新學高考復讀課程核心優(yōu)勢:

1.5人小班教學優(yōu)勢非常明顯,這樣的班型學生相互影響小,老師可以關注到每一個學生,將有更多精力進行指導。9人中班,老師合理安排學生課程,突出教學重點、難點。課堂有隨堂測試,可以清楚檢測每個學生的掌握程度。2名班主任坐班解決學生課后問題,充分挖掘學生的潛力,使學生樹立考試信心。百戰(zhàn)不殆。VIP班充分展現了新學教學的差異性和個性化。沒有考不上的學生,只有沒有找到合適學習方法的學生。VIP專屬班型,一對一指導。清楚學生每一個短板,每一個沒有掌握的考點。針對性訓練,贏得高考。

2.*的師資團隊,新學高考所有教師都經過了層層篩選并且所有老師都是具有高三畢業(yè)班的帶班經驗?？己死蠋?新學注重老師的責任心和教學成果。新學高考的老師每一位都經過了嚴謹的考核。

3.全封閉式管理更加注重復讀生的學習效率。周一至周六全天教學,每個班型安排9科教師授課。課下有9科作業(yè)跟蹤輔導的陪讀老師。新學高考課堂內到課堂外,都面面俱到地為復讀生考慮。各方面*了復讀生有一個好的學習氛圍幫助學生養(yǎng)成高效的學習習慣。

4.新學高考根據學生各個階段進行調整。做到真正的個性化差異化教學。入學前可能復讀生的學習習慣還沒有養(yǎng)成,很多學習方法也沒有掌握。老師會對學生做一個全方位的了解,根據學生的情況安排老師和班型。后期也會跟蹤了解該學生的學習情況。根據各科老師和班主任的反饋,再進行學習計劃上的調整。充分保證學生任何時期都能處于適合自己節(jié)奏和接受范圍之內的學習環(huán)境。

復讀班班型選擇:一對一基礎提高班高考沖刺班

復讀班收費情況:根據學生選擇的班型按課時收費

復讀班開課時間:即日起可報名具體上課時間電詢

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注重素質與能力的培養(yǎng):現在高考更注重對學生數學素質與能力的培養(yǎng),也就是高考命題已經由"知識立意"向"能力立意"轉變,這就對高三的數學復習提出了更高的要求,體現了對改進教學方法和學習方法的導向作用,反對"題海戰(zhàn)術",機械式訓練,死記硬背和繁雜的運算。無論在*輪復習,還是在第二輪復習中都要把提高自己的數學學習能力作為目標。數學能力一般指學習新的數學知識的能力、探究數學問題的能力、應用數學知識解決實際問題的能力和數學創(chuàng)新能力,近幾年高考卷在這些方面有很大的體現,高考命題組作了很多的探索與努力。同學們平時要注重數學思想方法的培養(yǎng)、訓練與提高,數學思想方法是數學本質及規(guī)律的體現,是解決數學問題的思維方式,是提高數學能力的基點。這就要求在解題過程中注意對各種題型的歸納、提煉,小結出解題思路與方法,如方程與函數思想,數形結合、分類討論、類比轉化、歸納探索、構造、對稱、分析與綜合等,這一指導思想在近幾年高考試題中,無論在客觀題還是主觀題中都有體現,而且越來越向深度與廣度發(fā)展,同學們更要重視。比如我們現在在復習的函數這一單元,數形結合思想基本上貫穿整個章節(jié)。不少學生對數學思想方法認識模糊,理解膚淺,運用不暢,解題盲目、隨意,結果造成解題失誤,從而影響成績的提高。能力的提高有一個過程,但必須在復習一開始就對自己提出要求,學會思考。

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