*階段?Java開發(fā)環(huán)境、編程語言基礎、面向對象思想、多線編程、設計模式I/O操作、網(wǎng)絡編程、數(shù)據(jù)結構
階段目標?提高實訓生編寫代碼和編程調(diào)試能力，使實訓生具有扎實的編程功底，同時還能幫助實訓生掌握面向對象的思維方式，真正擁有一個面向對象的“心”
第二階段?UI界面、SQLite3、Service、Content、多媒體、Intent、網(wǎng)絡、傳感器、多點觸摸、異步任務、NFC、電話
階段目標?以真實的企業(yè)級項目作為教學基礎，覆蓋當前Android應用開發(fā)的所有主流技術，并采用“研究型學習組織”教學法，幫助學生從原理上掌握Android應用開發(fā)技術，使實訓生具有開發(fā)中大型Android應用項目能力，掌握常用的軟件工程方法
第三階段?2D圖形編程、圖片處理、Open GLES、碰撞檢測、物理引擎、Cocos 2d、Android游戲資源調(diào)度、游戲性能
階段目標?使實訓生可以掌握基于Cocos2d框架進行游戲開發(fā)的能力
第四階段?項目經(jīng)理親自指導：分組立項、需求分析、系統(tǒng)設計、編碼實現(xiàn)、測試打包
階段目標?采用企業(yè)級的軟件需求+企業(yè)級的開發(fā)流程+企業(yè)級的代碼規(guī)范+企業(yè)級的管理方法，為實訓生打造企業(yè)級的項目開發(fā)經(jīng)驗，提升實訓生創(chuàng)新、實戰(zhàn)經(jīng)驗能力，讓實訓生擁有自己獨立研發(fā)的軟件產(chǎn)品
第五階段?職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)道德、職業(yè)策略
階段目標?為學員快速進入企業(yè)，融入工作崗位做好準備，并為未來的職業(yè)發(fā)展做好規(guī)劃
★師資實力 [圖片3]李晉 游戲UI高級講師 繪畫藝術設計專業(yè)畢業(yè)，2年設計與動畫項目經(jīng)驗;8年游戲UI與原畫設計研發(fā)經(jīng)歷，期間獲得500.com;集團注資帶領美術團隊獨立開發(fā)手游項目，參與《最終進化》《開心瘋狂足球》《咕嚕島》《幸福小鎮(zhèn)》《絕世神功》《寶石迷陣》《熱血海賊王》等11款不同風格定位的游戲項目研發(fā)，曾與《穿越火線》主策協(xié)作完成項目定制研發(fā)。擅長UI設計創(chuàng)作，同時帶領學生進行游戲公司的實戰(zhàn)模擬測試，傳授游戲UI就業(yè)經(jīng)驗。 ? [圖片4]江明立 資深美術講師 美術專業(yè)出身，10多年項目開發(fā)和團隊管理經(jīng)驗，先后任職網(wǎng)龍、光宇科詩特、騰訊、中青寶，并擔任主美、美術經(jīng)理、美術總監(jiān)等重要職位;在職期間參與多款業(yè)界神作，代表作：端游《 征服》、《魔域》、《御龍在天》、《創(chuàng)世》、《幻想三國》、《三國游俠》;手游《仙戰(zhàn)》、《 赤壁東風》、《逗比聯(lián)盟》、《黑夜傳說》等。對*傳統(tǒng)風、歐美魔幻風、日韓風都有深刻的了解與認知。 ? ★學校特色 1. 國內(nèi)眾多*互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字娛樂企業(yè)和業(yè)內(nèi)*投資機構專業(yè)投資背景； 2. 強大的資本和資源支撐，以商業(yè)化為導向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務，專業(yè)化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高校孵化平臺； 3. 對互聯(lián)網(wǎng)文化創(chuàng)意數(shù)字娛樂產(chǎn)業(yè)，對教育行業(yè)有深度認知理解；專業(yè)、富有激情，經(jīng)驗豐富、擁有業(yè)內(nèi)廣泛人脈及良好口碑的經(jīng)營管理團隊； 4. “ 以人為本，技術驅動，素質提升，數(shù)字化，信息化創(chuàng)新教學模式” 符合互聯(lián)網(wǎng)+教育展未來發(fā)展趨勢； 5. 專業(yè)化數(shù)字娛樂垂直招聘平臺，數(shù)萬家線下企業(yè)多維度合作，無縫對接綠色就業(yè)通道； 6. 數(shù)字娛樂產(chǎn)業(yè)影響力，核心發(fā)展技術支撐、海內(nèi)外企業(yè)級專業(yè)化師資保證。歡迎撥打熱線：400-850-8622?或 QQ?1375738386咨詢客服。相關文章推薦：
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