南京教育c4d培訓(xùn)，想必大家對(duì)南京C4D軟件培訓(xùn)想做一個(gè)了解，今天在這里整理了一些專業(yè)知識(shí)，如何系統(tǒng)的學(xué)習(xí)C4D呢，C4D班模型材質(zhì)，CUBE課程的主要內(nèi)容，c4d的用處很廣泛。

1.如何系統(tǒng)的學(xué)習(xí)C4D呢

學(xué)習(xí)c4d無(wú)非就是一些人物及骨骼、頭發(fā)、建模、燈光及材質(zhì)和動(dòng)畫等，建模和布線的原理是一樣的，只是工具不一樣。 其實(shí)很多3D軟件的工作原理都是差不多的，重要的是理解的方式，學(xué)起來(lái)可能有點(diǎn)亂，但是只要把原理搞明白了，也算是入門了。 新手注意，*先學(xué)軟件，再學(xué)插件！

2.C4D班模型材質(zhì)

C4D班學(xué)員根據(jù)C4D課堂所學(xué)模型材質(zhì)階段內(nèi)容，利用課余時(shí)間完成的個(gè)人獨(dú)立作品練習(xí)，有的是剛剛接觸C4D，有的是跨界轉(zhuǎn)行，完全0基礎(chǔ)。圍繞同一個(gè)命題，1天時(shí)間，C4D班每位同學(xué)完成了不同的個(gè)人作品練習(xí)。

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3.CUBE課程的主要內(nèi)容

CUBE課程不是簡(jiǎn)單的教授案例而是教會(huì)學(xué)員如何把所學(xué)知識(shí)點(diǎn)真正應(yīng)用在工作當(dāng)中，*程度的鍛煉學(xué)員獨(dú)立思考獨(dú)立創(chuàng)作獨(dú)立解決問題的能力。在CUBE設(shè)計(jì)公司環(huán)境下按照實(shí)際工作流程通過各種不同類型商業(yè)實(shí)例系統(tǒng)學(xué)習(xí)C4D、AE。

4.c4d的用處很廣泛

能夠走到這個(gè)階段的人，自學(xué)能力都很強(qiáng)。從而對(duì)于自己技能不足的認(rèn)知也最準(zhǔn)確。他們知道自己還需要在哪些方面去補(bǔ)充，他們對(duì)自己的知識(shí)架構(gòu)了如指掌。很多已經(jīng)會(huì)的，爛熟于心的東西根本就提不起來(lái)興趣。在他們看來(lái)，那只是謀生的手段。他們要學(xué)習(xí)更多的模塊，掌握更多的領(lǐng)域，那個(gè)地方他們?cè)讲粫?huì)，越能勾起他們學(xué)習(xí)的興趣。

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