成都郫縣希望職業(yè)學校培養(yǎng)熟練掌握視覺形象設計與制作、交互設計與實現(xiàn)等知識與技能，具有較強的審美能力、用戶體驗設計能力和界面創(chuàng)意設計能力，擁有良好的綜合素質，面向高新技術產(chǎn)業(yè)，適應軟件及其相關IT行業(yè)的軟件界面設計崗位的生產(chǎn)、服務和管理*線需要的高級技術技能型人才。

精品課程

UI數(shù)字藝術高級設計師

專業(yè)、系統(tǒng)的UI設計，就在郫縣希望職校!

郫縣希望職校擁有20余人的專業(yè)教師團隊，設計出*公司要求的UI設計教學體系，讓學員一畢業(yè)，就能適應不同公司、不同項目、不同平臺風格的工作要求，備受用人單位青睞!

平面設計 ? ? 網(wǎng)頁設計 移動界面設計 ? [圖片3]

掌握多種UI設計風格

[圖片4] [圖片5] 平面、網(wǎng)頁、界面設計一步到位[圖片6] [圖片7]

藝術設計：

色彩訓練、構圖與透視、造型能力、交互設計、設計規(guī)范、創(chuàng)意能力

?[圖片8]

職業(yè)素養(yǎng)：

思維導圖、數(shù)字信息處理、工作流程、項目實訓、項目管理 UI設計專業(yè)教學課程體系? UI 設計

藝術界面設計

　　素描 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?色彩

　　繪畫構與透視?????色彩基礎

　　幾何體 ? ? ? ? ? ? ? ?色彩與視覺

　　靜物 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?色彩搭配

　　設計素描 ? ? ? ? ? ? 色彩與設計工具：畫筆、畫板

　　web界面設計

　　WEB界面設計

　　PC客戶端軟件

　　界面設計

　　(X)HTML/

　　HTML5語言

　　CSS樣式表

　　布局技巧

　　瀏覽器兼容

　　工具：Fireworks、Dreamweaver、

　　Flash、

　　HTML5、

　　CSS

設計基礎

三大構成

　　圖形界面設計

　　企業(yè)VI設計

　　企業(yè)畫冊設計

　　平面設計M

　　后期印刷

　　工具：Photoshop、Illustrator、CorelDraw

移動界面設計

　　四種主流風格的標設計(2D、3D、剪影、寫實)

　　交互設計(分別基于Android和iOS)

　　移動界面設計(Android、iOS、WP)　　工具：Axure RP、Android、iOS

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平面廣告設計培訓

[圖片9]廣告設計是一種職業(yè)，是基于計算機平面設計技術應用的基礎上，隨著廣告行業(yè)發(fā)展所形成的一個新職業(yè)。該職業(yè)的主要特征是對圖象、文字、色彩、版面、圖形等表達廣告的元素，結合廣告媒體的使用特征，在計算機上通過相關設計軟件來為實現(xiàn)表達廣告目的和意圖，所進行平面藝術創(chuàng)意的一種設計活動或過程。所謂廣告設計是指從創(chuàng)意到制作的這個中間過程。廣告設計是廣告的主題、創(chuàng)意、語言文字、形象、襯托等五個要素構成的組合安排。廣告設計的最終目的就是通過廣告來達到吸引眼球的目的。 ?NO.2 廣告設計的就業(yè)率怎么樣？在麥肯錫預計到2020年將產(chǎn)生的4000萬技術人才缺口中，制造業(yè)領域的空缺將達到約1300萬人，其余技術人才缺口則將分布在全球經(jīng)濟的大量其他領域。麥肯錫的咨詢師指出，*很可能將成為受技術人才短缺打擊最為沉重的*。到2020年時，*技術人才短缺將達到約2200萬人。這份研究報告的作者指出，其余1800萬技術人才缺口將主要分布于發(fā)達的工業(yè)化地區(qū)——主要是西歐、美國以及日本。 麥肯錫認為，造成*技術人才缺口較大的原因在于，*經(jīng)濟增長速度過快，以至于雖然*高等院校培養(yǎng)出了大量具有高等教育學歷的畢業(yè)生，但這些年輕人的生產(chǎn)力仍然無法滿足經(jīng)濟擴張的需要。麥肯錫預計，到2020年，位于*的企業(yè)共需要1.4億高級技術人才——較*國內(nèi)具有合適資質的可用勞動力人數(shù)多出2200萬人。 ? NO.3 我們的專業(yè)優(yōu)勢在哪里呢？ [圖片10] 優(yōu)勢一：入門極快 具備這么多優(yōu)點的廣告設計技術，竟然并不是難以掌握，只要全身投入，有始有終，一個星期就可以獨立操作部分基礎軟件，一個月就可以通曉某項平面設計軟件，三個月可能你就已經(jīng)是會獨立運用多款軟件的小小設計內(nèi)行了，每個人都能輕松成為出色廣告設計師。 ? [圖片11] 優(yōu)勢二：技術性強 當今社會是注重能力和技術的社會，在高學歷普及的今天，技術性強的出色人才往往能更占的市場先機，廣告設計師一門視覺藝術，它用智慧創(chuàng)造人類最直觀的感受，它將自己的閃耀思維神奇的融入自己的作品，并體現(xiàn)商業(yè)意志。因此擁有出色的廣告設計能力的人才受到社會和職場的尊重和崇拜。 ? [圖片12] 優(yōu)勢三：優(yōu)良可塑性 學習廣告設計，不僅僅是擁有一門固定的手藝，它也是一把不斷學習成長的鑰匙，擁有平面設計的基礎,你可以繼續(xù)向3d設計,網(wǎng)頁設計、后期制作、動畫制作、漫畫制作、游戲制作等行業(yè)轉化發(fā)展,但是如果你沒有平面設計基礎,那你舉步維艱。 ? [圖片13] 優(yōu)勢四：收入穩(wěn)定 現(xiàn)在的職場競爭已趨白熱化，穩(wěn)定的工作，穩(wěn)定的收入，穩(wěn)定的發(fā)展已經(jīng)成為大多數(shù)求職和在職者的迫切愿望。廣告設計師擁有這方面的先天條件，從普通設計師到高級設計師、設計主管、美術指導直至創(chuàng)意總監(jiān)

名師介紹

[圖片14] 文婕-幼兒教育-特級講師

履歷：畢業(yè)于四川教育美術學專業(yè)，擁有高校教師資格證書，高級室內(nèi)設計師資格證書，室內(nèi)設計書藉編寫 各類賣場裝修，從事美術教育工作十余年，有著豐富的教育教學經(jīng)驗，同時擔任室內(nèi)裝飾設計師。把育人放在工作*位，認為知識雖然重要，但是做人更重要，現(xiàn)任成都郫縣希望職業(yè)學校學前教育專業(yè)教研組長兼骨干教師。

獲獎情況：各類兒童畫、卡通畫出色指導教師，多次被評為“出色教師”

? [圖片15] 鄭常銳-服裝設計-中級講師

履歷：畢業(yè)于成都紡織高等專科學校服裝設計與工程專業(yè)，從事服裝專業(yè)教育工作多年，擁有專業(yè)技能高級證書，有著豐富的教育教學經(jīng)驗，注重理論與實踐相結合，對學生嚴格要求，培養(yǎng)出一批批出出色的學生，現(xiàn)擔任成都郫縣希望職校服裝專業(yè)任課教師。

獲獎情況：曾多次榮獲教育教學成果展指導獎

? 學校網(wǎng)址：http://waimaoniu.net.cn/member/yppx.html 學校地址：成都郫縣團結鎮(zhèn)花石路68號

聯(lián)系電話：400-850-8622 QQ:1375738386

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