普通話是現(xiàn)代漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)。由*語(yǔ)言文字工作委員會(huì)和*教育委員會(huì)、廣播電影電視部頒布的，《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》。省、市級(jí)測(cè)試中心、測(cè)試站只能授予一級(jí)乙等以下(含一級(jí)乙等)的資格證書(shū)。以下是小編為您整理的普通話不好怎么練的相關(guān)內(nèi)容。 ?

普通話不好怎么練 ?

普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)是證明應(yīng)試人普通話水平有效憑證，證書(shū)由*語(yǔ)言文字工作委員會(huì)統(tǒng)一印制。普通話一級(jí)乙等以下成績(jī)的證書(shū)由省(直轄市)級(jí)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)加蓋印章后頒發(fā)，普通話一級(jí)甲等的證書(shū)須經(jīng)*普通話水平測(cè)試中心審核并加蓋*普通話水平測(cè)試中心印章后方為有效。有效的普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)*通用。 ?

然而讓人發(fā)指的是，聲線的特質(zhì)是與生俱來(lái)的(雖然部分聲線可以通過(guò)后期的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練以達(dá)到改善和修飾的目的，但實(shí)地的品質(zhì)，確確實(shí)實(shí)是與生俱來(lái)，并且除手術(shù)以外無(wú)法用其他方式改變)，對(duì)，無(wú)法改變，這和每個(gè)人的臉是一個(gè)道理，現(xiàn)階段醫(yī)學(xué)已經(jīng)發(fā)達(dá)到這樣的程度。 ?

但依然無(wú)法做到讓一個(gè)人的臉和另一個(gè)人的臉完全一樣，最多是無(wú)限的接近，這個(gè)距離就如同是0.0000000.....(無(wú)數(shù)個(gè)0)1和0的區(qū)別一樣，盡管無(wú)限接近，甚至肉眼不可見(jiàn)，但依然無(wú)法達(dá)到完全一樣的地步，終究會(huì)因?yàn)槌砷L(zhǎng)和本身差異和形成一定的誤差。 ?

南方人怎樣練好普通話 ?

南方人學(xué)普通話感覺(jué)最難的就是字音難記。普遍存在平翹舌音、邊鼻音、前后鼻音不分的情況。其實(shí)，只要找到了普通話的語(yǔ)音規(guī)律，要記住普通話的正確讀音就不再成為難事了。 ?

漢字的四大造字法中，造字量*的是形聲字。形聲字以形旁表意，以聲旁讀音。我們根據(jù)形聲字的規(guī)律可以很簡(jiǎn)單的記住大量的普通話正確讀音。如：“成”字 (cheng)，我們只須記住它讀音的兩個(gè)因素。 ?

一個(gè)是卷舌音"ch"另一個(gè)是后鼻音"eng"由此，我們可以掌握一個(gè)規(guī)律，凡是和"成"字有關(guān)的字都具備這兩個(gè)因素。如：成、城、誠(chéng)、鋮、盛，它們的讀音都是 cheng即便"盛"字是多音字(另一個(gè)讀音：sheng)和"晟"(讀音：sheng)。 ?

但它們?nèi)匀痪邆?卷舌音"和"后鼻音"這兩個(gè)因素。又如：“青”字，我們只須記住它讀音的一個(gè)因素，后鼻音"ing"由此，我們也可以掌握一個(gè)規(guī)律。 ?

凡是和"青"字有關(guān)的字都具備后鼻音這個(gè)因素。如：請(qǐng)、清、情、晴、氰、圊、蜻、箐、鯖、(以上是聲母為q的字);靜、精、睛、靖、菁、婧、腈、靚(以上是聲母為j的字)。 ?

如何練好普通話 ?

有的老師普通話不標(biāo)準(zhǔn)是前后鼻音不分、有的是平翹舌不分、有的是平上聲調(diào)不分、有的是“h”“f”不分、有的是“n”“l(fā)”不分，要改進(jìn)不足首先要找到自己的問(wèn)題出在哪，然后根據(jù)具體問(wèn)題制定具體的解決方案。 ?

在不斷練習(xí)的過(guò)程中，除了感受整體的進(jìn)步和問(wèn)題之外，還要注意自己存在什么樣的細(xì)節(jié)問(wèn)題，如兒化音、輕聲等細(xì)節(jié)，及時(shí)做好記錄。即使有些問(wèn)題不能在短時(shí)間內(nèi)得到有效改觀，但也不能心急，要把握循序漸進(jìn)的規(guī)律。 ?

提高普通話要不斷給自己營(yíng)造普通話的語(yǔ)言環(huán)境，堅(jiān)持用普通話與老師學(xué)生交流、積極參與普通話學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)甚至演講、朗誦比賽等，從和別人的對(duì)比中發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，盡可能地去使用語(yǔ)言才能更有效地提高自己的水平。 ?

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除了在“說(shuō)”上營(yíng)造必要的氛圍，“聽(tīng)”“讀”的普通話環(huán)境也必不可少。老師們要堅(jiān)持看報(bào)讀報(bào)和常見(jiàn)的刊物等，要多聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)普通話的發(fā)音，諸如新聞聯(lián)播、*廣播電臺(tái)節(jié)目等。語(yǔ)言學(xué)習(xí)見(jiàn)效并非一日之功，要堅(jiān)持自覺(jué)自主地學(xué)習(xí)和改進(jìn)，長(zhǎng)期堅(jiān)持才能起到更為根本的作用。 ?

普通話怎樣集中訓(xùn)練 ?

發(fā)音要清晰、抑揚(yáng)頓挫。比如前鼻音和后鼻音一定要分清楚，前鼻音有an、en之類(lèi)的，像天安門(mén);后鼻音有eng、ing之類(lèi)的，像能、零等;多跟著錄音機(jī)里的標(biāo)準(zhǔn)普通話說(shuō)。多說(shuō)是練好普通話的*方法，但多說(shuō)也要講究方法，要跟著標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)，這樣可以隨時(shí)糾正自己的不足之處。 ?

養(yǎng)成說(shuō)普通話的好習(xí)慣。有時(shí)刻意練習(xí)普通話不如隨時(shí)隨地說(shuō)普通話的效果好，因?yàn)椴唤?jīng)意說(shuō)出的話才是你真正掌握的。因此在平時(shí)與他人的談話中盡量使用普通話，這樣養(yǎng)成說(shuō)普通話的好習(xí)慣就能說(shuō)話普通話了。 ?

多跟著“新聞聯(lián)播”等節(jié)目練習(xí)說(shuō)普通話。要抓住每一個(gè)學(xué)說(shuō)普通話的機(jī)會(huì);努力糾正平常的不正確發(fā)音。我們?cè)谄匠Ｓ梅窖哉f(shuō)話難免帶著很多不正常的發(fā)音，比如“兒話音”等等，在練習(xí)說(shuō)普通話時(shí)一定要及時(shí)改正。 ?

創(chuàng)造良好的說(shuō)普通話的氛圍。想說(shuō)話普通話，光自己說(shuō)往往效果不好，可以帶動(dòng)家里人或同學(xué)都說(shuō)普通話，這樣創(chuàng)造良好的氛圍能更有效的說(shuō)話普通話?？梢远ㄆ谠诎嗉?jí)里開(kāi)展學(xué)說(shuō)普通話的班會(huì)等等。 ?