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1.前庭覺(jué)感統(tǒng)訓(xùn)練方法是什么
前庭主要掌握人的平衡感和信息處理能力,前庭感統(tǒng)訓(xùn)練是促進(jìn)前庭系統(tǒng)的正常發(fā)育,可以借助孩子比較感興趣的游戲或者活動(dòng)方式,例如玩旋轉(zhuǎn)木馬、跳蹦床、騎兒童腳踏車、滑滑梯,蕩秋千等活動(dòng),孩子參與訓(xùn)練的積極性也會(huì)更高,在玩樂(lè)的同時(shí)得到能力提升。
2.視聽(tīng)感覺(jué)不良有哪些表現(xiàn)
視聽(tīng)感覺(jué)不良有哪些表現(xiàn),也就是視聽(tīng)感差,體現(xiàn)在不愛(ài)看書(shū),閱讀多字少字的,寫(xiě)字順序顛倒。對(duì)別人的話聽(tīng)見(jiàn)但不做反應(yīng),還很迷茫,經(jīng)常忘記老師說(shuō)了什么,忘記了布置的作業(yè); 上課注意力不集中多動(dòng),不喜歡和別人說(shuō)話,記憶力很差。平時(shí)父母打電話給他,都不在意,以為跟他沒(méi)關(guān)系。
3.為什么需要感統(tǒng)訓(xùn)練
由于城化,兒童的活動(dòng)范圍變小,大人對(duì)兒童的保護(hù)過(guò)度,導(dǎo)致兒童接受的信息不完整; 家長(zhǎng)太忙,缺乏輔導(dǎo),導(dǎo)致孩子右腦感覺(jué)刺激不足; 孩子出生后沒(méi)有經(jīng)過(guò)爬行階段,直接學(xué)會(huì)走路,導(dǎo)致前庭平衡障礙; 孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)玩泥土和沙子,導(dǎo)致孩子缺乏觸覺(jué)刺激;這導(dǎo)致孩子缺少很多能力,因此需要進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練來(lái)補(bǔ)充孩子的基本技能。
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