不管是成人還是學(xué)生想藝術(shù)留學(xué)和作品集培訓(xùn)的詳細(xì)了解徐州英國怎么才能藝術(shù)留學(xué)

1.學(xué)藝術(shù)有必要出國嗎？英國藝術(shù)留學(xué)怎么樣？

一、院校選擇國內(nèi)：藝考嚴(yán)格，可選擇院校較少，集中于九大美院以及大部分*的藝術(shù)設(shè)計，例如江南*、北京印刷等。國外：海外院?？蛇x擇范圍較廣，有眾多開設(shè)藝術(shù)設(shè)計的院校，也有綜合類*的藝術(shù)設(shè)計可供選擇。學(xué)校地理位置好，文化藝術(shù)氣息濃厚，藝術(shù)家云集，設(shè)計行業(yè)領(lǐng)先，資源豐富。二、考核要求國內(nèi)：更關(guān)注寫實和繪畫功底，眾多的藝考培訓(xùn)班便是力證。國外：強(qiáng)調(diào)素描、速寫。更看重學(xué)生的創(chuàng)意，想法以及對不同材料的探索。在申請中，寫實性的作品最多只提供三張即可。三、教育模式國內(nèi)：師資力量較為薄弱，且九大美院自成門派，個別院校諸如央美才會對學(xué)生在高年級階段對學(xué)生進(jìn)行studio分配，可以做出一些實際的項目。好處在于技術(shù)能力雄厚，但是作品極度缺乏創(chuàng)意，商業(yè)性和概念主題都比較無聊。國外：教育質(zhì)量和藝術(shù)沉淀更好，教學(xué)模式如下：1)portfolio day：導(dǎo)師針對性指導(dǎo);2)Meeting：同專業(yè)或者跨*學(xué)生共同創(chuàng)作一些項目;3)critique：要求學(xué)生先做，所有老師再進(jìn)行點評這樣的教學(xué)模式能夠充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，批判力以及獨(dú)立創(chuàng)作項目的能動性。四、外部資源國內(nèi)：稀缺頂級設(shè)計師和藝術(shù)家。國外：國外*設(shè)計師和藝術(shù)家眾多，并且有著國外藝術(shù)教育背景的人才更容易獲得市場的青睞。同時，同學(xué)們也可以選擇留在國外更好的發(fā)展。五、培養(yǎng)目標(biāo)中西差異的教學(xué)方式，決定了學(xué)生在國外的發(fā)展更自由更充分，而且從世界當(dāng)代藝術(shù)史和個文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展來看，西方藝術(shù)教育體系更能培養(yǎng)出符合時代需要的藝術(shù)家和設(shè)計人才。六、教學(xué)設(shè)備藝術(shù)氛圍濃厚，在*校園里，往往具備美術(shù)館，定期舉辦各個時期的藝術(shù)作品展，不僅對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶，也可以給學(xué)生提供一個向公眾展示自己的機(jī)會;國外院校擁有獨(dú)立的展覽室，揮動其選定不同專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生作品進(jìn)行展覽;國外院校設(shè)備相較于國內(nèi)更高級，諸如服裝設(shè)計工作室、影視器材室、攝影暗房洗印室等、純藝術(shù)公共創(chuàng)作空間等，并且值得說明的是，部分院是擁有*設(shè)備的院校，例如，SVA是*一個擁有獨(dú)立3D打印設(shè)備的院校。

2.怎么指導(dǎo)英國藝術(shù)留學(xué)作品集？

作品集應(yīng)該從獨(dú)創(chuàng)性、整體性與思想性、專業(yè)性等方面著手  1、獨(dú)創(chuàng)性 面試官考量的重要因素。在以往藝術(shù)設(shè)計類院校面試中，面試官對學(xué)生的作品內(nèi)容以及創(chuàng)作思路總是很感興趣，有時這些方面甚至對申請起決定作用。  2、整體性與思想性 僅有獨(dú)創(chuàng)性，卻雜亂無章、沒有主題會使整個作品集黯然失色。留學(xué)專家提示，設(shè)定一個整體思路，也可以分章節(jié)設(shè)立不同的思路來展現(xiàn)自己的特性。  3、專業(yè)性 對一個藝術(shù)設(shè)計類學(xué)生來說，繪畫功底是硬性要求。很多*老師非常想看到學(xué)生平時的素描作業(yè)或者手繪本，尤其想看到學(xué)生是如何在將想法付諸實踐的過程中克服一個個困難、最終成功的。專家提示，應(yīng)附上相應(yīng)描述，自己付諸實踐的過程呈現(xiàn)給面試官。 總結(jié)：在此作品集中不僅可以體現(xiàn)以上幾個方面，也可以將其他方面的功底體現(xiàn)出來，如對使用工具的高度理解力和掌控力等。希望各位準(zhǔn)藝術(shù)類的留學(xué)生通過自己的努力順利的留學(xué)。對于不知道或不確定自己能申請哪些院校的同學(xué)，可以把你這些GPA、語言成績、專業(yè)等信息輸入到這個留學(xué)志愿參考系統(tǒng)

3.留學(xué)英國藝術(shù)類專業(yè)如何準(zhǔn)備作品集

英國濃厚的藝術(shù)文化氣息吸引了大批的國際學(xué)生，也是*學(xué)生向往的藝術(shù)留學(xué)之地。不過，在申請英國*的藝術(shù)類專業(yè)時學(xué)生需要提交一份自己的作品集，可以說，作品集優(yōu)秀與否是藝術(shù)類專業(yè)申請成功與否的關(guān)鍵。面試官和招生委員會主要是通過作品集了解進(jìn)而評估申請人的資質(zhì)。作品集一定要整理好，用它來展示你的創(chuàng)作方向以及你的想法。倫敦藝術(shù)*的保羅•庫德維爾教授介紹。 1. 5~10個主題(風(fēng)格不限，表現(xiàn)形式不限，但是建議*能采用*式的或有民族特色的。你要是歐美風(fēng)估計很難競爭過歐美學(xué)生，藝術(shù)都是以文化為依托的，相信學(xué)這個的人都比我明白。 2. 每個主題5~10個作品(每個作品*都能分為:靈感來源創(chuàng)作初稿修改過程最終成稿) 3. 將這些作品做成一個PPT演示文稿，每個作品或主題都要配上解釋性的文字說明。(或者有些要求沒那么高的學(xué)校只要求你做成圖片格式的文件，但是*也有說明。)將文件制作成CD光盤(注意啊，別自作聰明弄成DVD或者其他的格式，很可能學(xué)校的電腦沒法識別 4. 如果你是學(xué)平面設(shè)計的學(xué)生，強(qiáng)烈建議你將作品印刷成冊。在色彩和印刷成品的效果這方面，對平面設(shè)計的作品一般要求更高。 符合所申請學(xué)校老師的風(fēng)格 申請一個學(xué)校前，要好好研究這個學(xué)校老師的風(fēng)格。風(fēng)格這個東西在國外的*里是很重要的，特別是研究生階段。因為大部分研究生課程的*一個學(xué)期，都是安排學(xué)生在老師的指導(dǎo)下完成自己的作品。試問如果你是畫油畫的，卻偏偏要拜在一位畫國畫的老師門下，會是什么樣的效果?恐怕這個老師也不敢接你這個學(xué)生吧?!當(dāng)然，你也不必要為了迎合某個學(xué)校的某個老師來改變自己的風(fēng)格，但是總體的方向應(yīng)該是一致的。 解釋到位 一個好的作品，如果你只是看，很可能忽略這個作品要表達(dá)的真正意圖。就像如果現(xiàn)在讓你欣賞你一副世界名畫，但是不告訴你這個畫家的背景，經(jīng)歷，也不告訴你這幅畫表現(xiàn)的內(nèi)容和意圖，你能準(zhǔn)確的抓住這幅畫的精髓么?因此，作品好，不如解釋的好。 做到了以上幾點，如果你還是覺得自己的作品不夠競爭力，建議: 1. 色彩的運(yùn)用:除非是某些特別的風(fēng)格，要求畫面的顏色單一，建議學(xué)生用比較鮮明的色彩表現(xiàn)自己的作品。 2. 注意細(xì)節(jié):雖然一個作品有很多個不同的主題，但是整體的風(fēng)格和思路應(yīng)該是一致的。這里提到的風(fēng)格，不只是作品的風(fēng)格，也說得是說明的風(fēng)格。 綜上所述，如果學(xué)生希望申請好一點的藝術(shù)設(shè)計類的學(xué)校，*從大三(甚至更早)開始收集自己的作品，并且有目的的將這些作品分類，整理。分頁導(dǎo)航第1頁:

4.英國藝術(shù)留學(xué)如何規(guī)劃？

英 國 藝術(shù)氛圍濃厚，許多美術(shù)館和博物館可免費(fèi)參觀，且每年都會舉行多樣的藝術(shù)節(jié)。同時，英國有許多著名的藝術(shù)類院校，英國的藝術(shù)類專業(yè)在世界也屬一流。由于申請不同專業(yè)和方向在規(guī)劃過程中有區(qū)別的，你可以通過AF那邊咨詢過，他們的輔導(dǎo)老師非常的專業(yè)，介紹的也很詳細(xì)

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