武漢開(kāi)發(fā)嵌入式培訓(xùn)中心，現(xiàn)代人對(duì)于武漢嵌入式開(kāi)發(fā)培訓(xùn)已經(jīng)不陌生了，小編我對(duì)嵌入式開(kāi)發(fā)要學(xué)哪些課程，嵌入式和單片機(jī)的區(qū)別，嵌入式軟件方向怎么樣，無(wú)基礎(chǔ)怎樣學(xué)習(xí)嵌入式張羅了這幾點(diǎn)，帶友友們了解一下。

1.嵌入式開(kāi)發(fā)要學(xué)哪些課程

在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，IT行業(yè)是一個(gè)可以改變世界的行業(yè)。如今IT 行業(yè)的各行各業(yè)在使用代碼改變世界時(shí)都極為重要。很多企業(yè)開(kāi)始重視IT行業(yè)的人才，嵌入式這一可以應(yīng)用于多個(gè)行業(yè)的技術(shù)，也受到了很多人的喜愛(ài)和追捧。嵌入式開(kāi)發(fā)應(yīng)該學(xué)的課程也比較多，比如c語(yǔ)言、Linux系統(tǒng)等。

2.嵌入式和單片機(jī)的區(qū)別

談到嵌入式和單片機(jī)，對(duì)于電子計(jì)算機(jī)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有那么陌生，而且它們與硬件系統(tǒng)有著非常密切的關(guān)系。嵌入式一般是指嵌入式系統(tǒng)，嵌入式開(kāi)發(fā)，就是嵌入式系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)。單片機(jī)實(shí)際上是一種集成電路芯片。它采用超大規(guī)模集成電路技術(shù)，將CPU等功能放入一塊硅芯片中，使其成為一臺(tái)超小型計(jì)算機(jī)。嵌入式系統(tǒng)是一個(gè)大類(lèi)，單片機(jī)是重要的子類(lèi)之一。嵌入式系統(tǒng)就像一臺(tái)完整的計(jì)算機(jī)，而單片機(jī)更像是一臺(tái)沒(méi)有外圍設(shè)備的計(jì)算機(jī)。以往單片機(jī)不包含很多東西，兩者的硬件差異比較明顯。然而，隨著半導(dǎo)體技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)在可以將各種硬件功能集成到單片機(jī)中。因此，嵌入式系統(tǒng)與單片機(jī)的硬件區(qū)別越來(lái)越小，分界線也越來(lái)越模糊。

3.嵌入式軟件方向怎么樣

嵌入式軟件工程師的職責(zé)主要是根據(jù)產(chǎn)品的功能需求設(shè)計(jì)軟件并使硬件工作。嵌入式電子產(chǎn)品的大部分硬件部分都是一樣的，核心是由CPU、RAM和FLASH組成，而軟件卻大不相同。產(chǎn)品的具體功能由軟件實(shí)現(xiàn)，一般來(lái)說(shuō)，為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)產(chǎn)品，軟件設(shè)計(jì)的工作量是硬件設(shè)計(jì)的4到5倍。因此，一般情況下，一家公司的軟件工程師數(shù)量是硬件和硬件工程師的4到5倍。嵌入式軟件工程師的需求遠(yuǎn)大于硬件工程師。同時(shí)，與硬件工程師相比，嵌入式軟件工程師相對(duì)容易學(xué)習(xí)。

武漢開(kāi)發(fā)嵌入式培訓(xùn)中心

4.無(wú)基礎(chǔ)怎樣學(xué)習(xí)嵌入式

眾所周知，嵌入式人才緊缺的原因之一是由于嵌入式門(mén)檻高，需要有一定的嵌入式軟件開(kāi)發(fā)和嵌入式硬件開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，熟悉ARM或其他微處理器架構(gòu)或可編程邏輯設(shè)備等。當(dāng)然，還需要具有軟件項(xiàng)目的一般開(kāi)發(fā)過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)如此高的要求，參加嵌入式培訓(xùn)是很有必要的，嵌入式培訓(xùn)是非?？孔V的。

看了以上嵌入式開(kāi)發(fā)要學(xué)哪些課程，嵌入式和單片機(jī)的區(qū)別，嵌入式軟件方向怎么樣，無(wú)基礎(chǔ)怎樣學(xué)習(xí)嵌入式，你是否對(duì)此有新的認(rèn)識(shí)呢？武漢開(kāi)發(fā)嵌入式培訓(xùn)中心

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