。連三歲孩子都希望受到夸獎(jiǎng),不愿意受到批評(píng),更何況成年人呢?因此,能夠聽進(jìn)去批評(píng),心悅誠服地接受批評(píng)是關(guān)鍵。可見批評(píng)更要講究語言藝術(shù)。 八、勸慰與道歉: 在勸慰的要求及語言技巧里,我們講授了要同情,不要憐憫;要鼓勵(lì),不要埋怨;力求使對(duì)方寬心;要寓鼓勵(lì)于安慰中;要掌握好時(shí)機(jī)。我們以后在別人傷心、失落的時(shí)候就不會(huì)束手無措了。 切忌道歉并非恥辱,而是真摯和誠懇的表現(xiàn);道歉要堂堂正正,不必奴顏婢膝;把握道歉時(shí)機(jī)。 九、拒絕與應(yīng)對(duì)的語言技巧: 在拒絕別人這方面,我們經(jīng)常會(huì)遇到很多麻煩,有時(shí)候本有理由拒絕但是由于表達(dá)不當(dāng),惹得對(duì)方很不高興。比如:你正在忙著準(zhǔn)備考試,這時(shí)候有人打電話找你幫忙,于是你就對(duì)打電話的人說“我很忙”,這一句話竟讓他認(rèn)為你不愛幫助別人。 如果你說:“好啊,我非常愿意幫忙。不過,你要等兩天,因?yàn)檫@兩天我正全力忙著復(fù)習(xí),準(zhǔn)備考試。等我考完試,一定竭盡全力辦這件事,你看好嗎?”我想對(duì)方一定會(huì)理解的。   拒絕總是令人遺憾的。如何把拒絕可能帶來的危害減小到*限度,或能取得對(duì)方的理解,講究一些拒絕的技巧,是非常必要的。 在應(yīng)對(duì)里,要保持良好的態(tài)度,要做好善后工作,善于領(lǐng)悟?qū)Ψ骄芙^的態(tài)勢語。 十、命題演講: 正確使用有聲語言、要適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用態(tài)勢語言、要恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用應(yīng)變技巧、演講者的形象設(shè)計(jì)。命題演講因?yàn)樗孪扔袦?zhǔn)備,因而要求也更高。

如何提高演講口才??? ,通過以上的講解希望對(duì)你有所幫助!

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