東莞莞城中心學(xué)少兒編程的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,越來(lái)越多的人群都在做東莞少兒編程培訓(xùn),為啥這么多人都在做,接下來(lái)我就和大家聊聊少兒編程的未來(lái)方向,少兒編程培訓(xùn)怎么收費(fèi)的,學(xué)少兒編程有些好處,孩子什么時(shí)候?qū)W少兒編程,有必要報(bào)班學(xué)少兒編程嗎,有線上教學(xué)習(xí)少兒編程的嗎。
1.少兒編程的未來(lái)方向
少兒編程課程主要讓孩子早點(diǎn)接觸編程的基礎(chǔ)知識(shí),在編程的過(guò)程中強(qiáng)化自己的思維能力,進(jìn)而激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)少兒編程不是讓孩子把編程語(yǔ)言都學(xué)會(huì),設(shè)計(jì)一個(gè)計(jì)算機(jī)程序,以后必定要進(jìn)入IT行業(yè)的,而少兒編程注重的是思維訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子的計(jì)算機(jī)思維能力和創(chuàng)新力。
2.少兒編程培訓(xùn)怎么收費(fèi)的
少兒編程是近幾年新興的一個(gè)教育行業(yè),收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也是多種多樣的,孩子在線上學(xué)習(xí)都是按照課時(shí)來(lái)收取費(fèi)用的,面授課是按照每年或者是每學(xué)期來(lái)收費(fèi)的,收費(fèi)的方式還算比較靈活的。在這里我建議父母還是讓孩子學(xué)習(xí)面授課程,有老師帶著學(xué)起來(lái)也挺好的。
3.學(xué)少兒編程有些好處
我看了官網(wǎng)上很多孩子們的作品,他們的創(chuàng)意讓我驚訝:有的孩子用scratch講述了鉛筆的故事、講述了披薩是怎么來(lái)的、有的孩子通過(guò)一個(gè)非常簡(jiǎn)單的動(dòng)畫,表達(dá)了自己在降溫*天后那種很冷的感受、還有個(gè)孩子特別喜歡一首歌,他就希望有人能接力,做出歌詞里的感覺(每3-4句歌詞是一段),結(jié)果有接近20個(gè)人接力,每個(gè)人都做了3-4句歌詞……當(dāng)然,還是那句老話,scratch可以做到這些,并不代表我們做到了這些。
4.孩子什么時(shí)候?qū)W少兒編程
孩子什么時(shí)候?qū)W習(xí)少兒編程比較合適,對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,很多家長(zhǎng)都有不同的看法。有的家長(zhǎng)認(rèn)為,小孩子太早學(xué)少兒編程,對(duì)很多行內(nèi)的知識(shí)都不怎么理解,也學(xué)不到什么東西,有可能讓孩子喪失興趣愛好。也有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的年齡并不是學(xué)編程的關(guān)鍵,主要是先培養(yǎng)孩子的興趣愛好。
5.有必要報(bào)班學(xué)少兒編程嗎
很多家長(zhǎng)覺得給孩子報(bào)少兒編程班就是浪費(fèi)錢,其實(shí)真的是這樣嗎?首先我肯定少兒編程的收費(fèi)肯定是不便宜的,我們之所以開設(shè)少兒編程課程的學(xué)習(xí),就是要把問(wèn)題丟給孩子自己去解決,而傳統(tǒng)的教學(xué)方式是讓教師來(lái)解決學(xué)生的問(wèn)題,這樣才能培養(yǎng)孩子的主動(dòng)思考、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力、不依賴他人的習(xí)慣,在未來(lái)的生活中擁有獨(dú)立的人格。
6.有線上教學(xué)習(xí)少兒編程的嗎
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,在線教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也非常成熟。 與線下相比,線上上手更加方便快捷。 如果遇到問(wèn)題,可以請(qǐng)老師解決,以免孩子在自學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)煩躁情緒。 同時(shí)也可以輔以一些在線教程。 有很多免費(fèi)的在線少兒編程書籍,可以找到更多的信息,還有更多的人學(xué)習(xí),相關(guān)的比賽,論壇等交流渠道。 至于孩子能學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間,取決于每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)吸收能力和老師的教學(xué)水平。
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