開學后,孩子注意力難集中?4個感統(tǒng)小游戲幫你快速抓回孩子的專注力!

大家有沒有發(fā)現(xiàn)每次長假結束,都很難立刻恢復到高效的工作狀態(tài)中去?大人如此,孩子更是。

意大利*教育家蒙臺梭利說:"*好的學習方法就是讓學生聚精會神學習的方法"。

學生學習成績的好壞,在很大程度上并不是由于智力的差異,而是取決于是否"專心致志"。

因此,在剛開學的時候幫助孩子快速調整狀態(tài)、抓回專注力,是十分關鍵的。

為什么長假后很難收心?

首先我們要了解為什么經過一個長假后,孩子格外難以"收心"呢?

大家回想一下我們春節(jié)假期的生活狀態(tài):因為不用上學上班,所以咱們的作息與三餐都不規(guī)律,有時候早上睡到中午才起來;春節(jié)要走親戚,所以家長對于孩子的管束會放松;孩子比平時更容易接觸電子產品……

這些都會導致孩子的精力容易外散,變得碎片化。以至于開學后,再次回到被管束、需要整段時間專注于學習的時候,孩子就容易出現(xiàn)不習慣了。

所以,如果想在開學后讓孩子盡快回到學習狀態(tài),我們可以提前3-5天恢復規(guī)律的生活,讓孩子有一個適應的過程,這樣開學后孩子就不會特別不習慣。

同時,孩子學習時,要給他們創(chuàng)造安靜、整潔的學習環(huán)境。將孩子書桌上的玩具、零食拿走,只留下學習用品。孩子學習時,屋內不要放音樂或者打開電視。在這種環(huán)境下,孩子更容易進入學習狀態(tài)。

同時,對于天生專注力就比較差的孩子,我們除了改變環(huán)境,也要在日常生活中有意識地幫助他們鍛煉專注力。

這里,小編給大家?guī)?個簡單的感統(tǒng)小游戲,能夠有效幫助孩子提升專注力。

舒爾特方格

游戲目的:鍛煉孩子的視覺廣度、視覺追蹤等視覺空間感的能力,提升孩子的專注力。

適合年齡:5-10歲。

游戲時間:5-10分鐘。

游戲準備:打印或手工繪制舒爾特方格一張

游戲玩法:讓孩子在*短時間內從"1"開始,按照順序依次找全表格上的每個數(shù)字。根據(jù)孩子能力的不斷增強,可以適當選擇數(shù)字更多的表格。比如,練習一段時間25格的舒爾特方格之后,繼續(xù)練習36、49、64、81格的舒爾特方格。

頂物走直線

游戲目的:鍛煉孩子的平衡感,提高孩子的專注力。

適合年齡:3-6歲。

游戲時間:5-10分鐘。

游戲準備:適合孩子頂在頭頂?shù)臅尽⑼婢摺?/p>

游戲玩法:在地上畫一直線,讓孩子在頭頂一本書或一個小汽車,沿著直線走,同時頭上的東西不能掉下來,要求孩子腳跟緊挨腳尖走路。

拍手游戲

游戲目的:鍛煉孩子的記憶力、專注力。

適合年齡:5-7歲。

游戲時間:5-10分鐘。

游戲玩法:先教會孩子拍手的童謠口訣"拍手,拍右手,拍手,拍左手,拍手,拍手背,拍手,拍手心"。然后跟孩子面對面坐下,跟著口訣一起拍。從拍一次增加到拍兩次、三次,不要斷掉,不要拍錯。

什么東西不見了

游戲目的:鍛煉孩子在短時間內集中注意力、抗干擾的能力。

適合年齡:3-10歲。

游戲時間:10分鐘。

游戲準備:空著的桌子/凳子,玩具、積木、常見物品數(shù)件。

游戲玩法:桌上擺放幾件玩具,如布娃娃、玩具熊、小皮球、積木,讓孩子說出玩具的名稱,并在短時間內記住。讓孩子閉上眼睛,家長拿走其中一樣或幾樣玩具,再讓孩子睜開眼睛,問他:"什么東西不見了?"讓孩子集中注意力去回憶。也可以家長和孩子互換角色。

縱觀那些真正聰明、成績優(yōu)異的孩子,沒有哪一個是死學習的。我們的人生不是只有學習,當然也不能放縱玩樂,想做到又會學又會玩的前提就是能控制好自己的專注力。

身為家長,要在孩子小的時候就主動幫助他提升專注力,這樣學習才會事半功倍!