爭(zhēng)秋奪分 從規(guī)劃到分?jǐn)?shù)的精細(xì)安排
秋季成長(zhǎng)學(xué)習(xí)記錄 ?
90天學(xué)習(xí)進(jìn)階百分率 ? 語(yǔ)法：30% 詞匯：30%? 發(fā)音：20% 口語(yǔ)：25% 邏輯：25% 閱讀：30% 聽(tīng)力：30% 寫(xiě)作：25% 一個(gè)秋天?助力學(xué)員?從入學(xué)低水平 到考試斬高分?90天讓成績(jī)穩(wěn)步提高25% ? 新學(xué)期 快速突破重難點(diǎn)北美考試秋季課程 [圖片3] [圖片4] [圖片5] SAT基礎(chǔ)課程 課程優(yōu)勢(shì)：鄭州朗閣教育秋季班掌握閱讀特定話題詞匯和考點(diǎn)，提高分析能力及推理能力；師資為朗閣星級(jí)講師或者導(dǎo)師； 班主任全程規(guī)劃，檢查作業(yè)、學(xué)習(xí)反饋； 配備第二課堂，幫助學(xué)生鞏固主課知識(shí)點(diǎn)。 SAT強(qiáng)化1350分課程 課程優(yōu)勢(shì)： 課程以系統(tǒng)梳理知識(shí)，講解歷年真題為主，快速診斷學(xué)員問(wèn)題，查缺補(bǔ)漏; 師資為朗閣星級(jí)講師或者導(dǎo)師； 班主任全程規(guī)劃，檢查作業(yè)、學(xué)習(xí)反饋； 配備第二課堂,幫助學(xué)生鞏固主課知識(shí)點(diǎn)。 GRE強(qiáng)化300分課程 課程優(yōu)勢(shì)： 將深入了解GRE題型，強(qiáng)化GRE真題訓(xùn)練，尋找*解題方案； 師資為朗閣星級(jí)講師或者導(dǎo)師； 班主任全程規(guī)劃，檢查作業(yè)、學(xué)習(xí)反饋； 配備第二課堂,幫助學(xué)生鞏固主課知識(shí)點(diǎn)。 GMAT強(qiáng)化650分課程 課程優(yōu)勢(shì)： 課程以聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)詞匯五個(gè)專項(xiàng)出法，真題強(qiáng)化逐題精講，托福112分全項(xiàng)突破； 師資為鉆石級(jí)別以上的講師或?qū)? 班主任全程規(guī)劃，檢查作業(yè)、學(xué)習(xí)反饋； 配備第二課堂,幫助學(xué)生鞏固主課知識(shí)點(diǎn)。 朗閣師資實(shí)力 [圖片6]Yuan?雅思聽(tīng)力名師英語(yǔ)科班出身，后留學(xué)澳大利亞聯(lián)邦*攻讀MBA學(xué)位，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。曾多次走訪歐美*，通曉國(guó)外教育模式以及當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情。善于溝和生動(dòng)務(wù)實(shí)的課堂，被學(xué)員們一致評(píng)價(jià)為：邏輯性強(qiáng)，節(jié)奏明快。而在日常教學(xué)中，Yuan老師則善于對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)和引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生興趣和獨(dú)立思考的能力。講練結(jié)合的聽(tīng)力課堂，注重師生互動(dòng)，得到學(xué)員一致好評(píng)。
? [圖片7]Rita?英語(yǔ)專業(yè)研究生國(guó)內(nèi)**英語(yǔ)專業(yè)研究生，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)，具有扎實(shí)的英文語(yǔ)言功底。在學(xué)校期間就對(duì)英語(yǔ)教育事業(yè)十分熱愛(ài)的Rita老師，畢業(yè)后從事英語(yǔ)教學(xué)工作。在教學(xué)中，能夠用通俗易懂的語(yǔ)言和實(shí)例，向?qū)W生講解語(yǔ)法知識(shí)。課堂氣氛活躍，讓學(xué)生學(xué)以致用，舉一反三的課堂效果，受到了學(xué)員們的一致好評(píng)。 ? 朗閣學(xué)員風(fēng)采 ? [圖片8]余同學(xué) 雅思7分 來(lái)到朗閣鄭州培訓(xùn)中心之前我對(duì)雅思考試一無(wú)所知（雖然*期間英語(yǔ)木有完全落下，但中式英語(yǔ)教學(xué)...你懂得），通過(guò)幾個(gè)月的集中學(xué)習(xí)后對(duì)雅思考試有了全面的認(rèn)識(shí)。特別是我比較弱的口語(yǔ)方面有了很多的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)方法。 在我比較弱的口語(yǔ)方面，我要向朗閣口語(yǔ)老師表示森森的感謝。在課堂上我們經(jīng)常采用問(wèn)答的方式練習(xí)。我一開(kāi)始發(fā)言不太自信，到后來(lái)我更樂(lè)意積極發(fā)言把錯(cuò)誤說(shuō)出來(lái)及時(shí)糾正。martin在我的雅思學(xué)習(xí)中影響非常大，他不僅讓我對(duì)口語(yǔ)越來(lái)越有興趣而且還幫助了我許多。因?yàn)槲疑磉厸](méi)有一起練習(xí)口語(yǔ)的小伙伴我經(jīng)常在課下到學(xué)校來(lái)找老師練習(xí)口語(yǔ)，他每次都很認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)我，而且還會(huì)幫我批改作文。 朗閣給我的不僅僅是學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)，還有一種大家庭的溫暖。從*次咨詢開(kāi)始，就覺(jué)得無(wú)論是顧問(wèn)還是老師都很nice，在這里大家都像一個(gè)大家庭一樣，一起上課，一起吃飯，一起說(shuō)笑。在今年冬至的時(shí)候，老師還給我們帶來(lái)了餃子和飯菜，這讓我這個(gè)外地學(xué)生感到無(wú)比的溫暖！在這里遇到的老師也都很有個(gè)性很有自己的風(fēng)格。 ? [圖片9]閆同學(xué) 雅思6.5分因?yàn)槲液苊鞔_自己的最終分?jǐn)?shù)目標(biāo)，也沒(méi)有小分要求，所以在平時(shí)的備考中我的時(shí)間分配比較不平均，多分配時(shí)間在自己的強(qiáng)項(xiàng)單科，作為提總分的保分項(xiàng)，劣勢(shì)*也不放棄，以免出現(xiàn)重大失誤，在朗閣學(xué)習(xí)的這段時(shí)間真的很幸福，朗閣雅思老師都很負(fù)責(zé)任，課下還有雅思學(xué)習(xí)督導(dǎo)老師輔導(dǎo)，以至于我的成績(jī)提高的才能提高的這么快，下面我詳細(xì)說(shuō)一下的雅思備考過(guò)程。雅思聽(tīng)力：我最主要的問(wèn)題就是拼寫(xiě)不太好，還有就是對(duì)英式口音不太熟悉。針對(duì)我自己的問(wèn)題，我每天會(huì)做精聽(tīng)練習(xí)，和模考配合。除此之外，我認(rèn)為提分的重心也在于對(duì)于聽(tīng)力場(chǎng)景詞匯要做到爛熟于心。我每天都會(huì)多次默寫(xiě)場(chǎng)景詞匯。要確保自己，反應(yīng)迅速，并且拼寫(xiě)正確。在這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的地圖題和配對(duì)題相對(duì)較弱，我就總結(jié)了劍橋上所有的地圖題和配對(duì)題，集中加強(qiáng)聯(lián)系。雅思閱讀：我最主要的問(wèn)題在于不熟悉題型。比如，判斷題我就經(jīng)常失分。在上課聽(tīng)完老師的講解后，就是多做題，多分析。每天我一定會(huì)保證掐表做一整套題目，時(shí)間對(duì)于考試來(lái)說(shuō)非常的重要。平時(shí)*可以做到提前完成題目，不然到考試的時(shí)候，可能會(huì)由于緊張等原因造成時(shí)間不夠用，這樣就不是很劃算了，不確定的題目就不要糾纏，題目和文章穿插看，并且*一遍過(guò)，不要反反復(fù)復(fù)，這樣可以節(jié)省很多的時(shí)間。當(dāng)然，前提是，做過(guò)的題目盡量保證正確，畢竟雅思閱讀不是倒扣分的，在保證正確率的情況下，放掉幾道題，也還是值得的。需要注意的是，平時(shí)的?？家欢ㄒ褂么痤}卡，不然到考場(chǎng)很可能會(huì)手忙腳亂，因?yàn)殚喿x不像聽(tīng)力那樣，有額外的填答案的時(shí)間。 ? 把握新學(xué)期?金秋逆襲 [圖片10]?
